Перегляд вихідного коду сторінки Якубович Юлія Ігорівна


Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''''Якубович Юлії Ігорівни''''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»'' Педагогічного інституту з 19.11.2018р. до 09.12.2018р

'''База для проведення практики:''' ШДС ім.С.Русової (м.Київ,Подільський район,пр-т Правди 82)
[[Файл:Русова 2.png|міні]]



<gallery>

</gallery>

 Тел. 434-53-33
* Директор: Синекоп Людмила Олексіївна
* Заступник з навчально-виховної роботи (завідувач):Дунда Валентина Максимівна
* Початкова школа працює за програмою "Шиян"
На території ШДС діє 2 музея: 1)Етнографічний і 2)Софії Русової.

В ШДС навчається 365 дітей.Навчання ведеться рідною мовою, зберігаються традиції і народні свята, патріотичне виховання дітей.



<big>'''Зміст'''</big>

== Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. ===
=== Інтерв’ю з заступником директора навчального закладу.===
за [https://docs.google.com/document/d/1hn5JuGfP5bfc7Xih3MStk94ZB6x9nDto011zqY7J314/edit посиланням]можна переглянути інтерв'ю з заступником директора ШДС ім. Софії Русової Дундою В.М.т [[Файл:ДундаВ,М,.png|міні]]



=== Анкетування ІК-компетентності вчителів закладу. ===
Опитування було спрямоване на діагностику ІК компетентності вчителів.
Детально ознайомитися з анкетою можна за [https://docs.google.com/forms/d/1FlCjDVP8-gzZzN60ypBsfzeoZ5dsre_Z0CaAJIATuJA/edit посиланням]. Анкетування показало, що вчителі мають низький рівень ІКТ компетентності. З результатами анкетуванням можна ознайомитися за [https://docs.google.com/forms/d/1FlCjDVP8-gzZzN60ypBsfzeoZ5dsre_Z0CaAJIATuJA/edit#responses посиланням].

[[Файл:Опитувальник 1.png|200px|thumb|left|Опитувальник для вчителів]], 
=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення). ===
'''Апаратне забезпечення:'''
#Комп'ютерні класи – 1
#Смарт дошки з проекторами  – оснащений кожен клас - 4
#Принтери – в кожному класі
#Навісні плазми – 4
#Інтернет - цілодобове підключення
#Комп'ютери - 16 (10 в комп'ютерному класі, 4 в кожному класі, 1 у директора, 1 у медичної сестри).
'''Програмне забезпечення:'''
*  Windows 
* Антивірусна програма  - АВІРА 
* Microsoft Ofice ,  Libre Office
* Оснащені 1С для бухгалтерії та керівництва навчального закладу,  "Ліга – закон" українська програма  юридична.
*Сходинки до інформатики 

'''Інформаційне забезпечення:'''
*Інформаційно-освітнє середовище представлено соціальною сторінкою у Facebook, який реалізує її освітню політику – [https://www.facebook.com/search/top/?q=%D1%88%D0%B4%D1%81%20%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%20%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97&epa=SEARCH_BOX]
'''Навчально-наукове забезпечення:'''
*Gimp
*Gcompris
*Scratch
*сервіси Google
*Microsoft Оffice
*НМК Friends and Family


=Завдання 2=
==== Гугл-календар для співробітників, керівників можна переглянути за [https://calendar.google.com/calendar/b/3/r/week/2018/12/3?tab=oc посиланням]====

[[Файл:Календар.jpg|міні]]








=Завдання 3=
 [[Файл:Семінар 1.jpg|міні]]
 
  

====Проведений семінар для вчителів "Використання ІКТ в початковій школі: можливості онлайн-навчання"====
за [https://docs.google.com/presentation/d/1YBDJqY5gujfKNAVk_UQQNcBlxbLxQep89OxYJpy7GO8/edit#slide=id.g46309afb0f_0_59 посиланням] можна переглянути презентацію.   







=Завдання 4.Методичні рекомендації=
====1.Проектування інформаційного освітнього середовища школи.====
*Формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів; 
*Створення єдиної інформаційної бази навчального закладу; 
*Підготовка і навчання  педагогічних кадрів основам ІКТ;
*Створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
*Оновлення віртуального методичного кабінету; 
*Надання користувачам регламентованого доступу до інформації;
*Проводити моніторинг роботи інформаційно-освітнього середовища; 
*Швидко та якісно виправляти недоліки роботи ІОС.

====2.Модернізація ІТ інфраструктури.====
*Постійно удосконалювати і оновлювати модель ІОС навчального закладу.
*Створити умови для активного використання сучасних інформаційних технологій у педагогічному процесі.
*Надати педагогам можливість вивчення нових інформаційних технологій і вміння застосовувати їх на практиці.
*Забезпечити доступ до освітніх ресурсів і обміну інформацією для здійснення контактів і участі в проектах.
*Надати можливість створення та публікації в електронному вигляді навчальних і методичних матеріалів.
====3.Формування ІК-компетентності співробітників, вчителів школи.====
*Систематичні практичні заняття.
*Тренінги, круглі столи, семінари.
*Проходження курсів підвищення ІК-компетентності.
*Індивідуальні консультації.
Стрімкий інформаційний і технологічний прогрес сучасного суспільства зумовив появу різних методик і технологій навчання за допомогою комп’ютера. Сьогодні оволодіння комп’ютером, вміння використовувати ІТ-середовище у навчальній і практичній діяльності є такою ж важливою необхідністю, як звичайне вміння читати і писати. Без володіння комп’ютерною грамотністю людина є неконкурентоспроможною у більшості сфер життєдіяльності. Разом з тим, комп’ютер – це засіб забезпечення індивідуалізації навчального процесу, реалізації сучасної «суб’єкт – суб’єктної» парадигми освіти.