Відмінності між версіями «Середюк Марина Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 49: Рядок 49:
  
 
https://forms.gle/LthwMecwomgGC2ih7
 
https://forms.gle/LthwMecwomgGC2ih7
'''
 
  
  1.3. Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''
+
 
 +
'''1.3. Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''
  
 
На сьогодні садок не повністю забезпечений технічними засобами для реалізації ІКТ в роботі педагогів. В закладі є:
 
На сьогодні садок не повністю забезпечений технічними засобами для реалізації ІКТ в роботі педагогів. В закладі є:

Версія за 20:30, 12 жовтня 2020

Виробнича практика я проходила на базі ЗДО#312. - За адресою: м.Київ, Проспект Науки 42/1 корпус 2 - Директор закладу: Олійник Юлія Герогіївна - Контактний телефон: 044 525 4180

Завдання 1. 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. 1.Як Ви гадаєте чи необхідні інновації в освітньому середовищі?

Директор:Так

  2.Яку роль Ви надаєте інформаційно-комунікативним технологіям (ІКТ) в освіті? 

Директор: Я вважаю ІКТ в освіті найважливішим і бажаю, щоб всі педагоги так само вважали. Без ІКТ зараз нічого не відбувається. Світ змінюється з кожним днем, тому оволодіння ІКТ потрібно ІКТ потрібне не лише в освіті, а й у всіх сферах діяльності.

  3.Чи потрібні ІКТ у закладі дошкільної освіти? 

Директор: Так

  4.Яка Ваша позиція щодо впровадження ІКТ в ЗДО? 

Директор: Моя позиція лише – так, так, так! Застосування ІКТ в ЗДО полегшує виконання роботи, економить час. А дітям лише підвищує інтерес, допитливість та бажання відвідувати ЗДО.

  5.Які технології є у Вашому закладі? 

Директор: В нашому закладі є комп’ютери, ноутбуки, смарт дошка, проектор, принтери.

  6.Які б технології Ви хотіли запровадити? 

Директор: 3 д окуляри, 3 д принтер, кольоровий принтер, поповнити кількість ноутбуків, адже склад працівників розширюється.

  7.Вкажіть проблеми в працівників Вашого закладу щодо застосування ІКТ? 

Директор: Наші педагоги у віковій категорії від 30 до 60 років, на жаль, не хочуть навчитись чомусь новому, інноваційному. Хоча вихователь-методист проводить задля цього певні заходи. А молоді педагоги володіють ІКТ і не проти навчитись чомусь новому.

  8.Чи подобаються ІКТ серед вихованців ЗДО? 

Директор: Так

 9.Чи реалізуються в закладі навички користування ІКТ серед працівників? І як саме? 

Директор: Так, вихователь-методист проводить семінари-практикуми, особисто консультує, в кого виникають проблеми. Закономірність полягає в тому, що деякі вихователі хочуть навчитись новому, але соромляться проявити себе на семінарах, тому надають перевагу консультаціям.

 10.Якими ІКТ користуєтесь особисто Ви? 

Директор: Мобільний телефон, ноутбук, планшет, принтер, смарт дошка, комп’ютер.

1.2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

https://forms.gle/LthwMecwomgGC2ih7


1.3. Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

На сьогодні садок не повністю забезпечений технічними засобами для реалізації ІКТ в роботі педагогів. В закладі є:

• 3 стаціонарних комп’ютера

• 2 ноутбуки

• 3 принтера

• 1 проектор

• мережа інтернет

• програмне забезпечення Windows

• 4 музичний центр

Вихователі закладу можуть використовувати всю цю техніку для своєї практичної діяльності (друкувати дидактичні та наочні матеріали, розробляти інтерактивні дидактичні ігри, показувати дітям мультфільми, тощо).