Перегляд вихідного коду сторінки Архіпова Марина В`ячеславівна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

База практики: Середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 66 м. Києва  [[Файл:Школа_66.jpeg|thumb|Школа № 66]]

м. Київ, вул. Каунаська, 2




== Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з заступником навчального закладу ===
[https://drive.google.com/file/d/1uNsmqeWdRpkuHSryz4tTXyYe9umStjTV/view?usp=sharing Інтерв'ю із заступником директора школи]

=== ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування ===
[[Файл:Анкета.png|thumb|Анкета ІКТ-компетентності]]

З метою виявлення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів школи було розроблено [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqrCTgOeaJavNNMgnZYIsaNFwg-1PzTmruRLBXZao35vKIGg/viewform?usp=sf_link анкету]. 

[https://www.canva.com/design/DADsGF57HyQ/PGanXQwlWZ4q3XD46SiRYQ/view?utm_content=DADsGF57HyQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Результати анкетування] показали, що вчителі активно впроваджують використання ІКТ в освітньому процесі, мають високу зацікавленість в цьому питанні. Знання щодо інновацій у сфері ІКТ вчителі закладу отримають завдяки відвідуванню тренінгів, проходження онлайн-курсів, а також самоосвіті. Проте нестача часу, надмірна насиченість матеріалу та недостатнє матеріальне забезпечення гальмують упровадження ІКТ в навчальний процес.

=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ===

{| class="wikitable"
|-
! Апаратне забезпечення !! Програмне забезпечення !! Інформаційне забезпечення !! Навчально-наукове забезпечення
|-
| Комп’ютери – 21 од.
Ноутбуки – 11 од.

Проектор та інтерактивна дошка – 12 од.

Проектор з інтерактивним модулем – 1 од.

Проектори (без інтерактиву) -10 од.

Принтери – 12 од.
 || Операційна система Wsndows 10;
Microsoft Office 2013;

Антивірусна програма 360 TOTAL security;

Google сервіси
 || Електронний сайт школи 
http://school66.kiev.sch.in.ua/;

Група школи на Facebook.com
 || 2 кабінети інформатики;
3 вчителя інформатики в середній та старшій школі;

вчителі початкових класів викладають інформатику починаючи з 2 класу

|}

== Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників навчального закладу ==
Врахувавши побажання вчителів, розроблено електронний навчальний курс "Powtoon. Анімаційне відео" з метою підвищення ІК-компетентності співробітників школи. 
Powtoon – це програма для створення інтерактивних анімаційних відео та презентацій. Завдяки тому, що програма є онлайн-ресурсом, можна працювати над своїм проєктом з будь-якого комп’ютера, якій під’єднаний до мережі Інтернет. Завдяки наявності медіа-бібліотеки, шаблонів та різноманітних опцій, Powtoon є зручним інструментом для створення коротких навчальних відео та презентацій.
Метою цього курсу було ознайомлення з можливостями програми Powtoon, а також практикування у створенні власного анімаційного відео або презентації з обраної теми.

[https://mar1nablog.blogspot.com/ Електронний навчальний курс "Powtoon. Анімаційне відео"]

== Виступ на засіданні методичного об'єднання вчителів початкової школи щодо можливостей онлайн навчання ==
[[Файл:Презентац.png|thumb|Перспективи онлайн-навчання]]

[[Файл:Онлайн-навчання1.jpg|200px|thumb|left|1]]
На сьогоднішній день онлайн-навчання стає дуже популярним, а в умовах реформування освіти - це дуже актуальне питання. 

Тому обрана тема виступу на засіданні методичного об'єднання вчителів початкової школи [https://docs.google.com/presentation/d/1UxG9VX4OYj-MRt7n_u94G4ElsBHOBWa4d3pBLLWYuKc/edit?usp=sharing Онлайн-навчання. Переваги та можливості]. 





== Методичні рекомендації ==
=== Проектування інформаційного освітнього середовища установи ===
* формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
* створення єдиної інформаційної бази навчального закладу;
* удосконалення системи інформаційного і методичного її забезпечення в управлінні навчальним закладом;
* розширення інформаційної взаємодії з іншими навчальними закладами;
* впровадження єдиного стандарту роботи з електронними документами, доступності до них;
* створення й підтримування відповідних платформ, мереж, сервісів, які дозволили б педагогічним працівникам обмінюватися позитивним досвідом, авторськими напрацюваннями з вітчизняними й зарубіжними колегами, що сприятиме підвищенню якості навчання та виховання (використання хмарних сервісів і соціальних мереж з метою освітньої взаємодії та партнерства).

=== Модернізація ІТ інфраструктури ===
* підключення всіх комп'ютерів шкіл до Інтернету;
* підключення до бездротової мережі Wi-Fi;
* створення умов для активного використання сучасних інформаційних технологій у педагогічному процесі.

=== Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи ===
* підвищення мотивації педагогів до вивчення і використання ІКТ у професійній діяльності;
* здобуття умінь використовувати свої технологічні компетенції для розробки навчальних програм, котрі передбачають системне та ефективне використання ІКТ у навчальному процесі;
* під час проходження атестації педагогічних кадрів сприяти оволодінню ними комп'ютерною грамотністю.