Відмінності між версіями «Шастіна Анна Павлівна»
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
апаратне забезпечення: 4 ПК; 1 проектор; 2 принетра; 1 МФУ; 1 ноутбук МАС (особистий який використовують у роботі);Wi-Fi; | апаратне забезпечення: 4 ПК; 1 проектор; 2 принетра; 1 МФУ; 1 ноутбук МАС (особистий який використовують у роботі);Wi-Fi; | ||
програмне: ОС Windows 8;пакет програм office; Viber; Mozilla Firefox; Google Диск; | програмне: ОС Windows 8;пакет програм office; Viber; Mozilla Firefox; Google Диск; | ||
| + | навчально-програмне : програми виховання "Я у світі " "Дитина" "Методичні рекомендації до програми виховання Дитина" | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:Документи 2.jpg|документи у кабінеті | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| − | + | ||
| − | посилання на анкету- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenFuK-S7TqoQqwvKImM8eLmLfxrMZui1pcXqZGK_-RlPcIOg/viewform | + | |
| + | ''ІК компетенція вихователів,Створення анкети, проведення анкетування.Аналіз результатів анкетування.'' | ||
| + | посилання на анкету- [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenFuK-S7TqoQqwvKImM8eLmLfxrMZui1pcXqZGK_-RlPcIOg/viewform посилання на анкету] | ||
| − | + | проаналізувавши результати анкетування можу зробити висновок що педагогічні працівники мають задовільний стан знань щодо ІКТ.Найбільший рівень мають завідувач та медична сестра.Вони найбільше використовують у своїй роботі сучасні комп.технонології. Вихователі намагаються також використовувати у роботі з дітьми( кожного тижня вони готуються до заняття у антикінотеатрі , шукають необхідне відео,гру і т.д.) | |
| − | Психолог Вероніка Сергіївна проводить консультації активно допомагає вихователям у підготовці до занять та раз на тиждень проводить збори де знайомить з різними сервісами,пошуковими системами,сайтами. Допомагає правильно побудувати заняття,підказує,коригує.Усі працівники мають бажаня покращити свійрівень знань з ІКТ, розвиватися,вивчати нове. | + | Психолог Вероніка Сергіївна проводить консультації активно допомагає вихователям у підготовці до занять та раз на тиждень проводить збори де знайомить з різними сервісами,пошуковими системами,сайтами. Допомагає правильно побудувати заняття,підказує,коригує.Усі працівники мають бажаня покращити свійрівень знань з ІКТ, розвиватися,вивчати нове. |
| − | + | ||
| − | посилання - https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth | + | завдання 2 Створення Гугл -календаря для співробітників ДНЗ |
| + | [[ https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth| посилання на календар]] календар - https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth<br /> | ||
| + | '''Завдання 3 проведення семінару з використання ІКТ у роботі ДНЗ''' | ||
| + | семінар було проведено у ДНЗ, присутні 7 вихователів ,психолог,медсестра.Тему я обрала після спілкування з вихователями враховуючі їх побажання. тема : ознайомлення з сервісами LearningApps.org та .classtools.net | ||
| + | при проведенні семінару я намагалась доступно пояснити як користуватися сервісами | ||
Версія за 00:00, 11 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки ''Шастіної Анни Павлівни проходтла у ДНЗ № 16 за адресою Подільський район, Андріївський узвіз, 4
Завдання 1 моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмпютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час.Керівники садку вважають що ІКТ технології портібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації. Найвктивніше використувають ІКТ завідувач та медична сетра.У садочку є сторінка у Фейсбуці яка постійно оновлюється. Щовівторка діти відвудують антикінотеатр "Rockfellow" де перглядають інтерактивне відео ,мультфільми та виконують різні завдання.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне,навчально-наукове)
апаратне забезпечення: 4 ПК; 1 проектор; 2 принетра; 1 МФУ; 1 ноутбук МАС (особистий який використовують у роботі);Wi-Fi;
програмне: ОС Windows 8;пакет програм office; Viber; Mozilla Firefox; Google Диск;
навчально-програмне : програми виховання "Я у світі " "Дитина" "Методичні рекомендації до програми виховання Дитина"
документи у кабінеті
ІК компетенція вихователів,Створення анкети, проведення анкетування.Аналіз результатів анкетування.
посилання на анкету- посилання на анкету
проаналізувавши результати анкетування можу зробити висновок що педагогічні працівники мають задовільний стан знань щодо ІКТ.Найбільший рівень мають завідувач та медична сестра.Вони найбільше використовують у своїй роботі сучасні комп.технонології. Вихователі намагаються також використовувати у роботі з дітьми( кожного тижня вони готуються до заняття у антикінотеатрі , шукають необхідне відео,гру і т.д.)
Психолог Вероніка Сергіївна проводить консультації активно допомагає вихователям у підготовці до занять та раз на тиждень проводить збори де знайомить з різними сервісами,пошуковими системами,сайтами. Допомагає правильно побудувати заняття,підказує,коригує.Усі працівники мають бажаня покращити свійрівень знань з ІКТ, розвиватися,вивчати нове.
завдання 2 Створення Гугл -календаря для співробітників ДНЗ
посилання на календар календар - https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth
Завдання 3 проведення семінару з використання ІКТ у роботі ДНЗ
семінар було проведено у ДНЗ, присутні 7 вихователів ,психолог,медсестра.Тему я обрала після спілкування з вихователями враховуючі їх побажання. тема : ознайомлення з сервісами LearningApps.org та .classtools.net
при проведенні семінару я намагалась доступно пояснити як користуватися сервісами
