Радіонова Катерина Сергіївна

База практики: Калинівська ЗЗСО Є школи, в яких цінується Слово – і це добре! Є школи, в яких цінується Діло – і це добре! Є школи, в яких цінується Особистість – ми за таку школу! Завдання 1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі 1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. Для проведення інтерв'ю була застосована Гугл-форма В опитуванні взяла участь Шусть Ядвіга Павлівнаž - заступник директора з виховної роботи РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРВ'Ю представлені за посиланням: Результати ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Визначався Рівень ЦК компетентності вчителів початкової школи за допомогою оптування, надісланої викладачам гугл-форми. Анкета за посиланням: Гугл-форма Результати опитування Отже, як бачимо, більшість викладачів оцінило свої вміння на чотири бали з п'ятьох, що говорить про достатній рівень володіння ІКТ технологіями. Опитування показало, що більшість вчителів використовують 1-2 цифрові технології на уроці, було побачено, що вчителі готові підвищувати кваліфікацію, навчатись новому. Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення). Апаратне забезпечення: В навчальному закладі налічується 76 комп’ютери (64 робочих), з них 49 – підключені до мережі Інтернет. Вони обладнані відповідно до вимог ДСанПіН, паспортизовані. • Кількість ноутбуків – 39 • Кількість комп’ютерних класів – 3 • В них комп’ютерів – 33 • Кількість інтерактивних дошок в навчальному закладі – 15. • Інтерактивні комплекси різної комплектації в початковій школі - (ТV+ПК, проектор +ПК) – 8. • Кількість проекторів у школі – 23. • Кабінети природничо-математичного спрямування (інтерактивна дошка, проектор, ноутбук, навчальне обладнання) – 6. • Кількість принтерів, включаючи БФП – 20. програмне: інформаційне: навчально-наукове забезпечення: