Перегляд вихідного коду сторінки Герасим'юк Надія Степанівна

--[[Користувач:Nsherasymiuk.pi17|Надія Степанівна]] ([[Обговорення користувача:Nsherasymiuk.pi17|обговорення]]) 23:35, 8 грудня 2018 (EET)Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Герасим'юк Надії Степанівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання
Зміст
<br />
==Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі==

===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.===

Доброго дня! Стелла Євгенівна,дякую ,що погодились на невеличке інтерв`ю.
Як ви вважаєте, чи потрібно впроваджувати ІКТ політику?

Завдяки стрімкому розвитку та активному використанню ІКТ, системний підхід до трансформації системи освіти передбачає розробку освітньої ІКТ- політики на рівні держави, регіону чи окремого навчального закладу. ІКТ- політика в галузі освіти (далі ІКТ-політика) - формування пріоритетів та планів – може поєднати нововведення на базі ІКТ з іншими змінами в навчальних програмах та оцінюванні знань студентів, з професійним розвитком викладачів, методами викладання та навчання, організацією досліджень, забезпеченням трансферу знань та мобільності студентів, моніторингом та оцінюванням якості підготовки спеціалістів на надання освітніх послуг. До того ж ІКТ-політика здатна поєднати трансформацію системи освіти з важливими цілями.

Як працівники використовують ІКТ під час уроку?

Вчителі використовують власні презентації, електронні проекти та ін... Кожен із застосовуваних інформаційних компонентів має власні засоби й дидактичні можливості, що спрямовані на забезпечення оптимізації процесу навчання. Це дає можливість не лише вивчати світ за допомогою текстів і зображень, а й створити активне кероване комунікативне середовище, у якому здійснюємо навчальний процес. 
Яку мету ви ставите насамперед перед собою та перед  своїми працівниками впроваджуючи ІКТ?

Головна мета— створення електронного інформаційно-освітнього простору навчання, який би забезпечував ефективну мережеву взаємодію між усіма учасниками освітнього процесу. 
Який рівень використання ІКТ мають працівники школи?

Достатній, але прагнемо провести семінар з удосконалення навичок ІКТ  дя педагогічних працівників.

===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.===

Анкетування https://docs.google.com/forms/d/173yNB8N6FdK7UXt2twX46kCvEoiTWcLW5OzccERIlcs/edit
 
Аналіз результатів анкетування https://docs.google.com/forms/d/173yNB8N6FdK7UXt2twX46kCvEoiTWcLW5OzccERIlcs/edit#responses

===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).===
Апаратне забезпечення:
У школі 50 комп’ютерів (2 комп’ютерні кабінети (30 комп’ютерів), 5 комп’ютерів для адміністрації, 1 комп`ютер у директора , 1 комп`ютер  у секретаря, 1 комп’ютери в бібліотеці, не в кожному класі у вчителя є персональний комп’ютер або ноутбук)

5 інтерактивні дошки 

У школі є кабінет , де проводяться конференції, семінари, лекції

Усі комп’ютери підключені до інтернету, в школі працює Wi-Fi. 

Програмне забезпечення:
Microsoft office
Windows

Інформаційне забезпечення:
Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сторінкою школи в соціальній мережі Facebook та офіційний сайтом школи

==Завдання на вибір==

==Семінар (тренінг)==
Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Виступ на тему «Хмарні сервіси Google»

Хмарні сервіси Google

1.	Створення облікового запису Google. Gmail – проста й зручна електронна пошта, яка завжди під рукою
2.	Організація збереження інформації на Google Диск
3.	Створення і редагування Google документів
4.	Google Таблиці – зручний інструмент для систематизації, впорядкування та аналізу інформації
5.	Можливості Google презентацій
6.	Спільна робота з документами Google
7.	Google Форми – безцінна знахідка для педагога
8.	Hangouts – це живе спілкування
9.	Google Keep – швидкий записник
10.	Google Календар – тайм-менеджер вчителя

Gmail пошта
  
Gmail (від Google Gmail) - безкоштовний поштовий сервіс від компанії Google.13 травня 2013 року квоти Gmail, Google Диска і Google+ Фото були об'єднані, і загальний обсяг сховища склав 15 ГБ
Google диск

 це файловий хостинг, створений і підтримуваний компанією Google. Його функції включають зберігання файлів в Інтернеті, загальний доступ до них і спільне редагування. До складу Google Диску входять Google Документи, Таблиці та Презентації - набір офісних додатків для спільної роботи над текстовими документами, електронними таблицями, презентаціями, кресленнями, веб-формами та іншими файлами. Загальнодоступні документи на Диску індексуються пошуковими системами.
Офісні веб-додатки GOOGLE 
пакет офісних веб-додатків


Google Документи, Таблиці та Презентації - це безкоштовний пакет офісних веб-додатків, інтегрований з Google Диском. З його допомогою можна створювати і редагувати документи онлайн і працювати над ними разом з іншими користувачами в режимі реального часу. З жовтня 2012 року це назви офіційно використовуються для текстового процесора, редактора електронних таблиць і додатки для роботи з презентаціями. Крім цих редакторів в пакет входять Google Форми, Google Малюнки.  Google Документи повністю інтегровані з Google Диском, на якому зберігаються всі створювані в редакторах файли.
Google документи
Це текстовий процесор, що дозволяє редагувати текстові документи OpenDocument, Microsoft Word, а також електронні таблиці. 
     
