Відмінності між версіями «Школа І-ІІІ ст. № 300 (Деснянський район)»

Версія за 23:56, 10 лютого 2017

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.

Школа І-ІІІ ступенів №300 Деснянського району м.Києва - навчальний заклад з українською мовою навчання, який включає три ступені освіти:

• 1- 4 класи - початкова школа
  
• 5 - 9 класи - основна школа
  
• 10 -11 класи - старша школа
  

Педагогічний колектив нашої школи - це професіонали високого рівня, які створюють сприятливі умови для всебічного розвитку дітей, надають широкі можливості для реалізації їх здібностей через навчання, виховання, науково-дослідницьку та творчу роботу.

Школа пропонує

Для дозвілля та відпочинку:

• чудову бібліотеку
  
• гуртки: хоровий, хореографічний
  
• спортивні секції: міні-футбол, гімнастика, спортивні танці, баскетбол
  
• екскурсії містами України
  
• тематичні екскурсії
  

Навчання за напрямками:
З десятого класу профільне навчання у інформаційно-технологічному та філологічному (українська мова) класах.
На сьогоднішній день у школі навчається 845 учнів та відкрито 31 клас.

Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками

Досить пізнавальною була розмова з вчителем інформатики Двораковською Катериною Віталіївною та заступником директора Копновою Оксаною Вікторівною. Нижче наведені кілька фраз з інтерв'ю:
З 27 серпня 2016 року школа I-III ступенів взяла участь у Всеукраїнському експерименті «Школа гуманної педагогіки».
Тема експерименту: «Психолого-педагогічне забезпечення особистісно зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки в середньому загальноосвітньому навчальному закладі".
Мета: експериментальна перевірка психолого-педагогічного забезпечення особистісно зорієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки в середньому загальноосвітньому навчальному закладі.
27 вересня 2016 року відбувся методичний семінар для класних керівників-тьюторів, які беруть участь у експерименті "Школа гуманної педагогіки".
13 жовтня 2016 року - участь педагогів школи в навчальному семінарі «Психолого-педагогічне забезпечення особистісно-орієнтованої освіти на засадах гуманної педагогіки»
Знайомство з гуманною педагогікою Ш.О.Амонашвілі з перших вуст протягом двох днів надихнуло виховну практику педагогів на нові зверешення, а атмосфера поваги та любові, креативність навчального процесу, життєрадісність і успішність дітей стануть невід’ємними складовими щоденної роботи.

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:

• 2 комп'ютерні класи
  
• 3 інтерактивні дошки
  
• 3 мультимедійні комплекти
  

Оснащення комп'ютерами:

• Директор (1)
  
• Заступник директора з навчально-виховної роботи (1)
  
• Секретар (1)
  
• Бухгалтерія (2)
  
• Початкова школа
  
• каб.інформатики №1 (12)
  
• каб.інформатики №2 (15)
  
• педагог організатор (1)
  
• каб.фізики(1)
  
• кабінет біології(1)

Інформаційне забезпечення

• Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сайтом школи, який реалізує освітню політику школи
  

Сайт школи I-III ступенів №300

• 2 вчителя інформатики підтримує ІТ інфраструктуру школи і забезпечує використання ІКТ в навчально-виховному процесі.
  

Не дивлячись на те, що школа має слабку інфраструктуру, у 10-11 класах учні починають поглиблено вивчати інформатику.
Взагалі діти починають вивчати інформатику з 2 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. Зошитами з інформатики діти користуються з 2 по 6 клас.

Результати

Аналіз результатів анкетування.

Фотозвіт