Відмінності між версіями «Сорокопуд Юлія Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу)
 
Рядок 1: Рядок 1:
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
+
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентки VІ курсу '''Сорокопуд Юлії Сергіївни'''
 +
 
 +
=== '''<big> ''База для проведення практики: ЗДО №445 м.Київ'' </big>''' ===
 +
[[Файл:ЗДО 445.jpg|праворуч]]
 +
 
 +
 
 +
<big>'''Контактна інформація:'''</big>
 +
 
 +
'''Індекс:''' 02140
 +
 
 +
'''Адреса:''' м. Київ, Дарницький район, вул. Єлизавети Чавдар 10
 +
 
 +
'''Телефони:'''(044) 200-54-08, (044) 200-54-07, (044) 200-54-09
 +
 
 +
'''E-mail:''' dnz445@ukr.net
 +
 
 +
'''Сторінка в Facebook:''' [http://www.facebook.com/groups/dnz445kiev www.facebook.com/groups/dnz445kiev]
 +
 
 +
 
 +
                      <big>'''Коротко про заклад:'''</big>
 +
 
 +
[[Файл:Сорокопуд ЗДО.jpg|безрамки|ліворуч]]
 +
Приміщення закладу розраховані на 160 місць (8 груп) загального розвитку.
 +
 
 +
ЗДО організовує освітній процес за такими пріоритетними напрямками: фізкультурно-оздоровчий, логіко-математичний та інші.
 +
 
 +
Заклад працює за п'ятиденним робочим тижнем протягом календарного року. Щоденний графік роботи: з 7.00 до 19.00.
 +
 
 +
Прийом дітей проводиться з 3-х років.
 +
 
 +
В закладі працюють такі спеціалісти як: вихователь - методист, практичний психолог, керівник гуртка, інструктор з фізичного виховання, музичний керівник.
 +
 
 +
== '''''Завдання 1''''' ==
 +
=== '''''<big>Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником закладу</big>''''' ===
 +
 
 +
В ЗДО №445 ІКТ використовують в наступних цілях:
 +
 
 +
'''''В управлінській діяльності закладу'''''
 +
 
 +
# Робота з документацією;
 +
# Робота в районній освітній мережі;
 +
# Опрацювання нормативно-правової документації;
 +
# Участь у форумах, чатах, конференціях;
 +
# Створення портфоліо педагогічних працівників.
 +
 
 +
'''''В методичній роботі'''''
 +
 
 +
# Оформлення конспектів занять, матеріалів педагогічних рад.
 +
# Оформлення атестаційних матеріалів;
 +
# Оформлення стендів, інформаційних куточків;
 +
# Розробка презентацій до педагогічних рад, консультацій для вихователя;
 +
# Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.
 +
 
 +
<big>'''''Інтерв'ю з керівником закладу Жвавою Тетяною Олександрівною:'''''</big>
 +
[[Файл:Жвава Т.О..jpg|безрамки|ліворуч]]
 +
 
 +
Запитання які були нами підготовлені для проведення інтерв'ю.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 +
<big>
 +
=== '''''ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування''''' ===
 +
.</big>
 +
 
 +
У анкетуванні взяли участь 20 педагогів закладу.
 +
 
 +
Аналіз результатів анкетування
 +
 
 +
Аналізуючи результати анкетування, можна зробити наступні висновки:
 +
 
 +
=== <big>'''''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).'''''</big> ===
 +
 
 +
[[Файл:C2be3493ce42ee658842d93c6d54529d M.jpg|праворуч]]
 +
'''Апаратне забезпечення:'''
 +
# Комп'ютери 2шт;
 +
# Роутер 1 шт;
 +
# Телевізор 1 шт;
 +
# Магнітофон 4 шт;
 +
# Принтер 1 шт;
 +
# Проектор 1 шт;
 +
# Проекційний екран.
 +
 
 +
'''Програмне забезпечення:'''
 +
# Операційна система Windows 7;
 +
# Антивірусна програма;
 +
# Microsoft Office.
 +
 
 +
'''Інформаційне забезпечення'''
 +
Відсутнє.
 +
 
 +
'''Навчально-наукове забезпечення'''
 +
Відсутнє.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
== '''''Завдання 2''''' ==
 +
 
 +
=== '''''Блог консультацій''''' ===
 +
 
 +
== '''''Завдання 3''''' ==
 +
 
 +
=== '''''Проведення семінару'''''===
 +
 
 +
== '''''Завдання 4''''' ==
 +
 
 +
'''''Методичні рекомендації для педагогічного колективу ЗДО '''''
 +
 
 +
=== '''''Проектування інформаційного освітнього середовища''''' ===
 +
# Створення сайту закладу;
 +
# Створення бази даних в допомогу вихователям;
 +
# Створення електронної бібліотеки;
 +
# Забезпечення вільного доступу до Інтернету.
 +
 
 +
=== '''''Модернізація ІТ-інфраструктури''''' ===
 +
# Забезпечити ноутбуками вихователів кожної вікової групи;
 +
# Урізноманітнити програмне забезпечення;
 +
# Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси.
 +
 
