Користувач:Ookazyra.pi18

Виробнича ( за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки : Казира Олена Олександрівна, 6-го курсу, Педагогічного інституту, заочної форми навчання, освітній рівень: другий (магістерський), спеціальність "Дошкільна освіта"

Зміст завдань

1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтервю з керівником ЗДО.
• Аналіз ІКТ-компетентності педагогічного колективу закладу дошкільної освіти.Створення анкети.Проведення анкетування.Аналіз результатів.
• Аналіз ІТ інфраструктури закладу освіти.

2.Завдання на вибір студента

• Блог "Консультації для вихователів"

3.Семінар

4.Методичні рекомендації

• Проектування інформаційного освітнього середовища ЗДО
• Модернізація ІТ-інфраструктури
• Формування ІК-компетентності педагога

1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.

• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.

                                              ІКТ-політика у ЗДО №446

У управлінській діяльності

У методичній роботі

1.Робота в міській освітній мережі; 2.Розрахунок стажу роботи працівників; 3.Співпраця з закладами дошкільної освіти інших міст; 4.Створення бази даних працівників, батьків та дітей; 5.Робота з документацією (звіти, накази, акти) 6. Опрацювання нормативно-правових документів; 7.Створення портфоліо педагогічних працівників; 8.Створення карток внутрішнього контролю.

1.Оформлення ділової документації; 2.Проведення контрольно-аналітичної діяльності (атестація педагогів, діаграми, рівень знань дітей); 3.Проведення роботи в Інтернеті з питань самоосвіти; 4.Оформлення атестаційних листів; 5.Розроблення презентацій до семінарів, методичних об’єднань, педагогічних рад; 6.Використання мультимедійних матеріалів в роботі; 7.Оформлення картотеки педагогічних видань, художньої літератури; 8.Оформлення інформаційних стендів, пам’яток, буклетів.

• Інтерв'ю з директором

https://docs.google.com/forms/d/1GUz8T8zT93gE0Ctv9Uu3KX-GWhsM0HEms59A_x7wqUU/edit

• Анкета для вихователів

https://docs.google.com/forms/d/1FojqM7GtJNplCGrT4AeYtNzlQljDXyn78bsDmQ-jb2o/edit

Отже, розвиток ІКТ-компетентності педагога дошкільного закладу позитивно впливатиме на його професійний рівень та сприятиме підвищенню ефективності освітнього процесу в ЗДО.В процесі першого етапу дослідження мною, було здійснено аналіз сучасного стану сформованості ІКТ-компетентності вихователів закладу дошкільної освіти №446, в анкетуванні та опитувані взяли участь кілька педагогів: вихователі, музичний керівник, інструктор з фізичної культури) дошкільного закладу №446.високий рівень ІКТ за власним оцінюванням мають лише 32% педагогів.Решта ж прагне навчитися, вдосконалюватися, розвиватися в даному напрямку.Тому керівництву ЗДО №446 слід прийняти до уваги бажання своїх педагогів.

• ІТ-інфраструктура закладу дошкільної освіти №446

2.Блог "Консультації для вихователів" https://elenakazyra.blogspot.com/

3.Семінар-практикум "Хмарні сервіси Google у роботі сучасного ЗДО"

Проведення семінару- практикуму "Хмарні сервіси Google у роботі сучасного ЗДО"

4.Методичні рекомендації"

• Проектування інформаційного освітнього середовища дошкільного закладу

Директору навчального закладу	Педагогічним працівникам
Здійснювати розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу	Організувати доступ до усієї нормативно правової бази документів
Створити єдине інформаційно-освітнє середовище закладу дошкільної освіти	використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір закладу дошкільної освіти
Впровадити систему збирання, перероблення інформації з різних напрямів освітнього процесу	здійснювати самоосвіту та самостійне навчання
Створити електронні бази даних педагогічних кадрів	підвищувати свою кваліфікацію,брати участь у методичних заходах
підтримувати сайт дошкільного закладу, веб-сторінки навчальних проектів	упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології та ресурси мережі інтернет на різних етапах традиційної освітньої діяльності.
розширити інформаційну взаємодію з іншими ЗДО	створення інтернет-занять
	розробити і використовувати власне програмне забезпечення

• Модернізація ІТ-інфраструктури

1.Придбати інтерактивну дошку в музичну залу

2.Придбати кольоровий принтер в методичний кабінет

3.Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням ( ноутбуком,принтером)

4.Збільшити радіус дії WI-FI мережі по всій території ЗДО №446

5.Оновити програмне забезпечення Office

• Формування ІКТ- компетентності співробітників

1. Тестування, анкетування ІКТ-компетентності вихователів
2. Курси підвищення ІКТ-компетентності (за знаннями)
3. Відвідання семінарів, тренінгів, майстер-класів, занять щодо вдосконалення вживання ІКТ в освітньому процесі
4. Індивідуальні консультації
5. Конкурси
6. Виставки
7. Система дистанційного навчання
8. Взаємовідвідування педагогами показових занять
9. Проходження різноманітних онлайн курсів