GOOGLE таблиці
 Дозволяє заносити дані в рядки і стовпчики електронної таблиці, а також проводити нескладні обчислення. Програма допускає перетворення даних і у формат Microsoft Excel, і в загальнодоступні OpenDocument 
GOOGLE презентації
 Дає можливість створювати електронні презентації. Реалізована можливість імпорту/експорту файлів Microsoft PowerPoint (*.ppt). 
   
GOOGLE Form (Анкети)
У додатку Google Диск є функція "Google Форма", що створена для роботи із формуванням різного роду блоків питань, що допоможе компаніям у контролі співробітників. Зазвичай, використовують дану форму для створення системи звітів, контролю щоденної, щотижневої,щомісячної, квартальної, річної діяльності працівників. Для зменшення витрат часу на опис та здачу паперових звітів Google Додатки пропонують електронну форму для ведення звітності, заповнити яку може кожен працівник, що має комп’ютер на робочому місці, підключення до інтернету та встановлений браузер Google Chrome. Також, Google Форма може використовуватись і в інших цілях, зокрема для створення системи різного роду опитувань: від одноосібних до масових ( в загальному по компанії, підрозділу і т.д.
Диск -приватний (закритий)

GOOGLE календар
 безкоштовний веб-застосунок для тайм-менеджменту розроблений Google.Щоб отримати можливість використання застосунку, користувачі повинні мати аккаунт Google.Події зберігаються онлайн. Це означає, що календар можна переглядати з з будь-якого місця, обладнаного доступом до мережі Інтернет. Це також означає, що дані не будуть втрачені, навіть якщо зламається жорсткий диск.  Можна додавати, та обмінюватись багатьма календарями з різними рівнями прав доступу. Це спрощує співпрацю та обмін розкладами між групами. Також до імпортування у персональний календар доступні календарі з національними святами різних країн, погодою тощо.
 
GOOGLE фото
 Сервіс, представлений на Google I / O 2015 року, призначений для зберігання, редагування, обміну фотографіямі і відео.Google Фото надає великі можливості з пошуку і сортування потрібних фотографій і відео. Завантажений в сервіс контент сортується за різними критеріями: місце зйомки, особи і об'єкти, зображені на фото або відео. Також можливо вручну сортувати фото або відео по альбомам.Google Фото має функцію автоматичного створення колажів, відео, анімацій, панорам і історій. Автокреатив може створюватися автоматично з фото або відео, які були завантажені або ж безпосередньо самим користувачем.

GOOGLE сайт
Дозволяє  зробити інформацію доступною для людей, які потребують її швидкої подачі. Користувачі сайту можуть працювати разом, додавати інформацію з інших додатків Google, наприклад Документи Google, Календар Google, YouTube, Picasa та з інших джерел.Творець сайту може запрошувати інших користувачів для спільної роботи над сайтом, контролювати їх доступ до матеріалів. Сайт може бути використаний в private режимі, наприклад, для організації особистого wiki блокнота або для ведення записів по приватному проекту з доступом до інформації тільки після авторизації.

GOOGLE блог
 Blogger — сервіс для ведення блогів, за допомогою якого будь-який користувач може завести свій блог, не вдаючись до програмування і не турбуючись про встановлення та налаштування програмного забезпечення.

==Методичні рекомендації==
 Підготувати методичні рекомендації до 
 проектування інформаційного освітнього середовища установи
	для контролю знань після вивченої теми вчитель може використати Google форми, Kahoot!, ClassMarker , Plickers та ін.
	навчальні матеріали мжна розміщувати на гул диску
	організувати локальну мережу в заклад
	використовувати новітні технології у навчальному процесі
 модернізації ІТ інфраструктури
	оновлення інформації на сайті школи;
	створення власних блогів
	забезпечення новими комп’ютерними класами,забезпечення  Smart Board 
	використання хмарних сервісів у роботі

 формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
	Проведення вебінарів для вчителі, наради, семінари, тренінги, індивідуальних консультацій 
	відвідування трененгів, семінарів з підвищення ІКТ вчителів
	Проведення безкоштовних тренінгів, на яких вчителі матимуть змогу попрацювати з новими сервісами.