Відмінності між версіями «Куліш Юлія Олегівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Редагування до тексту)
(Редагування)
Рядок 69: Рядок 69:
 
Файл:Ігрова кімната.JPG|Ігрова кімната
 
Файл:Ігрова кімната.JPG|Ігрова кімната
 
Файл:Підготовка кімнати до відкритого заняття.JPG|Підготовка ігрової кімнати до відкритого заняття
 
Файл:Підготовка кімнати до відкритого заняття.JPG|Підготовка ігрової кімнати до відкритого заняття
−
 
−
== Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
 
−
 
−
 
−
'''1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Бесіда з керівником навчального закладу та його заступниками.
 
−
'''
 
−
 
−
Педагогічний колектив НВК №141 "ОРТ" досить широко використовує ІКТ у своїй роботі. Підрозділ "Дошкільний  навчальний заклад" має гарне матеріально - технічне забезпечення, що дозволяє розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп'ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп'ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
 
−
Застосування комп'ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів у НВК №141 - ДНЗ використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону. Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам'ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
 
−
 
−
Важливо відзначити, що інформаційно – комунікаційні технології успішно використовуються у даному закладі як в освітній діяльності педагогів, так і в управлінській, методичній роботі, роботі психолога, комірника, завгоспа, медичної сестри.
 
−
 
−
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності НВК №141(ДНЗ):
 
−
'''
 
−
* Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків
 
−
* Розрахунок стажу роботи працівників;
 
−
* Співпраця з дошкільними закладами інших міст України;
 
−
* Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)
 
−
* Участь у форумах, чатах, конференціях;
 
−
* Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет та ін.
 
−
 
−
'''Використання ІКТ у методичній роботі:
 
−
'''
 
−
* Оформлення ділової документації;
 
−
* Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);
 
−
* Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;
 
−
* Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
 
−
* Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
 
−
* Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури;
 
−
* Оформлення стендів, інформаційних куточків;
 
−
* Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами
 
−
 
−
'''Використання ІКТ у психологічній роботі:
 
−
'''
 
−
* Діагностування педагогів з використанням комп’ютерних діагностичних методик (тести Люшера, Равена, Векслера);
 
−
* Діагностування дітей за допомогою комп’ютерних методик;
 
−
* Обробка даних результатів проведених досліджень у вигляді схем, діаграм;
 
−
* Розробка презентацій для виступу на семінарах,конференціях, батьківських зборах;
 
−
* Використання мультимедійного супроводу при проведенні тренінгів, психологічних ігор тощо.
 
−
 
−
== Завдання 2. Блог консультацій для педагогів ==
 
−
== Завдання 3. Семінар(тренінг) ==
 
−
== Завдання 4. Методичні рекомендації ==
 
−
== Презентація результатів ==
 

Версія за 15:51, 10 грудня 2017

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Куліш Юлії Олегівни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.

База для проведення практики: НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)

Загальні відомості - НВК №141

Підрозділ «дошкільний навчальний заклад» комунального навчального закладу «Навчально-виховний комплекс № 141 «ОРТ» було відкрито нещодавно 23 серпня, в День Державного прапора України.

Реалізація такого потужного освітнього проекту стала можливою завдяки договору про співробітництво у сфері освіти між Дніпровською РДА та благодійною організацією World ORT (Всесвітній ОРТ). World ORT вже понад 130 років підтримує розвиток технологічної освіти в багатьох країнах світу. Всього на ремонтні роботи по відновленню ДНЗ витрачено 1 мільйон доларів США, а на закупівлю обладнання – близько $150 тисяч доларів США спонсорських коштів.

Відкриття закладу
НВК1.jpg

Адреса закладу: м.Київ, вул. Тампере, 7-А

Телефон: +38 (044) 295-79-50

Сайт: <http://www.ortlyceum.kiev.ua/>

Заступник з навчально-виховної роботи(завідувач): Тарасенко Олена Миколаївна

Діюча програма: "Дитина(від 2 до 7 років).

Режим роботи закладу: з 07.00 до 19.00 год.

У закладі функціонує 6 груп:

  • "Крихітки" (перша молодша група — від 2-х до 3-х років);
  • "Малята" (друга молодша група — від 3-х до 4-х років);
  • "Чомусики" (середня група — від 4-х до 5-ти років);
  • "Дослідники" (середня група — від 4-х до 5-ти років);
  • "Мрійники" (старша група — від 5-ти до 7-ми років);
  • "Фантазери" (старша група — від 5-ти до 7-ми років).

Дані групи забезпечують місцями близько 115 дітей дошкільного віку. Завдяки цьому значно поліпшується забезпеченість місцями в дошкільних закладах мікрорайону «Дарницька площа»,що сприяє розвантаженню найближчих дошкільних навчальних закладів.

Враховуючи те, що батьки випускників підрозділу «дошкільний навчальний заклад» зорієнтовані на продовження навчання в наступному підрозділі НВК («школа І ступеня»), під час навчально-виховного процесу заплановано застосування елементів STEAM-освіти (з використанням відповідного обладнання). Вихованцям ДНЗ буде надано можливість поряд із традиціями та культурою народу України ще й ознайомитися з певними традиціями на культурою Ізраїлю.

Кадрове забезпечення:

  • завідуюча;
  • вихователі груп;
  • медична сестра;
  • інструктор з фізичного виховання;
  • музичний керівник;
  • психолог;
  • керівник гуртка LEGO;
  • завідуючий господарством;
  • охоронець та ін.

У закладі дошкільної освіти функціонують наступні приміщення:

  • сучасні ігрові кімнати;
  • кімнати відпочинку;
  • медичний кабінет;
  • кабінет психолога;
  • спортивний та музичний зали;
  • кабінет гуртка LEGO;
  • сучасні ігрові та спортивні майданчики;
  • харчоблок з сучасним технологічним обладнанням та ін.

  • Кімната для лего-творчості

  • Роздягальня

  • Спортивний зал

  • Музичний зал

  • Ігрова кімната

  • Підготовка ігрової кімнати до відкритого заняття

Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Куліш_Юлія_Олегівна&oldid=196115