Відмінності між версіями «Користувач:Мазур Наталія Петрівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
N.mazur (обговорення • внесок) (→Освіта) |
N.mazur (обговорення • внесок) м (N.mazur перейменувала сторінку з Користувач:N.mazur на Користувач:Мазур Наталія Петрівна) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання=== | ===Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання=== | ||
| − | '' | + | ''кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інформаційних технологій та математичних дисциплін Інституту суспільства'' |
| + | |||
===Освіта=== | ===Освіта=== | ||
У 2006 р. закінчила Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова за спеціальністю «Математика» та здобула кваліфікацію викладача математики, вчителя інформатики середнього загальноосвітнього навчального закладу ІІІ ступеня. | У 2006 р. закінчила Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова за спеціальністю «Математика» та здобула кваліфікацію викладача математики, вчителя інформатики середнього загальноосвітнього навчального закладу ІІІ ступеня. | ||
Поточна версія на 13:27, 13 червня 2016
ОСОБИСТІ ДАНІ
ПІБ
Мазур Наталія Петрівна
Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інформаційних технологій та математичних дисциплін Інституту суспільства
Освіта
У 2006 р. закінчила Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова за спеціальністю «Математика» та здобула кваліфікацію викладача математики, вчителя інформатики середнього загальноосвітнього навчального закладу ІІІ ступеня.
У 2009 р. закінчила Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана за спеціальністю «Облік і аудит» та здобула кваліфікацію спеціаліста з обліку та аудиту.
Місце роботи
Інститут суспільства Київського університету імені Бориса Грінченка
Тема дисертації
"Формування готовності майбутніх учителів інформатики до моніторингу навчальних досягнень учнів профільної школи"
