Перегляд вихідного коду сторінки ЯК МЕНІ КРАЩЕ ОРГАНІЗУВАТИ НАВЧАННЯ

{{Шаблон:Я - студент/Меню}}
''У розділі розглядаються методи і прийоми роботи з інформацією, що не тільки допоможуть студентам протягом перших місяців навчання адаптуватися до навчального процесу в Університеті, але й стануть у пригоді у подальшій науковій та професійній діяльності. Подано корисні поради щодо формування навичок слухання (аудіювання), читання, конспектування та вмінь робити інші тематичні виписки. Характеризуються форми й види усного та писемного мовлення, зокрема доповідь, виступ, дискусія, диспут, есе, реферат, особливості їх підготовки, структури, оформлення. Уміщено зразки оформлення списку джерел. У рубриці «Сходинки зростання» є багато практичних завдань''
Ключові слова: комунікація, аудіювання, усне та писемне мовлення,
ситуація спілкування, монолог, діалог, полілог, виступ, промова, доповідь, дискусія, диспут, читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове),
тематичні виписки, тези, конспект, есе, реферат, письмові творчі роботи, список джерел.