Відмінності між версіями «Радіонова Катерина Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 9: Рядок 9:
 
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE=Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі|CONTENT='''1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.'''}}
 
{{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE=Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі|CONTENT='''1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.'''}}
  
Для проведення інтерв'ю була застосована '''[[http://https://forms.gle/V9dxjQopzfsusGHAA гугл-форма]]''' В опитуванні взяла участь '''Шусть Ядвіга Павлівнаž''' ''- заступник директора з виховної роботи''
+
Для проведення інтерв'ю була застосована '''[https://forms.gle/xwdP64n7URMPMYDE8 Гугл-форма]''' В опитуванні взяла участь '''Шусть Ядвіга Павлівнаž''' ''- заступник директора з виховної роботи''
 
[[Файл:Screenshot16.png|700px|center]]
 
[[Файл:Screenshot16.png|700px|center]]
  
  
 
'''РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРВ'Ю''' представлені за посиланням: [https://docs.google.com/document/d/1KTO9mILJaTj6e3kx7xziiEDDz8joDKRCreZ1ilNN_qc/edit?usp=sharing Результати]
 
'''РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРВ'Ю''' представлені за посиланням: [https://docs.google.com/document/d/1KTO9mILJaTj6e3kx7xziiEDDz8joDKRCreZ1ilNN_qc/edit?usp=sharing Результати]

Версія за 23:18, 21 жовтня 2021

База практики: Калинівська ЗЗСО

843n.jpgМал124.jpgМал123.jpg


Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Для проведення інтерв'ю була застосована Гугл-форма В опитуванні взяла участь Шусть Ядвіга Павлівнаž - заступник директора з виховної роботи

Screenshot16.png


РЕЗУЛЬТАТИ ІНТЕРВ'Ю представлені за посиланням: Результати