Версія за 14:07, 15 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Дзюби Інни Сергіївни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

                                                                                                                                                            База практики: Спеціалізована школа №47 ім. А.С. Макаренка

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

Інтерв’ю з керівником навчального закладу Нетецькою Світланою Миколаївною.

• Чи потрібні інновації сучасній освіті? І чи готова школа до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?

ІКТ школі – потрібні. Щодо цього існує багато думок, але я – за інновації: життя летить дуже стрімко і росте зовсім інше покоління дітей.

• Розкажіть про те, як ІКТ впроваджуються у Вашій школі?

Для впровадження в процес навчання новітніх технологій школа має все необхідне – комп’ютерний клас, інтерактивні дошки. Наші вчителі широко використовують
 мультимедійні технології в процесі навчання. 

3. Чи можна десь побачити інформацію про життя школи?
- Так, звичайно. У нас є сайт, сторінка у Facebook, Instagram. Наш сайт містить інформацію про події, що відбуваються в школі, відображає в розвитку
постійно діючі напрями в роботі школи, містить велику кількість методичних, навчально-виховних, аналітичних матеріалів, є місцем, де учні можуть представити
свої творчі роботи, надає можливість розмістити матеріали учителів, містить спеціальні розділи для , учнів, учителів, батьків та багато іншої
інформації, з якою можна познайомитися за адресою http://school47.kiev.ua/ . Шкільний сайт дає можливість доступного, швидкого, постійного та прозорого
зв’язку між усіма учасниками навчально-виховного процесу: адміністрацією, вчителями, учнями, батьками.