Перегляд вихідного коду сторінки Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих

                                                                                        [[Файл:На тести.jpg|праворуч]]

== Про кафедру освітології та психолого-педагогічних наук ==
[https://fpo.kubg.edu.ua/images/%D0%B2%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%82%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B8_17042024_compressed.pdf Візитівка кафедри] 

  Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук заснована у 2022 році шляхом злиття двох структурних одиниць: кафедри теорії та історії педагогіки й кафедри педагогіки та психології Педагогічного інституту (Рішенням Вченої ради Університету від 28 червня 2022 року (протокол №6), введеним в дію наказом від 28.06.2022 №298, затверджено зміни у структурі Університету з 01 вересня 2022 року). Із 01 вересня 2022 року її очолює докторка педагогічних наук, професорка – Хоружа Людмила Леонідівна.

  До штатного професорсько-викладацького складу входять 15 працівників, із яких: 5 докторів педагогічних наук,  9 кандидатів наук (з них - 5 кандидатів педагогічних наук, 3 кандидати психологічних наук, 1 кандидат історичних наук) 1 особа - на посаді викладача.

  На високому науково-методичному рівні здійснюється викладання педагогічних дисциплін для студентів першого (бакалаврського), другого (магістерського) і третього (освітньо-науковго) рівнів освіти та спеціальностей на факультетах університету.

  Науково-педагогічні працівники здійснюють підготовку фахівців у галузі знань «01 Освіта/Педагогіка» за спеціальністю «011 Освітні, педагогічні науки» на другому (магістерському) рівні вищої освіти (форми навчання: денна, заочна) за освітньо-професійною програмою:


 011.00.04 «Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих» 

 

  Також кафедра здійснює науковий та координаційний супровід з підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти у галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка» за спеціальністю «011 Освітні, педагогічні науки».

 

  Стратегію розвитку кафедри на найближчі п’ять років визначають її місія та візія.

Місія діяльності кафедри- розвиток інноваційного потенціалу всіх суб’єктів освітнього процесу; здатність реалізовувати лідерську позицію у системі педагогічної освіти Університету.
Візія кафедри: висока якість професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців відповідно до вітчизняних та європейських стандартів. Візія реалізується шляхом відкриття та оновлення діючих освітніх програм, розробкою наукових проєктів  відповідно до цінностей університету: людина, громада, довіра, духовність, лідерство-служіння, відповідальність, професіоналізм, громадянська ідентичність, свобода, різноманіття.
  Перспективи розвитку кафедри також пов’язані з оновленням  форм її діяльності, а також збереженням і удосконаленням тих, які вже є сталими, серед яких:

підготовка до друку випусків збірника наукових праць «Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка»( категорія «Б»);
організація та проведення міжнародної наукової конференції «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі»;
проведення щорічної Грінченківської наукової школи для аспірантів, докторантів і магістрантів;
науково-методичний супровід студентів щодо участі в олімпіадах, конкурсах наукових робіт та інші.

== Які знання та компетенції отримують випускники ==

                                                                                            
Особи, що навчаються за спеціальністю, отримують знання та [ [https://kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/vstupnikam/pi/2022/OPP_ODKOD_mag.pdf компетенції]]  здатність розв’язувати проблеми, задачі дослідницького та/або
інноваційного характеру у сфері освітніх, педагогічних наук.
[https://docs.google.com/presentation/d/17j7wn_nCOlyCbQ9u6sY1igNTz2c6EwQW/edit#slide=id.p1 Презентація «Освітньо-професійна програма 011.00.04 «Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих» другого (магістерського) рівня вищої освіти»] 

=== Магістр з освітнього дизайну і коучингу в освіті дорослих  здатний проводити наукові дослідження за такими напрямами: ===
* концепції, теорії педагогіки вищої школи;
* особливості вищої освіти та педагогічної думки в світі;
* зміст вищої освіти;
* навчально-виховний процес у вищих навчальних закладах;
* структура навчально-пізнавального процесу;
* форми організації навчання у вищому закладі;
* форми організації навчання у вищому закладі;
* методи викладання у вищій школі;
* гнучкі технології навчання;
* види та структура науково-пошукової діяльності студентів;
* організація практики студентів;
* контроль знань, вмінь та навичок студентів;
* процес виховання студентів;
* педагогічне спілкування.

