Перегляд вихідного коду сторінки Штронда Ольга Олексіївна

Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Штронди Ольги Олексіївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''.

'''База для проведення практики:''' Вільхівецька філія Іванівського опорного навчального закладу "ЗОШ-І-ІІІ ст.-дитячий садок" (Київська обл., Богуславський район, с. Вільхівець, вул. Шкільна,1) 
<gallery>
Файл:Foto_2018_11_25_1.jpg|Вільхівецька філія
</gallery> 

<br />День першого укладання каменя для побудови школи – 1928 рік. 
<br />Своє друге народження Вільхівецька філія відзначає з першого вересня 2008 р. 
<br />
<br />Заклад має привабливий зовнішній вигляд. У закладі створені хороші побутові умови для продуктивної праці по навчанню і вихованню підростаючого покоління. На території навчального закладу знаходиться спортивний стадіон та 2 спортивні майданчики, обладнані для занять з легкої атлетики, гімнастики та стройової підготовки.Є добре укомплектована бібліотека, у якій знаходиться більше 4 тисяч підручників та майже 10 тисяч примірників художньої літератури.
== Завдання ==

=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу ===

- '''Миколо Івановичу, на Вашу думку, український вчитель готовий до впровадження інновацій в школу?'''

- Я вважаю, якщо б у кожного вчителя в школі була сучасна техніка і швидкісний Інтернет, вони б із задоволенням ними користувалися. 

-'''Чи потрібні інновації сучасній освіті? '''

-ІКТ школі – потрібні. Щодо цього існує багато думок, але я – за інновації: життя летить так стрімко, що до такого... темпу – юних потрібно готувати, щоб вони не загубилися в потоці ... ні! – у вирії інформації та подій!

-'''Як Ви вважаєте, чи готова школа до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?'''

-Інша справа, що школа сьогодні не зовсім готова до впровадження ІКТ... Є різні проблеми. Це і психологічна непідготовленість вчителів, батьків і навіть учнів. (Причому в усіх ці своєрідні «фобії» різного характеру, але все ж вони існують). Звичайно, тут і суто побутові труднощі, такі, як, наприклад, брак часу. 

-'''А як щодо самого процесу впровадження ІКТ? Вас він задовольняє?'''

-Використання ІКТ на уроках та в управлінській діяльності школи повинно мати більш системний характер, а не просто піддаватися впливу "модних" тенденцій і хаотичному застосуванню. Тому сьогодні слід велику увагу приділяти методиці використання ІКТ педагогами, розробці цілої системи впровадження ІКТ у навчально-виховний процес освітнього закладу.,. 

- '''Які перешкоди трапляються під час впровадження ІКТ в школі?'''

-Головні складнощі лежать в економічній площині, і, на мій погляд, поки рівень життя в країні в цілому буде такий, як нині, школа не буде готова до реального, дієвого, ефективного впровадження ІКТ в навчально-виховний процес.

-'''Якою, на Ваш погляд, буде освіта у майбутньому?'''

-Можу говорити про це довго, бо ідей щодо цього в мене багато. Якщо коротко: дітей в класах будуть об’єднувати актуальні напрями за вибором, а не вік. Дистанційне навчання набуде більшого значення і стане невід’ємним процесом. Впевнений в тому, що Інтернет повністю синхронізується з освітою. Сподіваюсь, що діти, педагоги та суспільство в цілому отримають більше можливостей доступу до технологій, а в навчальних закладах з’явиться достатньо техніки та швидкісного Інтернету.

- ''Дякую! Мені було дуже приємно з Вами поспілкуватися.''

=== ІК-компетентності вчителів закладу. Створення анкети.  Проведення анкетування. Аналіз результатів ===

З розвитком і поширенням новітніх технологій, про які ми чуємо на кожному кроці, однією зі складових професійної компетентності вчителя є компетентність у сфері інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ). Вчителі повинні вміти орієнтуватися в інформаційному просторі, отримувати інформацію та оперувати нею відповідно до власних потреб і вимог сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства.

Виділення ІК-компетентності як окремої складової професійної компетентності педагога обумовлено активним використання ІКТ у всіх сферах людської діяльності, в тому числі і в освіті.

Вона передбачає наявність у особистості здатностей:

* застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті; 
* раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням;
* будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ІКТ;
* давати оцінку процесові й досягнутим результатам технологічної діяльності.

Анкета [[https://docs.google.com/forms/d/1Oz2ZdoAn97UGWDv2sqHcUHkGLSHeeVIsIVPx1kGDzSs/edit]]

Результати анкетування вчителів Вільхівецької філії Іванівського НВК [[https://docs.google.com/presentation/d/1hx4zHwzV6RIUhLUF_h8BuO8kWTAX1D4jtRxyOLF2WYw/edit#slide=id.p1]]

=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу ===

'''Апаратне забезпечення:''' 

* 1 комп’ютерний кабінет (10 комп’ютерів); 
* 1 комп’ютер для адміністрації;
* 1 комп’ютер в бібліотеці; 
* 1 інтерактивна дошка; 
* 4 принтери.

В школі працює Wi-Fi.

'''Програмне забезпечення: '''

1. Microsoft office; 

2. Windows; 

3. Антивірусна програма; 

4. Текстові редактори; 

5. Графічні редактори; 

6. Браузери. 

'''Інформаційно-освітнє середовище школи'''

Інформаційно-освітнє середовище школи представлено офіційним ''сайтом школи'' 
[[http://vilhivec.at.ua/]]
 
Вчитель інформатики підтримує ІТ інфраструктуру школи і забезпечує використання ІКТ в навчально-виховному процесі.
 
'''Навчально – наукове забезпечення''' 

В нашій школі інформатика активно вивчається з 2 класу. Всі учні забезпечені підручниками та зошитами за оновленою програмою. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Також кабінет інформатики оснащений головним (локальним) комп'ютером. 

== Завдання ==

=== Блог консультацій ===

Я помітила, що у вчителів, які мають великий педагогічний досвід, виникають деякі труднощі у роботі з ІКТ. Педагоги часто звертаються за допомогою до молодих фахівців. Я вирішила створити блог з консультаціями  для даної категорії вчителів. 

Блог консультацій [[https://sites.google.com/s/1tCqqMcWeG8txncDD0vC3MmjjDFEY8Td9/p/13ePT8GIVB1qiq3a5x9ozX1guBCqEDEhd/edit?authuser=2]]