Відмінності між версіями «ПРАКТИКУМ «СХОДИНКИ ДО ЗРОСТАННЯ»»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Лілія (обговорення • внесок) |
Лілія (обговорення • внесок) (→Завдання 1) |
||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
==Виконайте завдання== | ==Виконайте завдання== | ||
===Завдання 1=== | ===Завдання 1=== | ||
| − | + | Перейдіть на власну Сторінку обговорення. Та скористайтесь шаблоном ==Мої навички ХХІ століття== | |
| + | ===Інформаційна грамотність=== | ||
| + | ===Висока продуктивність праці=== | ||
| + | ===Винахідливе аналітичне мислення=== | ||
| + | ===Швидкий пошук та опрацювання інформації=== | ||
| + | ===Ефективне спілкування=== | ||
| + | ===Проактивне творче ставлення до справи=== | ||
| + | ===Робота у проектах=== | ||
| + | ===Робота у команді=== | ||
| + | ===Вирішення проблем=== | ||
| + | ===Вміння брати відповідальність на себе=== | ||
| + | ===Життєві компетентності=== | ||
| + | Випишіть ті, які вам необхідно сформувати, навчаючись в '''Університеті'''. | ||
| + | |||
===Завдання 2=== | ===Завдання 2=== | ||
#Дослідіть за допомогою сайту структуру підрозділів Університету та знайдіть розклад роботи творчих студій для студентів. | #Дослідіть за допомогою сайту структуру підрозділів Університету та знайдіть розклад роботи творчих студій для студентів. | ||
Версія за 09:54, 2 вересня 2014
Зміст
- 1 Дайте відповіді на запитання
- 2 Виконайте завдання
- 2.1 Завдання 1
- 2.2 Інформаційна грамотність
- 2.3 Висока продуктивність праці
- 2.4 Винахідливе аналітичне мислення
- 2.5 Швидкий пошук та опрацювання інформації
- 2.6 Ефективне спілкування
- 2.7 Проактивне творче ставлення до справи
- 2.8 Робота у проектах
- 2.9 Робота у команді
- 2.10 Вирішення проблем
- 2.11 Вміння брати відповідальність на себе
- 2.12 Життєві компетентності
- 2.13 Завдання 2
- 2.14 Завдання 3
- 2.15 Завдання 4
- 2.16 Завдання 5
- 2.17 Завдання 6
- 2.18 Завдання 7
Дайте відповіді на запитання
- Чому загальноуніверситетський портал називають інтеграційним освітнім ресурсом?
- Які сторінки на порталі вас зацікавили найбільше? Чому? Вкажіть щонайменше три ресурси.
Виконайте завдання
Завдання 1
Перейдіть на власну Сторінку обговорення. Та скористайтесь шаблоном ==Мої навички ХХІ століття==
Інформаційна грамотність
Висока продуктивність праці
Винахідливе аналітичне мислення
Швидкий пошук та опрацювання інформації
Ефективне спілкування
Проактивне творче ставлення до справи
Робота у проектах
Робота у команді
Вирішення проблем
Вміння брати відповідальність на себе
Життєві компетентності
Випишіть ті, які вам необхідно сформувати, навчаючись в Університеті.
Завдання 2
- Дослідіть за допомогою сайту структуру підрозділів Університету та знайдіть розклад роботи творчих студій для студентів.
- Дізнайтесь, на якій сторінці розміщені відомості про безкоштовний доступ до Wi-Fi та спробуйте під’єднатися до мережі з ваших портативних пристроїв.
- У розділі Студентам знайдіть наказ «Про затвердження порядку призначення та виплати стипендій» та визначте, у якому розмірі ви отримували б стипендію, навчаючись на відмінно.
- Дайте відповіді на запитання анкети, яка розміщена на порталі Університету в розділі Студентам.
- Знайдіть у розділі Про Університет визначення місії та цінностей Університету, поміркуйте, обговоріть зі своїми одногрупниками, батьками та друзями.
- На сторінці Інституту, в якому ви навчаєтесь, знайдіть розклад занять вашої групи, контактний телефон та номер кабінету навчального відділу.
- На сторінці сайту бібліотеки знайдіть розклад роботи підрозділу бібліотеки, в якому вам зручно буде обслуговуватись.
- На сторінці порталу Університету знайдіть на які потреби використовуються благодійні внески.
- На сторінці порталу Університету знайдіть меню Підписатися на новини та підпишіться на розсилку новин обраної тематики.
- Визначте кількість відеоматеріалів на каналі Університету, які розміщені на Youtube.
Завдання 3
- Користуючись електронним каталогом бібліотеки Університету, перевірте, чи є в ній навчальний посібник «Я — студент».
- Визначте кількість одиниць навчально-методичної літератури за обраним профілем, яка наявна в електронному (внутрішньому) репозиторії Університету.
- Знайдіть в Інституційному репозиторії публікації викладачів інституту, в якому ви навчаєтесь. Визначте їх кількість, згрупуйте за тематикою.
- Встановіть кількість наукових публікацій студентів Інституту, в якому ви навчаєтесь, у е-журналі «Наукові доробки магістрантів».
Завдання 4
- Зареєструйтесь на Вікі-порталі. Для цього скористайтесь довідкою Вікі-порталу
- Створіть власне е-портфоліо. Для створення портфоліо студента необхідно виконати кілька послідовних кроків: увійти на портал, скориставшись посилання Увійти до системи; обрати своє прізвище та ім'я. У вікні, що з'явиться, обрати посилання Створити сторінку з такою назвою; у полі створення сторінки ввести текст {{subst:Шаблон:Сторінка студента}} та скористатись послугою Зберегти сторінку.
Завдання 5
- Створіть google-групу для обговорення актуальних питань вашої академічної групи.
- Створіть власний календар з зазначенням вашого розкладу навчальних занять.
- Використовуючи вид документу – Форма створіть анкету-опитувальник «Звідки ви дізнались про наш Університет».
- Посилання на групу, календар та анкету-опитувальник додайте у ваше Портфоліо на Вікі-порталі у розділ Мої посилання. Для додавання посилань скористайтесь довідкою.
- Створіть документ для виконання самостійних завдань, надайте можливість спільного редагування одногрупникам та, перебуваючи вдома, заповніть його.
Завдання 6
- Створіть сторінку групи у соціальних мережах Facebook та ВКонтакте (якщо група вже існує – приєднайтеся до неї).
- Запросіть приєднатися до групи ваших одногрупників.
- Посилання на сторінку додайте у своє Портфоліо на Вікі-порталі у розділ Мої посилання. Для додавання посилань скористайтесь довідкою.
- Знайдіть Університет у соціальних мережах та оцініть ресурс (подобається чи ні) на сторінці у мережі.
Завдання 7
- Перейдіть на сторінку обговорення проекту Я-студент на Вікі-порталі.
- Візьміть участь у обговорені, додавши коментарі-відповіді на поставлені запитання.
- Знайдіть твори Бориса Дмитровича Грінченка та запишіть 2-3 назви на власній Сторінці обговорення.
- Знайдіть цікаву літературу для себе та зазначте її на власній Сторінці обговорення.
- Посилання на літературу додайте у своє Портфоліо на Вікі-порталі у розділ Мої посилання. Для додавання посилань скористайтесь довідкою.
- Знайдіть літературу для підготовки до семінарського заняття (з будь-якої дисципліни).