== Ким можуть працювати випускники ==
 Робочі місця в закладах освіти України, освітніх центрах.
 Згідно з “Національним класифікатором професій ДК 003: 2010”
фахівці, які здобули освіту за освітньо-професійною програмою
«Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих» можуть обіймати такі
первинні посади:
 2310.2 – Викладач закладу вищої освіти;
 2321 – Викладач закладу професійної (професійно-технічної) освіти;
 2322 – Викладач закладу фахової передвищої освіти;
 2351.2 – Консультант центру професійного розвитку;;
 2359.2 – Андрагог.

== Перелік основних фахових дисциплін ==
                                                                                    [[Файл:Books1.jpg|обрамити|праворуч]]

# <span style="color:blue">''Освіта у трансформаційному суспільстві''</span>;
# <span style="color:blue">''Культурологічні контексти сучасної
освіти;''</span>;
# <span style="color:blue">''Іноземна мова професійного
спілкування''</span>;
# <span style="color:blue">''Методологія та методи науковопедагогічних досліджень''</span>;
# <span style="color:blue">''Психологія освіти дорослих ''</span>;
# <span style="color:blue">''Освітній дизайн змісту та технологій
навчання дорослих''</span>;
# <span style="color:blue">''Коучинг в освіті ''</span>;
# <span style="color:blue">''Педагогічна інноватика''</span>;
# <span style="color:blue">''Виробнича практика (методична)''</span>;
# <span style="color:blue">''Виробнича практика (асистентська) ''</span>;
# <span style="color:blue">''Переддипломна практика (дослідницька) ''</span>;
# <span style="color:blue">''Написання та захист кваліфікаційної
магістерської роботи''</span>;
# <span style="color:blue">'Управлінські практики професійного
розвитку педагогічних працівників''</span>;
# <span style="color:blue">''Консультування з професійного
розвитку педагогічних працівників''</span>;
# <span style="color:blue">''Цифрові ресурси та інструменти
консультативної діяльності''</span>;
# <span style="color:blue">''Методичний супровід консультативної
діяльності з практикумом;''</span>;
# <span style="color:blue">''Моніторинг та оцінка якості
консультативної діяльності''</span>;

== Студенти отримують необхідні для роботи: ==
'''Знання:'''

-сутності процесів навчання й виховання у вищій школі, їх психолого-педагогічних основ;

-шляхів вдосконалення майстерності викладача й способів самовдосконалення;

-дидактики навчальної дисципліни;

-нових технологій навчання;

-методів формування навичок самостійної роботи й розвитку творчих здібностей і логічного мислення особистості;

-наукових основ курсу, історії й методології відповідної науки.

'''Уміння:'''

---проектувати, конструювати, організовувати й аналізувати свою педагогічну діяльність;

---планувати навчальні заняття відповідно до навчального плану закладу й на основі його стратегії;

---забезпечувати міждисциплінарні зв’язки курсу з іншими дисциплінами;

---викладати зміст матеріалу ясно та логічно, опираючись на знання й досвід студентів;

---відбирати й використовувати відповідні навчальні засоби для побудови технологій навчання;

---аналізувати навчальну й навчально-методичну літературу та використовувати її для побудови власного викладу програмного матеріалу;

---організовувати навчальну діяльність студентів та учнів, керувати нею й оцінювати її результати;

---здійснювати науково-дослідну роботу,використовуючи сучасні методи наукового дослідження, оформляти результати досліджень відповідно до сучасних вимог;

---володіти сучасними інформаційними технологіями, методами отримання, обробки, зберігання і використання наукової інформації;

---здійснювати плідну науково-дослідну і науково-педагогічну діяльність.

=Вступникам=
Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступним посиланням:https://fpo.kubg.edu.ua/informatsiya/vstupnikam.html