Сорокопуд Юлія Сергіївна

Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентки VІ курсу Сорокопуд Юлії Сергіївни

База для проведення практики: ЗДО №445 м.Київ

ЗДО 445.jpg


Контактна інформація:

Індекс: 02140

Адреса: м. Київ, Дарницький район, вул. Єлизавети Чавдар 10

Телефони:(044) 200-54-08, (044) 200-54-07, (044) 200-54-09

E-mail: dnz445@ukr.net

Сторінка в Facebook: www.facebook.com/groups/dnz445kiev


                      Коротко про заклад:
Сорокопуд ЗДО.jpg

Приміщення закладу розраховані на 160 місць (8 груп) загального розвитку.

ЗДО організовує освітній процес за такими пріоритетними напрямками: фізкультурно-оздоровчий, логіко-математичний та інші.

Заклад працює за п'ятиденним робочим тижнем протягом календарного року. Щоденний графік роботи: з 7.00 до 19.00.

В закладі працюють такі спеціалісти як: вихователь - методист, практичний психолог, керівник гуртка, інструктор з фізичного виховання, музичний керівник.

В садочку є комп'ютерний клас, ігротека, музична та спортивна зала, кабінет психолога, методичний кабінет, медичний блок.

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником закладу

В ЗДО №445 ІКТ використовують в наступних цілях:

Сорокопуд 2.png

В управлінській діяльності закладу

  1. Робота з документацією;
  2. Робота в районній освітній мережі;
  3. Опрацювання нормативно-правової документації;
  4. Участь у форумах, чатах, конференціях;
  5. Створення портфоліо педагогічних працівників.

В методичній роботі

  1. Оформлення конспектів занять, матеріалів педагогічних рад.
  2. Оформлення атестаційних матеріалів;
  3. Оформлення стендів, інформаційних куточків;
  4. Розробка презентацій до педагогічних рад, консультацій для вихователя;
  5. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.

Інтерв'ю з керівником закладу Жвавою Тетяною Олександрівною:

Запитання які були нами підготовлені для проведення інтерв'ю.

Жвава Т.О..jpg

- Добрий день, Тетяно Олександрівно! Ми проводим аналіз впровадження ІКТ у Вашому закладі, дозвольте поставити Вам декілька запитань, це займе менше 5-ти хвилин.

- Вам знайомий термін інформаційно-комунікативні технології?

- Як саме Ви використовуєте комп'ютерні технології у своїй роботі?

- Чи вважаєте Ви за необхідність вихователям використовувати ІКТ у своїй діяльності?

- Щоб Ви хотіли змінити чи створити в ЗДО для покращення ІКТ?

- Можливо буде доречним провести семінар «Google сервіси та їх можливості»?

-Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю! Мені було цікаво почути вашу думку, сподіваюсь, найближчим часом нам вдасться реалізувати задумане!

Посилання на відео "Інтерв’ю з директором ЗДО №445 м.Київ"

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

Анкета для педагогів ЗДО №445 м.Київ

У анкетуванні взяли участь 23 педагога закладу.

Результати анкетування: Сорокопуд результати 1.png Сорокопуд результати 2.pngСорокопуд результати 3.png Сорокопуд результати 4.png

Аналізуючи результати анкетування, можна зробити наступні висновки: педагоги використовують мережу інтернет для комунікації переважно з телефону або ноутбука, майже половина педагогів має Google акаунт, інша половина потребує допомоги в його створенні, з Google сервісами ознайомлені поверхнево. Майже всі педагоги впевнені, що ІКТ полегшить їхню роботу. Результати анкетування показали, що буде доречним провести семінар з педагогами закладу «Google сервіси та їх можливості».

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).

Апаратне забезпечення:

Сорокопуд 1.jpg
Найменування Кількість
1 Комп'ютер 16
2 Ноутбук 1
3 Телевізор 10
4 Інтерактивна дошка 1
5 Проектр 1
6 Ксерокс 5
7 Сканер 1
8 Ламінатр 1
9 Роутер 2

Мережева інфраструктура. В закладі є точка доступу до Інтернет, використовуються роутери, що забезпечують швидкість передачі даних до 100Мбіт/с. та включення робочих місць до локальної мережі. Це дозволяє спільно користуватися загальнодоступними робочими документами.

Програмне забезпечення. Всі ПК працюють з використанням операційної системи Windows 10. Для роботи з документами встановлено пакети продуктів Microsoft Office та Adobe Acrobat. Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе, Mozilla Firefox.

Інформаційне забезпечення Сторінка на Facebook www.facebook.com/groups/dnz445kiev

Завдання 2

Блог для педагогів

Блог "Педагогами ЗДО №445 м.Київ"

Сорокопуд блог.png

Завдання 3

Проведення семінару

Семінар “Google сервіси та їх можливості”

Презентація до семінару

Сорокопуд семінар 1.jpgСорокопуд семінар 2.jpgСорокопуд семінар 3.jpg

Завдання 4

Методичні рекомендації для педагогічного колективу ЗДО №445 м.Київ

Сорокопуд 3.png

Проектування інформаційного освітнього середовища

  1. Створення сайту закладу;
  2. Створення бази даних в допомогу вихователям;
  3. Створення електронної бібліотеки.

Модернізація ІТ-інфраструктури

  1. Урізноманітнити програмне забезпечення;
  2. Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси.

Формування ІКТ-компетентності педагогів

  1. Брати участь у різноманітних семінарах щодо застосування ІКТ у навчальній практиці.
  2. Проведення індивідуальних консультацій за запитом.
  3. Проведення майстер-класів, де вихователі матимуть змогу навчитись методам і прийомам роботи з дітьми з використанням інформаційних технологій.
  4. Проведення тренінгів, на яких вихователі матимуть змогу практично попрацювати з новими сервісами.
  5. Участь у вебінарах для обміну досвідом з іншими навчальними закладами щодо впровадження та використання ІКТ в навчально-виховній діяльності.
  6. Проведення моніторингу ІТ-компетентності вихователів.
  7. Відвідування спеціальних курсів з підвищення ІТ-компетентності педагогів.