Відмінності між версіями «Серьогова Анастасія Юріївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 6: Рядок 6:
  
 
'''Персональні дані'''
 
'''Персональні дані'''
[[Файл:Персональні дані|міні|праворуч]]
+
[[Файл:Персональні дані.jpg|міні|праворуч]]
 
   '''''ПІБ:''''' Серьогова Анастасія Юріївна
 
   '''''ПІБ:''''' Серьогова Анастасія Юріївна
 
   '''''Група:''''' ПОм-2-21-1.4з
 
   '''''Група:''''' ПОм-2-21-1.4з

Версія за 23:57, 6 листопада 2022


Mcaticon.png

Виробнича практика (зі спеціалізації)

Персональні дані

Персональні дані.jpg
 ПІБ: Серьогова Анастасія Юріївна
 Група: ПОм-2-21-1.4з
 Рівень: другий (магістерський)
 Курс: VI
 Освітньо-професійна програма: Початкова освіта
 База практики: ПО ЗЗСО І-ІІІ ст. ліцей "Gremium"





База проходження практики
Ліцей.jpg
 Повна назва: ПО ЗЗСО І-ІІІ ст. ліцей "Gremium"
 Директор: Скакун Вячеслав Анатолійович
 Посилання на сайт:https://gremium.school/
 Телефон: +38 (044) 207-9282
 Адреса: м.Київ, Шевченківський район, вул. Отто Шмідта, 18.


Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками
—Pngtree—questionnaire clip pen 5420946.png


Чи використовуються інформаційно-комунікаційні технології у Вашому ліцеї?
Так, наш ліцей використовує інформаційно-комунікативні технології

Що Ви можете сказати про інформаційне середовище Вашого закладу?
Наш ліцей повністю обладнаний технікою: усі класи забезпечені доступом до інтернету, мають в наявності проектор, екран або смарт-дошку, в кабінетах є компютери для використання вчителями на уроках

Як саме використовують ІКТ у Вашому ліцеї?
Уся школа, учні та їхні батьки для комунікації та навчання використовують платформу «School Today». З її допомогою ми можемо комунікувати з усіма учасниками освітнього процесу: адміністрація, вчителі, батьки, учні. Також можемо вести електронний журнал, електронний щоденник, відправляти звіти. Дистанційне навчання забезпечується за допомогою програми Teams. Для навчання ми використовуємо такі ІКТ як Kahoot, LearningApps, Padlet, Wordwall тощо

На Вашу думку, який рівень використання ІКТ мають вчителі у школі?
Всі педагоги володіють навичками використання ІКТ, вміють орієнтуватися в інформаційному просторі, отримувати інформацію та оперувати нею відповідно до власних потреб і вимог сучасного високотехнологічного суспільства. Також наші вчителі проходять обов'язкове навчання за усіма ІКТ технологіями, які впроваджено в роботу, і протягом року вдосконалюють ці знання та навички. Тому наш педколектив має достатньо високий рівень ІКТ компетентності

Як ви думаєте, чи покращується успішність дітей використовуючи ІКТ-технології?
На мою думку, використовуючи інформаційно-комунікативні технології, успішність дітей зростає. Учні отримують задоволення від захопливого процесу навчання. Новітні технології дозволяють глибше зануритися в яскравий світ навчання та зробити уроки більш цікавми та пізнавальними

Чи готові Ви й далі розвивати ІКТ у школі?
Звичайно. Ми зацікавлені в тому, щоб наш ліцей розвився, діти отримували задоволння, мали достойні знання, а вчителі отримували насолоду від своєї роботи. Тому ми робимо для цього все можливе, і хочемо тільки розвиватися, а не стояти на одному місці



Висновок:

В ході проведеного інтерв'ю з керівником закладу було визначено, що керівництво закладу створює всі можливі умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Вчителі школи все більше впроваджують ІКТ технології в навчально-виховний процес і розвиваються в даній сфері. Керівництво школи та педагогічний колектив максимально старається використовувати наявне ІТ забезпечення та застосовувати ІКТ на уроках, секціях, гуртках, концертах, нарадах, батьківських зборах

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

Анкета 1.png Анкета 2.png Анкета 3.png Анкета 4.png Анкета 5.png Анкета 6.png Анкета 7.png Анкета 8.png

Анкета 9.png Анкета 10.1.png Анкета 10.2.png