Перегляд вихідного коду сторінки Мельник Алла Василівна

[[Файл:Мельник01.jpg|міні]]
[[Файл:Мельник02.jpg|міні]]
[[Файл:Мельник03.jpg|міні]]

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
<br />
<br />
===== Завдання 1. Інтерв'ю із директором дитячого навчального закладу, а також аналзіз ІКТ політики закладу. =====
Під час спілкування із директором дитячого центру розвитку "Індиго" було виявлено основні потреби закладу у сфері ІКТ, а також зясовано, що саме є необхідним для колективу у процесі створення ефективного ІКТ середовища навчального закладу. Наталія Володимирівна пояснила, що заклад потребує деякого покращення матеріальної бази, а також якісного та сучасного навчального процесу для колективу. "Адже у наш час освіта високого рівня є необхідною складовою професійного зростання", - зазначила пані директор. <br />
Отже, після проведення короткої бесіди із директором, можемо означити такі висновки:
* педагогічний коелктив потребує нових знань та навичок 
* ІКТ-інфраструктура потребує деякого оновлення 
* колектив та адміністрація готові до продуктивного навчання <br />

=== Анкетування педагогічного складу щодо ІКТ-компетентностей. ===
На початковому етапі виробничої практики було проведено анкетування колективу (5 основних педагогів), під час якого було окреслено основні освітні потреби колективу. Анкетування можна переглянути за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1DY4uzm-J89t9Osd2rdFdi-SYLRYAF5QkKGqGq8DQRlU/edit?usp=sharing
Після опитування отримано такі результати:
* 60% використовуютьІКТ у своїй діяльності
* 20% навчались користуватись ІКТ на курсах та в онлайн
* 100% хочуть вивчати нові технології
* 80% самостійно навчались ІКТ
* 100% погодились, що ІКТ необхідне у процесі педагогічної діяльності

==== Аналіз ІКТ інфраструктури закладу: ====
* 4 ноутбуки із пакетом Офіс та операційною системою Windows
* 2 принтери 
* мережа Інтернет із роздачею безпровідного інтернету
* мультимедіа засоби ( колонка, 1 телевізор із виходом у мережу)

=== Завдання 2. ===
Виходячи із запитів колективу, було прийняте рішення створити серію навчальних роликів щодо використання інноваційних освітніх технологій у процесі навчання дітей основам лексичних знань (вивчення літер, звуків, словосполучень тощо) у закладі освіти. Посилання на відео-підбірку надаємо нижче: https://www.youtube.com/playlist?list=PL-HbtgvG0ywlxGXoW7Y0qE7-LSMxSFIv6<br />

=== Завдання 3. Проведення тренінгу для педагогічного колективу ===
Під час виробничої практики було проведено навчальний тренінг для вихователів. Акцент під час навчального заходу було зроблено на використанні ІКТ у процесі вивчення дошкільнятами лексичних матеріалів. У процесі тренінгу переглянули 2 презентації та навчальний ролик із практичними порадами педагогам. Фото матеріали додаю за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1DY4uzm-J89t9Osd2rdFdi-SYLRYAF5QkKGqGq8DQRlU/edit<br />
<br />
=== Завдання 4. Методичні рекомендації ===
Для адміністрації закладу:
* розвивати ІКТ інфраструктуру та впроваджувати новітні технології у навчальний процес
* підтримувати розвиток сайту закладу
* допомагати вихователям навчатись (записувати на курси, надавати якісні матеріали, періодику, онлайн подкасти тощо)
Для педагогів:
* вивчати новітні технології більш практично
* упроваджувати якісні інтерактивні методи у освітній процес