Відмінності між версіями «Козачук Алла Олександрівна»
Рядок 62: | Рядок 62: | ||
== Завдання 2 == | == Завдання 2 == | ||
− | [https://allakozachuk.blogspot.com | + | Розробити [https://allakozachuk.blogspot.com блог консультацій] |
+ | <br /> | ||
+ | == Завдання 3 == | ||
+ | === Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання === | ||
+ | <br /> | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1PBMUUHTlfIfdcBDJb6xIyLex7zJaHHnu4hot47sSZVA/edit?usp=sharing Текст семінару] |
Версія за 13:45, 4 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Козачук Алли Олександрівни групи ПОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту з 06.11.2017р. до 26.11.2017р.
База для проведення практики: Школа І-ІІІ ст. № 170 (Оболонський район, вул. Північна, 8)
Зміст
- 1 Вступ
- 2 Завдання 1
- 2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- 2.2 ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 2.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 3 Завдання 2
- 4 Завдання 3
Вступ
Адреса
04214
м. Київ, вул.Північна,8
телефон 411-52-68
Електронна пошта школи
Сайт школи
Адміністрація навчального закладу
Директор навчального закладу - Віктор Павлович Заболотній.
На посаді вже незмінно 28 років.
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- На вашу думку, школа достатньо розвинена з інформаційно комунікаційних технологій?
- Ні, адже навчається у школі ~1017 учнів і на них 2 комп'ютерних класи.
- Щоб Ви хотіли змінити чи створити в школі з ІКТ?
- Забезпечити кожний клас Smart Board, провести інтернет щоб був доступ в кожному класі.
- Як Ви вважаєте використання ІКТ підвищує якість навчання?
-Так, але нажаль технічного забезпечення в школі не вистачає і ми не можемо достатньо реалізувати роботу за допомогою ІКТ.
Отже, школа забезпечена мультимедійними комплексами на задовільному рівні. Не в усіх класах є проектори, смарт дошки та ПК. Але директор дуже переймається цим питанням і шукає способи розв`язання данної проблеми.
ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Для перевірки ІК- компетентності вчителів була створена анкета та проведено анкетування.
Анкета та результати
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення
- ПК та ноутбуки
- Інтерактивні та сенсорні дошки і проектори
- Принтери, сканери, факс
Програмне забезпечення
- Microsoft office
- Windows
- Антивірусна програма Kaspersky
Інформаційне забезпечення
Представлено сайт установи та группа у соціальній мережі Vkontakte.
Навчально-наукове забезпечення
У навчальному закладі 1 вчитель інформатики. Діти починиють вивчати інформатику з 2 класу. Для роботи на уроках використовуються підручники та робочі зошити.
Завдання 2
Розробити блог консультацій