Перегляд вихідного коду сторінки Брожик Діана Миколаївна

Виробнича (зі спеціалізації) практика (27.09.2021 р. по 24.10.2021 р.)
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентки групи ПОм-1-20-1.4з Брожик Діани Миколаївни.
База проведення практики - середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 201 міста Києва

<div style="background-color:lightseagreen" align=center> ВСТУП </div>
== Вступ ==
Вступ
Середня загальноосвітня школа І-ІІІ сткпенів № 201 міста Києва

Директор: Гмиря Ганна Володимирівна

Україна, Київ 02125, бульвар Перова, 14А (Дніпровський район)

Телефон: 063 3197982

Електронна пошта: szhs201@ukr.net
201school@kmda.gov.ua

Адреса сторінки на Фейсбуці:https://www.facebook.com/szsh201/
<gallery>
Файл:СЗШ №201.jpeg|СЗШ №201
</gallery>

<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </div>

== Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі ==
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
 
<div style="background-color:lightseared" align=center> Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками </div>
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. ===

Інтерв’ю із заступтиком директора з НВР – Лобановою Юлією Юрієвною
<gallery>
Файл:244984070 1615349735462989 5433541404942452741 n.jpg|Лобанова Ю. Ю.
</gallery>
 
Інтерв'ю із заступтиком директора з НВР проходило у вигляді бесіди. 

''Питання, за допомогою яких було проведене інтерв`ю:''
* Чи весь педагогічний колектив має для роботи персональний комп'ютер?
* Так. Ми забезпечили всіх або комп'ютерами, або ноутбуками.В школі на даний час 52 ноутбуки, але так як ми виграли проєкт "Комп`ютерний клас", то цим ми будемо збагачуватись і надалі.
* Чи всі вчителі використовують їх на уроках?
* Звичайно. Ми постійно вчимося чомусь новому за допомогою різних семінарів, тренінгів. І це все застосовуємо на практиці для роботи з учнями, колегами, батьками.
* Крім ноутбуків, що ще є в школі?
* У всіх кабінетах початкових класів є принтери, SMART дошки, проектори, швидкий інтернет.
* Про які новинки Ви можете розповісти, які запроваджені в Вашій школі?
* Минулого року ми стали переможцями  проєкту «STEM освіта» і вже цього року вона втілена в роботу і запущена в роботу STEM лабораторія. 
* Чи є в планах впровадити нові проєкти у Вашій школі?
* Звичайно. Ми ніколи не зупиняємося в цьому руслі і завжди йдемо в ногу з часом. Проєктів є в задумах ще багато, над якими треба ще добре попрацювати.

Провівши відповідне опитування щодо впровадження ІКТ в школі, можу сказати, що наша школа активно впроваджує цифрові технології у навчальний процес початкової школи. Це було і є помітно під час звичайного (очного навчання), так і під час дистанційного навчання. Вчителі школи завжди підтримують новітні ідеї, охоче проходять навчання, підвищуючи цим і свою кваліфікацію і якість уроків. Від себе можу сказати, що адміністрація школи – великі новатори, які прагнуть завжди удосконалювати школу та збільшувати можливості. Наприклад, минулого року ми стали переможцями  проєкту «STEM освіта» і вже цього року вона втілена в роботу і запущена в роботу STEM лабораторія. Також ми стали переможцями проєкту «Комп’ютерний клас», що також дозволяє розширювати наші можливості.
Можна з впевненістю сказати, що впровадження ЦК дає нам багато можливостей: ведення та оформлення внутрішньошкільної документації, складання розкладу уроків, моніторинг діяльності вчителів, створення та використання бази даних учителів та учнів тощо.

=== ЦК-компетентності вчителів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===
ЦК-компетентності вчителів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Моніторинг вчителів з приводу використання ІТ у вигляді анкетування.
Анкета для вчителів: https://docs.google.com/forms/d/1Z7V8kyiIG9SUnKpsWK9vEIQ-FwacFzLfeD6Nh-TjZDI/edit 
''Результати анкети:''
<gallery>
Файл:B1e46ff41a27f0b4063c7ad271fbce7a-V.jpg|Результат 1
Файл:Dd1e6b5b2908e9e73469d244c1ba7c18-V.jpg|Результат 2
</gallery>
<gallery>
Файл:36a0082ec47d10c434cd1db14ee27c1d-V.jpg|Результат 3
Файл:72ff0610656b2927d77d5f4569b2c088-V.jpg|Результат 4
</gallery>
'''Висновки:''' проаналізувавши результати анкетування можна сказати, що початкова школа забезпечена засобами ІКТ на досить високому рівні, що дає змогу вчителям розвиватися, працювати, не відчуваючи труднощів і продуктивно та цікаво вчити учнів. 
Звернемо увагу, що всі вчителі використовують новітні засоби в роботі на уроках,  і майже всі кабінети обладнані повністю апаратним забезпеченням. Зробивши опитування у формі анкетування вчителів школи та проаналізувавши їх ІК-компетентності можна сказати, що керівництво та колектив школи є активними користувачами ІКТ технологій, які готові постійно удосконалювати свої навички у цьому руслі.

=== Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ===
 Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
* Ноутбуки 52 шт.;
* Принтери 30шт.;
* Нові комп'ютерні класи, сучасні кабінети;
* 31 кабінет, обладнаних мультимедійною технікою;
* сучасний стадіон;
* спортивний та ігровий майданчики для учнів початкової школи;
* спортивна зала;
* актова зала;
* хореографічна зала;
* їдальня;
* 100% покриття Інтернет та Wi Fi.
''Програмне забезпечення :''
* Microsoft office
* Windows
* Антивірусні програми
* Використання баз даних (учнів, учителів, технічного персоналу)
* Електроний журнал «Єдина школа»
''Навчально-наукове забезпечення:''
* Microsoft office
* Олімпіади очні та онлайн
* Хмарні сервіси

<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні </div>

== Створити ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні. ==
 
''Адреса блогу:'' https://seredna-zagalnoosvitna-skola-no201-i-iii-stupeniv-m--kieva.webnode.com.ua 
За час практики був розроблений блог СЗШ №201, в якому можна дізнатися основну інформацію про школу, контакти, про цікаві новини та події, які супроводжуються фото звітом. А головне, можна задати питання, залишити відгуки, пропозиції.

== Провести тренінг для вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання. ==
Провести тренінг для вчителів з використання цифрових технологій в освіті щодо можливостей онлайн навчання.

''Фотозвіт за даним посиланням:'' https://1drv.ms/w/s!Aq3jCxKrev-QgQMbO1oMogN-jbAi?e=YjuQso

''Презентацію можна переглянути за посиланням:'' https://1drv.ms/p/s!Aq3jCxKrev-QfyAPkaMSARZ5CDc?e=3QfMDL 

Проблема організації дистанційного навчання у початковій школі є надзвичайно  актуальною в умовах тривалого карантину.  Перед педагогами виникли нові запитання: як ефективно взаємодіяти з учнями дистанційно; які додатки допоможуть просто і дієво взаємодіяти з учнями; у чому особливості онлайн-уроків; як якісно доносити матеріал; як перевіряти завдання тощо. Під час тренінгу ми дослідили ряд цих питань. 

''Завдання тренінгу:''
# Дізнатись більше про дистанційне навчання та як правильно і якісно його організовувати.
# Навчитися планувати уроки так, щоб діти були мотивованими і могли самостійно працювати поза класом.
# Дізнатись про нові користі платформи, ресурси, сервіси, які можна використовувати для навчання.

== Методичні рекомендації. ==
Методичні рекомендації.

''Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища школи:''
* ввести нову електронну систему збирання, переробки інформації з різних напрямів навчально-виховного процесу, яка б була актульною, та всім зрозумілою;
* використовувати програмне середовище, що полегшує та пришвидшує овсітній процес; 
* підвищувати кваліфікацію вчителів, брати участь у професійних об’єднаннях, семінарах, вебінарах, майстер-класах тощо.
* постійно слідкувати та оновлювати інформацію сайту школи.

''Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ інфраструктури закладу:''
* створення шкільної е-бібліотеки;
* правцювати над збільшенням кількісті навчальних ресурсів для вчителів;
* покращити інтернет, забезпечити класи колонками, придбати ламінатори (за проханням вчителів).

''Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності вчителів:''
* постійно брати участь у професійних конкурсах, онлайнових форумах і педрадах;
* організовувати курси з підвищення кваліфікації ІКТ-компетентності;
* бути активними учасниками семінарів, тренінгів, конференціях тощо;
* планувати та органузовувати тренінги, семінари по роботі з різними програмними забезпеченнями, обговорювати новинки і вчитись один в одного;
* залучення батьків та учнів школи у роботу з різними інтернет ресурсами школи. Наприклад, "Єдина школа".
* завжди оцінювати свої можливості та прагнути самовдосконалюватись.