|
|
| Рядок 35: |
Рядок 35: |
| | | | |
| | |} | | |} |
| | + | |
| | + | {| width=100%> |
| | + | |style="background-color:#C1FFC1"| |
| | + | |
| | + | ==Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі== |
| | + | ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ=== |
Версія за 18:25, 10 листопада 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Сафонової Тетяни Сергіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Юридична адреса
Адреса школи: 08136 вул. Мічуріна, 12а, с. Крюківщина, Києво-Святошинський район, Київська область
тел./факс: 045-98-5-27-17
Електронна пошта
Головні завдання Крюківщинської ЗОШ І-ІІІ ступенів
- забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;
- виховання громадянина України;
- виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
- формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
- виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;
- розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;
- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;
- створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу]
|
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
|
