Перегляд вихідного коду сторінки Казира Олена Олександрівна

'''<big>Виробнича ( за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки : Казира Олена Олександрівна, 6-го курсу, Педагогічного інституту, заочної форми навчання, освітній рівень: другий (магістерський), спеціальність "Дошкільна освіта"</big>'''


''Зміст завдань''

1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

* Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтервю з керівником ЗДО.
* Аналіз ІКТ-компетентності педагогічного колективу закладу дошкільної освіти.Створення анкети.Проведення анкетування.Аналіз результатів.
* Аналіз ІТ інфраструктури закладу освіти.
2.Завдання на вибір студента

* Google календар
3.Семінар

4.Методичні рекомендації

* Проектування інформаційного освітнього середовища ЗДО
* Модернізація ІТ-інфраструктури
* Формування ІК-компетентності педагога


'''1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.'''
* ''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.''

                          ''' ІКТ-політика у ЗДО №446'''
{| class="wikitable"
|-
!  У управлінській діяльності!! У методичній роботі
|-
| 1.Робота в міській освітній мережі;

2.Розрахунок стажу роботи працівників;

3.Співпраця з закладами дошкільної освіти інших міст;

4.Створення бази даних працівників, батьків та дітей;

5.Робота з документацією (звіти, накази, акти)

6. Опрацювання нормативно-правових документів;

7.Створення портфоліо педагогічних працівників;

8.Створення карток внутрішнього контролю.

 || 1.Оформлення ділової документації;

2.Проведення контрольно-аналітичної діяльності (атестація педагогів, діаграми, рівень знань дітей);

3.Проведення роботи в Інтернеті з питань самоосвіти;

4.Оформлення атестаційних листів;

5.Розроблення презентацій до семінарів, методичних об’єднань, педагогічних рад;

6.Використання мультимедійних матеріалів в роботі;

7.Оформлення картотеки педагогічних видань, художньої літератури;

8.Оформлення інформаційних стендів, пам’яток, буклетів.

|-
{| class="wikitable"

* ''Інтерв'ю з керівником ЗДО''