Відмінності між версіями «Григор'єва Алла Сергіївна»

Поточна версія на 21:42, 5 грудня 2017

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Григор'євої Алли Сергіївни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.

База для проведення практики: НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)

Загальні відомості

Підрозділ «дошкільний навчальний заклад» комунального навчального закладу Навчально-виховний комплекс №141 «Освітні ресурси та технологічний тренінг» (НВК №141 «ОРТ»).

🏠Адреса: м. Київ, вулиця Тампере 7-А.

☎Телефон: +380 (44) 559‒34‒55

Заступник з навчально-виховної роботи (Завідувач): Тарасенко Олена Миколаївна

НВК №141 «ОРТ» працює за програмою виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина»

Основний напрямок роботи: пізнавальний та інтелектуальний розвиток дитини.

У закладі функціонує 6 груп:

• Крихітки (перша молодша група — від 2-х до 3-х років)

• Малята (друга молодша група — від 3-х до 4-х років)

• Дослідники (середня група — від 4-х до 5-ти років)
  

• Чомусики (середня група — від 4-х до 5-ти років)

• Фантазери (старша група — від 5-ти до 6(7) років)
  

• Мрійники (старша група — від 5-ти до6(7) років)

В закладі працює:

• психолог,
• керівник гуртка,
• інструктор з фізкультури,
• музичний керівник

У дошкільному навчальному закладі обладнано:

• Сучасні ігрові кімнати і спальні.
• Медичний кабінет.
• Кабінет гуртка LEGО.
• Кабінет психолога.
• Спортивна зала.
• Музична зала.
• Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
• Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.

• 

  Спортивна зала

• 

  Кабінет гуртка LEGО

• 

  Спальні кімнати

• 

  Ігрові кімнати

• 

  Сучасні ігрові майданчики

Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.

На сьогоднішній день адміністрація НВК №141 «ОРТ» зацікавлена в підготовці своїх працівників у вмінні користуватися ІКТ, НВК №141 «ОРТ» впевнено стоїть на шляху впровадження у своїй діяльності сучасних ІКТ.

Для реалізації інформаційно-комп’ютерних технологій в закладі широко застосовуються різні технічні засоби, інтернет ресурси, програмне забезпечення для здійснення таких основних напрямках діяльності закладу:

Управлінська

• Робота в районній освітній мережі
• Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)
• Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернеті
• Веб-портал електронного запису дітей до дошкільних навчальних закладів міста Києва
  

Методична робота

• Оформлення ділової документації
• Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу
• Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів
  

Навчально-виховна робота

• Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо)
  

2. ІК- компетентність вихователів НВК №141 «ОРТ».

Анкета

За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування вихователів НВК №141 «ОРТ» щодо їх компетентності у сфері ІКТ.

Результати опитування свідчать про те, що рівень ІКТ-компетентності вихователів на достатньому рівні. Вихователі вміють та залюбки використовують ІКТ у педагогічній діяльності. Користуються Microsoft Office та сервіси Google. Також вихователі використовують в своїй роботі відео пізнавального характеру, демонстраційний матеріал на заняттях, аудіо – матеріал. Вихователі НВК №141 вдосконалюють свої навички у використанні ІКТ, прагнуть до розвитку. В свою чергу керівництво НВК №141 спонукає до поглиблення знань працівників у роботі з ІКТ, проводячи для працівників тренінги та семінари-практикуми з використання ІКТ.

3. ІТ інфраструктури дошкільного навчального закладу

• Персональний комп'ютер – 2 шт.
  
• Ноутбук – 3 шт
  
• Принтери – 4 шт.
  
• Проектор – 2 шт.
  
• Smart Board – 2 шт.
  
• Smart-TV - 6 шт.
  
• Підключення до мережі інтернет - WI-Fi

Завдання 2 Гугл-група для відображення основної діяльності установи

Поговоривши з керівництвом закладу, ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили Google - групу для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися Google - гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО.

Завдання 3 Тренінг

Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг «Google-групи». В якому розповіли як створити Google-групу та як нею користвуватися в роботі.

Конспект до тренінгу

Презентація до тренінгу

Окрім того, вихователям були продемонстровані інтерактивні презентації, які можна створювати та використовувати для занять

Завдання 4 Методичні рекомендації

Проектування інформаційного освітнього середовища установи:

• створення єдиної корпоративної бази даних навчального закладу;
  
• створення корпоративної пошти;
  
• створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
  
• створення віртуального методичного кабінету;
  
• створення планувань в електронному середовищі;
  
• надання користувачам доступу до інформації.
  

Модернізація ІТ інфраструктури

• ноутбук, вихователю, в кожну вікову групу для ведення документації.
  

Формування ІК- компетентності вихователів установи:

• тестування для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователя;
  
• курси підвищення ІКТ-компетентності;
  
• індивідуальні консультації за запитом;
  
• систематичні практичні заняття;
  
• семінари, тренінги, круглі столи.

Завдання 5 Презентація