Відмінності між версіями «Приватна гімназія «Академія сучасної освіти» (Дніпровський район)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: <big>Зміст</big> == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == === Аналіз освітньої по...) |
|||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
== Гугл- календар для співробітників, керівників == | == Гугл- календар для співробітників, керівників == | ||
== Тренінги для вчителів == | == Тренінги для вчителів == | ||
| − | Важливим завданням практики було показати вчителям сучасні можливості ІКТ | + | Важливим завданням практики було показати вчителям сучасні можливості ІКТ під час проведення уроків. Студенти нашої групи залюбки ознайомили вчителів з такими сервісами як Wordart (ресурс для створення хмаринок слів), Thinglink (створення інтерактивних зображень), Google classrom (створення віртуального класу з комплексом завдань, відстежуванням учнівської активності, результатів навчання), Learning apps (створення вправ) та інших. Тренінги успішно пройшли вчителі гімназії Анна Миколаївна Лепеха, Інна Верікас, Наталія Василівна Коробкова. |
| + | |||
== Інтегрований день для учнів 2-В класу == | == Інтегрований день для учнів 2-В класу == | ||
== Методичні рекомендації == | == Методичні рекомендації == | ||
Версія за 14:58, 10 грудня 2017
Зміст
Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Анкетування ІК- компетентності вчителів закладу.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
Гугл- календар для співробітників, керівників
Тренінги для вчителів
Важливим завданням практики було показати вчителям сучасні можливості ІКТ під час проведення уроків. Студенти нашої групи залюбки ознайомили вчителів з такими сервісами як Wordart (ресурс для створення хмаринок слів), Thinglink (створення інтерактивних зображень), Google classrom (створення віртуального класу з комплексом завдань, відстежуванням учнівської активності, результатів навчання), Learning apps (створення вправ) та інших. Тренінги успішно пройшли вчителі гімназії Анна Миколаївна Лепеха, Інна Верікас, Наталія Василівна Коробкова.