 +
=== '''''Формування ІКТ-компетентності педагогів''''' ===
 +
# Брати участь у різноманітних семінарах щодо застосування ІКТ у навчальній практиці.
 +
# Проведення індивідуальних консультацій за запитом.
 +
# Проведення майстер-класів, де вихователі матимуть змогу навчитись методам і прийомам роботи з дітьми з використанням інформаційних технологій.
 +
# Проведення тренінгів, на яких вихователі матимуть змогу практично попрацювати з новими сервісами.
 +
# Участь у вебінарах для обміну досвідом з іншими навчальними закладами щодо впровадження та використання ІКТ в навчально-виховній діяльності.
 +
# Проведення моніторингу ІТ-компетентності вихователів.
 +
# Відвідування спеціальних курсів з підвищення ІТ-компетентності педагогів.

Версія за 21:46, 5 жовтня 2020

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентки VІ курсу Сорокопуд Юлії Сергіївни

База для проведення практики: ЗДО №445 м.Київ

ЗДО 445.jpg


Контактна інформація:

Індекс: 02140

Адреса: м. Київ, Дарницький район, вул. Єлизавети Чавдар 10

Телефони:(044) 200-54-08, (044) 200-54-07, (044) 200-54-09

E-mail: dnz445@ukr.net

Сторінка в Facebook: www.facebook.com/groups/dnz445kiev


                      Коротко про заклад:
Сорокопуд ЗДО.jpg

Приміщення закладу розраховані на 160 місць (8 груп) загального розвитку.

ЗДО організовує освітній процес за такими пріоритетними напрямками: фізкультурно-оздоровчий, логіко-математичний та інші.

Заклад працює за п'ятиденним робочим тижнем протягом календарного року. Щоденний графік роботи: з 7.00 до 19.00.

Прийом дітей проводиться з 3-х років.

В закладі працюють такі спеціалісти як: вихователь - методист, практичний психолог, керівник гуртка, інструктор з фізичного виховання, музичний керівник.

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником закладу

В ЗДО №445 ІКТ використовують в наступних цілях:

В управлінській діяльності закладу

  1. Робота з документацією;
  2. Робота в районній освітній мережі;
  3. Опрацювання нормативно-правової документації;
  4. Участь у форумах, чатах, конференціях;
  5. Створення портфоліо педагогічних працівників.

В методичній роботі

  1. Оформлення конспектів занять, матеріалів педагогічних рад.
  2. Оформлення атестаційних матеріалів;
  3. Оформлення стендів, інформаційних куточків;
  4. Розробка презентацій до педагогічних рад, консультацій для вихователя;
  5. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.

Інтерв'ю з керівником закладу Жвавою Тетяною Олександрівною:

Жвава Т.О..jpg

Запитання які були нами підготовлені для проведення інтерв'ю.



ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

.

У анкетуванні взяли участь 20 педагогів закладу.

Аналіз результатів анкетування

Аналізуючи результати анкетування, можна зробити наступні висновки:

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).

C2be3493ce42ee658842d93c6d54529d M.jpg

Апаратне забезпечення:

  1. Комп'ютери 2шт;
  2. Роутер 1 шт;
  3. Телевізор 1 шт;
  4. Магнітофон 4 шт;
  5. Принтер 1 шт;
  6. Проектор 1 шт;
  7. Проекційний екран.

Програмне забезпечення:

  1. Операційна система Windows 7;
  2. Антивірусна програма;
  3. Microsoft Office.

Інформаційне забезпечення Відсутнє.

Навчально-наукове забезпечення Відсутнє.


Завдання 2

Блог консультацій

Завдання 3

Проведення семінару

Завдання 4

Методичні рекомендації для педагогічного колективу ЗДО

Проектування інформаційного освітнього середовища

  1. Створення сайту закладу;
  2. Створення бази даних в допомогу вихователям;
  3. Створення електронної бібліотеки;
  4. Забезпечення вільного доступу до Інтернету.

Модернізація ІТ-інфраструктури

  1. Забезпечити ноутбуками вихователів кожної вікової групи;
  2. Урізноманітнити програмне забезпечення;
  3. Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси.

Формування ІКТ-компетентності педагогів

  1. Брати участь у різноманітних семінарах щодо застосування ІКТ у навчальній практиці.
  2. Проведення індивідуальних консультацій за запитом.
  3. Проведення майстер-класів, де вихователі матимуть змогу навчитись методам і прийомам роботи з дітьми з використанням інформаційних технологій.
  4. Проведення тренінгів, на яких вихователі матимуть змогу практично попрацювати з новими сервісами.
  5. Участь у вебінарах для обміну досвідом з іншими навчальними закладами щодо впровадження та використання ІКТ в навчально-виховній діяльності.
  6. Проведення моніторингу ІТ-компетентності вихователів.
  7. Відвідування спеціальних курсів з підвищення ІТ-компетентності педагогів.