Перегляд вихідного коду сторінки Крілик Анна Михайлівна


=База практики=
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> <big><big>Погребський ліцей Зазимської сільської ради Броварського району Київської області</big><big><big></big></big></big><big><big></big></big> </div>
<big>Завданням нової школи є не тільки дати знання підростаючому поколінню, а й сформувати нову особистість, свідомого громадянина, патріота своєї держави.</big><big><big></big><big><big>
<gallery>

</gallery>
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі </center>|CONTENT=}}

У цьому документі: 
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
[https://docs.google.com/document/d/1O98I90GbuVLiEA6aj6APGIVQFdWlmKug6OcxckCXqrU/edit?usp=sharing Завдання 1]


{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання на вибір </center>|CONTENT=}}
На ютуб-каналі створені навчальні відео-ролики
[https://docs.google.com/document/d/1RmNgiOWuCxOaN53fY-bdl819OHCiyqPBtVOATS4fdh0/edit?usp=sharing Знімки серій навчальних відео-роликів]

{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар (тренінг)</center>|CONTENT=}}
[https://docs.google.com/presentation/d/10mGaLzcdmVBY-Jcu-MF-4UG7p747C8hj/edit?usp=sharing&ouid=103628036956863778296&rtpof=true&sd=true Семінар]
[https://docs.google.com/document/d/1FQ-Yd3hxRZX1jmrcVUr000UcqJGzgW1GJzZtB50oxgU/edit?usp=sharing тренінг/семінар (фото)]

{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=}}

Підготувати методичні рекомендації до

•	проєктування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,

•	модернізації ІТ інфраструктури,

•	формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

1. Проєктування інформаційного освітнього середовища:

•	Аналіз потреб: почніть з детального аналізу потреб учнів та вчителів щодо доступу до інформації та технологічних ресурсів для навчання та викладання. Розгляньте їхні запити та потреби для визначення ключових компонентів інформаційного середовища.

•	Створення візії: розробіть візію майбутнього інформаційного освітнього середовища, яка відповідає потребам учнів та вчителів, з урахуванням інноваційних методів навчання та розвитку.

•	Вибір технологій: оберіть технологічні рішення, які відповідають візії та потребам. Варто розглянути доступні опції для підтримки відкритості, спільної роботи, безпеки та простоти використання.

•	Реалізація плану: створіть план впровадження нових технологій та середовища, розробіть графік і план етапів реалізації проєкту.

2. Модернізація ІТ інфраструктури:

•	Оцінка поточного стану: проведіть оцінку існуючої ІТ інфраструктури щодо апаратного забезпечення, програмного забезпечення, мережі, безпеки даних тощо.

•	Оновлення обладнання та програмного забезпечення: розгляньте можливості оновлення застарілого обладнання та програм, щоб відповідати потребам сучасного освітнього процесу.

•	Збереження та безпека даних: забезпечте належне збереження даних та їх захист. Розгляньте впровадження систем резервного копіювання та захисту від втрати даних.

•	Підтримка користувачів: забезпечте підтримку користувачів, тренінги та консультації для персоналу щодо користування оновленою інфраструктурою.

3. Формування цифрової компетентності співробітників:

•	Навчання та тренінги: організуйте програми навчання для співробітників з використання нових технологій та платформ для навчання.

•	Практичні вправи: запроваджуйте практичні заняття для працівників, де вони можуть випробовувати та вдосконалювати свої цифрові навички.

•	Підтримка та менторство: створіть програми менторства чи підтримки для працівників, де більш досвідчені колеги можуть надавати підтримку по розвитку цифрових навичок.

•	Оцінка та підвищення: проводьте оцінку та зворотний зв'язок, щоб визначити успішність програми та вдосконалити її.