Відмінності між версіями «Натоптана Анна Віталіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
* старша | * старша | ||
== Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | == Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | ||
+ | ДНЗ (ясла-садок)2/4 "Чебурашка" має не достатній рівень використання інформаційно-комп’ютерних технології. ІКТ застосовуються для реалізації: | ||
+ | 1. Створена база данних документів які потрібні при роботі завідуючої. | ||
+ | 2. Створена база данних батьків, дітей, та працівників ДНЗ. | ||
+ | 3. | ||
+ | 4. | ||
+ | 5. | ||
+ | Засоби корпоративної комунікації: | ||
+ | Viber групи | ||
+ | сайт:https://sadik.ua/kiev/pecherskiy/detskiy-sad-2-4-cheburashka |
Версія за 10:43, 23 жовтня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Натоптаної Анни Віталіївни групи ДОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.10.2017р. до 05.11.2017р.
Зміст
- Загальні відомості
- Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Завдання 2 В допомогу вихователю
- Завдання 3 Тренінг
- Завдання 4 Методичні рекомендації
Загальні відомості
ДНЗ 2/4 (ясла-садок) "Чебурашка" адрес: бул. Лесі Українки 28а, Киев Завідувач Феніна Лариса Валеріївна тел:286-57-72 Групи:
- ясла
- молодша
- середня
- старша
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
ДНЗ (ясла-садок)2/4 "Чебурашка" має не достатній рівень використання інформаційно-комп’ютерних технології. ІКТ застосовуються для реалізації:
1. Створена база данних документів які потрібні при роботі завідуючої. 2. Створена база данних батьків, дітей, та працівників ДНЗ. 3. 4. 5.
Засоби корпоративної комунікації:
Viber групи сайт:https://sadik.ua/kiev/pecherskiy/detskiy-sad-2-4-cheburashka