Відмінності між версіями «Файл:Школа I-III ступенів №300.jpeg»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Adshkliarenko.pi15 завантажив нову версію «Файл:Школа I-III ступенів №300.jpeg»)
Рядок 10: Рядок 10:
 
У 2016-2017 навчальному році у школі працює 59 педагогів.<br />
 
У 2016-2017 навчальному році у школі працює 59 педагогів.<br />
 
Мають педагогічні звання "вчитель-методист" та "старший вчитель" 21 вчитель.<br />
 
Мають педагогічні звання "вчитель-методист" та "старший вчитель" 21 вчитель.<br />
 +
<br />
 +
'''Місія школи'''<br />
 +
 +
-створення умов для всебічного розвитку особистості, творчої самореалізації учнів; забезпечення якісної освітньої підготовки учнів на рівні (або вище) державних освітніх стандартів з метою здобуття їхньої конкурентоспроможності, працевлаштування, самовизначення.<br />
 +
 +
Пріоритети^<br />
 +
 +
- підвищення якості освітніх послуг;<br />
 +
 +
 +
- запровадження в школі інноваційних підходів, форм, методів і засобів навчання;<br />
 +
 +
 +
- забезпечення ефективної взаємодії та співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу;<br />
 +
 +
 +
- активізація діяльності школи в освітньому просторі.<br />
 +
 +
 +
'''Мета'''
 +
Побудова єдиного інформаційного освітнього простору, який максимально сприятиме становленню випускника як компетентної, соціально інтегрованої та мобільної особистості.

Версія за 22:37, 9 лютого 2017

Школа І-ІІІ ступенів №300 Деснянського району м.Києва - навчальний заклад з українською мовою навчання, який включає три ступені освіти:

1- 4 класи - початкова школа

5 - 9 класи - основна школа

10 -11 класи - старша школа
Школа була заснована у 1991 році – це загальноосвітній заклад для дітей різного інтелектуального рівня розвитку, з інклюзивною освітою, школа сприяння здоров’ю. Мова викладання – українська.

У 2016-2017 навчальному році у школі працює 59 педагогів.
Мають педагогічні звання "вчитель-методист" та "старший вчитель" 21 вчитель.

Місія школи

-створення умов для всебічного розвитку особистості, творчої самореалізації учнів; забезпечення якісної освітньої підготовки учнів на рівні (або вище) державних освітніх стандартів з метою здобуття їхньої конкурентоспроможності, працевлаштування, самовизначення.

Пріоритети^

- підвищення якості освітніх послуг;


- запровадження в школі інноваційних підходів, форм, методів і засобів навчання;


- забезпечення ефективної взаємодії та співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу;


- активізація діяльності школи в освітньому просторі.


Мета Побудова єдиного інформаційного освітнього простору, який максимально сприятиме становленню випускника як компетентної, соціально інтегрованої та мобільної особистості.

Історія файлу

Клацніть на дату/час, щоб переглянути, як тоді виглядав файл.

Дата/часМініатюраРозмір об'єктаКористувачКоментар
поточний22:29, 9 лютого 2017Мініатюра для версії від 22:29, 9 лютого 2017899 × 453 (157 КБ)Adshkliarenko.pi15 (обговореннявнесок)
18:11, 9 лютого 2017Мініатюра для версії від 18:11, 9 лютого 2017330 × 218 (17 КБ)Adshkliarenko.pi15 (обговореннявнесок)
  • Ви не можете перезаписати цей файл

Нема сторінок, що посилаються на цей файл.