Відмінності між версіями «Коновальчук Тетяна Валеріївна»

Версія за 11:13, 14 жовтня 2020

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

                                                              Структура

СЗЗ "Слов'янська гімназія" 02068, м.Київ, вул.Драгоманова, 10в, тел./факс: +380-44-573-96-30, тел.: +380-44-570-88-24,

        +380-44-570-87-55, 
e-mail: 5739630@ukr.net

Вчителі які,мають наукову ступінь та педагогічні звання:

Кандидат наук -1 вчитель; "Вчитель-методист" - 41 вчитель; "Старший вчитель" - 19 вчителів;

Нагороди педагогічних працівників гімназії:

Заслужений працівник освіти України -1; "Відмінник столичної освіти" - 1; Знак "Василь Сухомлинський" - 1; "Відмінник освіти України" - 7; "Отличник образования России" -1; Почесна Грамота Міністерства освіти і науки Украіїни - 17; Почесна грамота Київського міського голови - 1; Подяка Київського міського голови - 26; Грамота Головного управління освіти і науки - 54; Подяка голови Дарницької районної у місті Києві державної адміністрації - 16; Грамота районного управління освіти - 75.

                                         1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі 

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками З метою з’ясування освітньої політики університету з питань впровадження ІКТ було проведено інтерв’ю з директором – Беженаром Г.Д (за допомогою анкети). В анкетуванні брали участь: директор Беженар Г.Д., завучем початкової школи-Дерігою С.В. Було з’ясовано, що школа має потребу у: придбанні сучасного мультимедійного комплексу; фахівці з основ ІКТ. Однак, школа має власний сайт та корпоративну пошту.

                                            1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.               Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Анкета для педагогів:

https://docs.google.com/forms/d/1cyEb0RZf08Gw_af1F9z7AxVGB2ZQo3-qBbJr5p5v9XM/edit

В анкетуванні брали участь 10 педагогічних працівників. Згідно результатів анкетування педагогів, з’ясовано, що: 7 педагогів (70%) доводилося застосовувати будь-яку інноваційну технологію у своїй діяльності; 8 педагогів (80%) мають власну електронну пошту; 2 педагоги не вміють, але бажають навчитися користуватися мультимедійним комплексом, в той час, 8 педагогів мають навички з користування мультимедійним комплексом. Щодо питання «Яким чином Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності?» відповіді розділилися – 5 педагогів (50%) використовують матеріали з мережі Інтернет для підготовки до заняття та 5 педагогів (50%) готуються до виступів (наочні матеріали). Відомо, що педагогів (70%) потребують здобути навички з learningapps.org. Результати анкетування: https://docs.google.com/document/d/1mKxvMHtQkQ6ZqJqCiniOJavukfZ8jPv0oAEQE3ZEkYc/edit?usp=sharing

                                            1.3Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу

Матеріально-технічна база: комп’ютери – 5 шт.; ноутбуки – 7 шт. 1 мультимедійний проектор; 1 музичний центр з колонками. Програмне забезпечення: ОС Windows 10; 1-С бухгалтерія; Microsoft Office; для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chrome, Mozilla Firefox; підключення до мережі Internet (оптоволоконний кабель), WI-FI роутер – 2 шт. Сайт школи:http://slovyanka.kiev.ua/ e-mail:5739630@ukr.net

                                         2.Гугл-календар для співробітників, керівників 

Для співробітників школи був створений Блог: https://www.blogger.com/blog/posts/1043852323081827597 Контент блогу містить корисну та цікаву інформацію, користувачі зможуть спостерігати за змінами та актуальністю подій в роботі педагога.

                            4 Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи

4.1 Проектування інформаційного освітнього середовища установи - надання учням, колегам можливості ознайомитись з анонсами запланованих заходів (Гугл-календар школи); - заключити до створення своїх сторінок вчителів, директорів, таким чином забезпечується як організаційний момент взаємодії з учнями, педагогами, адміністрацією, так і просвітницький аспект діяльності працівників школи; - продовжити цикл заходів з розвитку ІКТ-компетентності працівників школи (семінари-практикуми, майстер-класи тощо). 4.2 Модернізація ІТ інфраструктури - забезпечити необхідною комп’ютерною технікою школу; - забезпечити сучасним мультимедійним комплексом. 4.3 Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності співробітників установи - проходження викладачами онлайн-курсів для саморозвитку; - включити (залучити) до штату працівників фахівця з ІТ-технологій та проведення майстер-класів для викладачів; - проведення керівництвом вебінарів, відео-конференцій тощо.