Користувач:Ookazyra.pi18

Виробнича ( за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки : Казира Олена Олександрівна, 6-го курсу, Педагогічного інституту, заочної форми навчання, освітній рівень: другий (магістерський), спеціальність "Дошкільна освіта"

Зміст завдань

1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтервю з керівником ЗДО.
• Аналіз ІКТ-компетентності педагогічного колективу закладу дошкільної освіти.Створення анкети.Проведення анкетування.Аналіз результатів.
• Аналіз ІТ інфраструктури закладу освіти.

2.Завдання на вибір студента

• Блог "Консультації для вихователів"

3.Семінар

4.Методичні рекомендації

• Проектування інформаційного освітнього середовища ЗДО
• Модернізація ІТ-інфраструктури
• Формування ІК-компетентності педагога

1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.

• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.

                                              ІКТ-політика у ЗДО №446

У управлінській діяльності

У методичній роботі

1.Робота в міській освітній мережі; 2.Розрахунок стажу роботи працівників; 3.Співпраця з закладами дошкільної освіти інших міст; 4.Створення бази даних працівників, батьків та дітей; 5.Робота з документацією (звіти, накази, акти) 6. Опрацювання нормативно-правових документів; 7.Створення портфоліо педагогічних працівників; 8.Створення карток внутрішнього контролю.

1.Оформлення ділової документації; 2.Проведення контрольно-аналітичної діяльності (атестація педагогів, діаграми, рівень знань дітей); 3.Проведення роботи в Інтернеті з питань самоосвіти; 4.Оформлення атестаційних листів; 5.Розроблення презентацій до семінарів, методичних об’єднань, педагогічних рад; 6.Використання мультимедійних матеріалів в роботі; 7.Оформлення картотеки педагогічних видань, художньої літератури; 8.Оформлення інформаційних стендів, пам’яток, буклетів.

• Інтерв'ю з директором

https://docs.google.com/forms/d/1GUz8T8zT93gE0Ctv9Uu3KX-GWhsM0HEms59A_x7wqUU/edit

• Анкета для вихователів

https://docs.google.com/forms/d/1FojqM7GtJNplCGrT4AeYtNzlQljDXyn78bsDmQ-jb2o/edit

Отже, розвиток ІКТ-компетентності педагога дошкільного закладу позитивно впливатиме на його професійний рівень та сприятиме підвищенню ефективності освітнього процесу в ЗДО.В процесі першого етапу дослідження мною, було здійснено аналіз сучасного стану сформованості ІКТ-компетентності вихователів закладу дошкільної освіти №446, в анкетуванні та опитувані взяли участь кілька педагогів: вихователі, музичний керівник, інструктор з фізичної культури) дошкільного закладу №446.високий рівень ІКТ за власним оцінюванням мають лише 32% педагогів.Решта ж прагне навчитися, вдосконалюватися, розвиватися в даному напрямку.Тому керівництву ЗДО №446 слід прийняти до уваги бажання своїх педагогів.

• ІТ-інфраструктура закладу дошкільної освіти №446

2.Блог "Консультації для вихователів" https://elenakazyra.blogspot.com/

3.Семінар-практикум "Хмарні сервіси Google у роботі сучасного ЗДО"

Проведення семінару- практикуму "Хмарні сервіси Google у роботі сучасного ЗДО"

4.Методичні рекомендації"

• Проектування інформаційного освітнього середовища дошкільного закладу

Директору навчального закладу	Педагогічним працівникам
Здійснювати розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу	Організувати доступ до усієї нормативно правової бази документів
Створити єдине інформаційно-освітнє середовище закладу дошкільної освіти	використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір закладу дошкільної освіти
Впровадити систему збирання, перероблення інформації з різних напрямів освітнього процесу	здійснювати самоосвіту та самостійне навчання
Створити електронні бази даних педагогічних кадрів	підвищувати свою кваліфікацію,брати участь у методичних заходах
підтримувати сайт дошкільного закладу, веб-сторінки навчальних проектів	упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології та ресурси мережі інтернет на різних етапах традиційної освітньої діяльності.
розширити інформаційну взаємодію з іншими ЗДО	створення інтернет-занять
	розробити і використовувати власне програмне забезпечення

• Модернізація ІТ-інфраструктури

1.Придбати інтерактивну дошку в музичну залу

2.Придбати кольоровий принтер в методичний кабінет

3.Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням ( ноутбуком,принтером)

4.Збільшити радіус дії WI-FI мережі по всій території ЗДО №446

5.Оновити програмне забезпечення Office

• Формування ІКТ- компетентності співробітників

1. Тестування, анкетування ІКТ-компетентності вихователів
2. Курси підвищення ІКТ-компетентності (за знаннями)
3. Відвідання семінарів, тренінгів, майстер-класів, занять щодо вдосконалення вживання ІКТ в освітньому процесі
4. Індивідуальні консультації
5. Конкурси
6. Виставки
7. Система дистанційного навчання
8. Взаємовідвідування педагогами показових занять
9. Проходження різноманітних онлайн курсів

1. Елемент нумерованого списку
2. Елемент нумерованого списку