Перегляд вихідного коду сторінки Рудницька Єлизавета Іванівна

[[Файл:Рудницька Єлизавета.jpeg|міні|праворуч]]
'''Виробнича практика студентки ДОм-1-21-1.4з. Рудницької Єлизавети'''

==Завдання 1==

[[Файл:Https://www.google.com/search?q=бейбі+нест+поділ&client=opera&hl=uk&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjG bb0zNP6AhVxoosKHZOEBicQ AUoAXoECAIQAw&biw=1707&bih=804&dpr=1.13|безрамки|центр|ЗДО "Бейбі Нест Поділ"]]

'''<big>Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі</big>
'''

<big>Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.</big>

База практики: Київський ПЗДО "Бейбі Нест Поділ" вул. Турівська 13. 
https://www.ulas.school/babynest
[[Файл:Здо.jpg|обрамити|центр]]
Використання ІКТ в ЗДО:

Управлінська діяльність:

* Опрацювання нормативно-правової документації;
* Електронний документообіг;
* Організація педагогічних рад, форумів, вебінарів, чатів, конференцій.

Методична робота:

* Оформлення конспектів занять;
* Оформлення атестаційних матеріалів, портфоліо педагогів;
* Оформлення стендів, інформаційних куточків;
* Створення та транслювання презентацій до педагогічних рад, консультацій, круглих столів тощо;
* Самоосвіта та підвищення кваліфікації на різноманітних ресурсах у мережі Інтернет.

Робота з батьками:

* Надання онлайн-консультацій;
* Проведення батьківських зборів;
* Надання індивідуальних завдань, рекомендацій відповідно до фізіологічних норм та санітарних вимог.

'''<big>Інтерв’ю з керівником освітнього закладу.</big>'''

<big>Сукретний Вадим, завідувач ЗДО.</big>
[[Файл:Інтерв'ю.jpg|безрамки|ліворуч]]

'''Питання:'''
<sup>
<big>-	Чи всі групи оснащенні ноутбуками та інтерактивними дошками?

-	Чи можливе навчання в ЗДО без цифрових технологій? Якщо так, то в яких саме групах? 

-	Як Ви впроваджували ЦТ в Вашому ЗДО?
 
-	На Вашу думку, чи всі вихователі мають вміти працювати з ЦТ та новітніми додатками? Чи використовуєте Ви ЦТ для менеджменту садка?

-	На яких заняттях вихователі використовують ЦТ?</big>
</sup>

''Аудіозапис інтерв'ю:''
 https://drive.google.com/file/d/1rGAlLvF9QccjQC_rovcWfG8mttp9ZPpN/view?usp=drivesdk

Анкетування вихователів, щодо цифрової компетентності:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0uKKcz-7fwTT6NDqVsFfsSCKcsRfUMntmUPTgPkCDsvDHNw/viewform?usp=sharing

<big>Результати анкетування</big>
[[Файл:Photo 5348544768692568332 y.jpg|безрамки|ліворуч]]
[[Файл:Photo 5348544768692568333 y.jpg|безрамки|ліворуч]]
[[Файл:Photo 5348544768692568334 y.jpg|безрамки|ліворуч]]
[[Файл:Photo 5348544768692568335 y.jpg|безрамки|ліворуч]]
[[Файл:Photo 5348544768692568336 y.jpg|безрамки|ліворуч]]
[[Файл:Photo 5348544768692568338 y.jpg|безрамки|ліворуч]]
== 
<big>Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)</big> ==

{| class="wikitable"
|-
! Апаратне забезпечення. !! Кількість.
|-
| Ноутбуки || 7 шт.(в кожній групі +1 у директора +1 у завідувача) 
|-
| Міні колонки JBL || 5 шт. в кожній групі
|-
| Миші || 7 шт.
|-
| Інтерактивні дошки || 2 шт.
|-
| Принтери || 4 шт.
|-
| Ламінатор || 1 шт.
|-
| Wi-Fi роутери || 2 шт.
|}
{| class="wikitable"
|-
! Програмне забезпечення. !! Для чого?
|-
| Microsoft Office || стандартний пакет програм на Windows для створення текстових файлів, електронних таблиць, презентацій

|-
| 1С:Підприємство || механізми підтримки довідників і документів

|-
| MathCad || засіб автоматизації математичних розрахунків

|-
| ERP-система || автоматизація обліку й управління

|-
| ПАРУС-Підприємство || призначена для автоматизації бізнес-задач підприємств малого та середнього бізнесу, великих корпорацій та холдингів, а також бюджетних установ і організацій.

|}
<big>
Висновок.</big>


Заклад дошкільної освіти "Бейбі Нест Поділ" гарно оснащений новітнім обладненням, весь колектив має досвід користування базових програм, що допомагають робити їхні заняття цікавими і наочними. Також вихователі не хочуть зупинятись та працювати лише з тими програмами, які їм відомі. Маю запит на вебінар або тренінг (для поліпшення цифрової компетентності педагогів) щодо користування додатками Гугл.


<br />


<br />

== Завдання 2 ==
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).


Був створений Телеграм канал, в якому співробітники можуть дізнатись актуальну для них інформацію. Для цього пропоную перейти на цей канал, використовуючи QR code.
[[Файл:Photo 5348544768692568446 x.jpg|обрамити|центр]]
або лінк:https://t.me/+Eb2UXQG35QtlNTEy

[[Файл:Photo 5350796568506252670 y.jpg|обрамити|ліворуч]]
[[Файл:Photo 5350796568506252672 y.jpg|обрамити|ліворуч]]
[[Файл:Photo 5350796568506252671 y.jpg|обрамити|ліворуч]]





==Завдання 3==
Семінар (тренінг).