Відмінності між версіями «НВК «Струмочок» (ЗДО – школа І ст.) (Дніпровський район, б-р Праці, 4-А)»
(→Методичні рекомендації) |
|||
| (не показано 40 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | |||
НВК "Струмочок" (ЗДО- школа Іст.) | НВК "Струмочок" (ЗДО- школа Іст.) | ||
| − | Вул. бульвар Праці 4-а. | + | Вул. бульвар Праці 4-а. E-mail strumochok.456@gmail.com |
* Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна. | * Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна. | ||
| − | *Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна | + | *Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна<br /> |
| + | [[Файл:Изображение viber 2019-10-07 08-40-30.jpg|міні]] | ||
| + | |||
| − | |||
| − | ==== Аналіз | + | == Мноніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == |
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | === Аналіз впровадження ІКТ у закладі === | ||
| + | <br /> | ||
| + | |||
| + | Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій. | ||
У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. | У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. | ||
Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни | Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни | ||
форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. | форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. | ||
| − | + | Керівництво закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.<br /> | |
| − | === | + | Заклад приймав участь у проекті "Громадський бютжет Києва", дякуючи участі у якому,<br /> |
| + | придбали для НВК мультимедійну систему.<br /> | ||
| + | |||
| + | === Інтерв'ю з директором закладу === | ||
| + | <br /> | ||
| + | |||
Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що <br /> | Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що <br /> | ||
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності<br /> | вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності<br /> | ||
| − | вчителів у сфері ІКТ- технологій, | + | вчителів у сфері ІКТ- технологій, продовжується забезпечення закладу засобами для для проведення сучасних уроків з використанням ІКТ технологій. У навчальному закладі організовано<br /> |
| − | + | проведення уроків інформатики початкових класів. Доступ до інтернету забезпечений<br /> | |
| − | для кожного вчителя | + | для кожного вчителя та адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету<br /> |
учням за необхідністю. | учням за необхідністю. | ||
Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних<br /> | Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних<br /> | ||
| − | + | працівникі у новиках ІКТ сфери та недостатню інформованість щодо можливостей онлайн- навчання, відсутність приміщення для окремого комп'ютерного класу.<br /> | |
| − | <br />https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing | + | |
| + | />https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing | ||
=== Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. ==== | === Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. ==== | ||
| Рядок 34: | Рядок 49: | ||
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses<br /> | https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses<br /> | ||
За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або | За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або | ||
| − | часто застосовують ІКТ технології, вважають що це | + | часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращує організацію навчально-виховного процесу, підвищує зацікавленність учнів у навчанні. Забезпеченням ІКТ задоволені в різному ступені, відчувають потребу як у навчанні с сфері ІКТ.<br /> |
| − | виховного процесу, | + | |
| − | + | ||
| − | === | + | === Аналіз ІКТ- структури закладу=== |
* Апаратне забезпечення:<br /> | * Апаратне забезпечення:<br /> | ||
Wi-Fi-роутери<br /> | Wi-Fi-роутери<br /> | ||
| − | комп'ютери<br /> | + | комп'ютери вчителів<br /> |
принтери | принтери | ||
смарт-дошки в двох кабінетах<br /> | смарт-дошки в двох кабінетах<br /> | ||
| − | |||
плазми<br /> | плазми<br /> | ||
| − | |||
проектор<br /> | проектор<br /> | ||
| + | мультимедійне обладнання<br /> | ||
| + | ноутбуки для учнів 5шт<br /> | ||
* Програмне забеспечення: | * Програмне забеспечення: | ||
| Рядок 62: | Рядок 75: | ||
| − | * Інформаційне забеспечення: | + | * Інформаційне забеспечення:<br /> |
| + | |||
https://www.facebook.com/strumochok/ | https://www.facebook.com/strumochok/ | ||
http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search= | http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search= | ||
| Рядок 68: | Рядок 82: | ||
== Завдання 2 == | == Завдання 2 == | ||
| − | + | ||
| − | ==== Створення електронного календаря ====<br /><br /> | + | ==== Створення електронного календаря ==== |
| − | + | <br /> | |
| + | https://calendar.google.com/calendar/b/2?cid=a21wdS5lZHUudWFfYTA5YjNrcDYyY2N2bDhscjcxMzVjM2hiNm9AZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ<br /> | ||
| + | |||
| + | |||
== Завдання 3 == | == Завдання 3 == | ||
| − | + | ||
Проведення семінару<br /> | Проведення семінару<br /> | ||
| − | <br /> | + | Було проведено семінар для вчителів закладу за темою:"Можливості онлайн-навчання" |
| + | Під час якого вчителі початкових класів не просто ознайомилилсь з можливостями онлайн-платформ для навчання, а попрактикувались у виборі навчальних курсів для себе, отримали відповіді на свої питання щодо ІКТ у сучасній освіті.<br /> | ||
| + | Було створено гугл-презентацію для семінару. | ||
| + | https://docs.google.com/presentation/d/19lcVusN03U7gUq3AsbQX6n5i4GQfUjFfkhhiq63ud3s/edit?usp=sharing<br /> | ||
| + | [[Файл:Изображение viber 2019-10-08 21-33-22.jpg|міні|семінар]] | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
== Завдання 4== | == Завдання 4== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | === Методичні рекомендації === | |
| − | Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно:<br /> | + | |
| + | Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно:<br /> | ||
1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок.<br /> | 1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок.<br /> | ||
2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій.<br /> | 2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій.<br /> | ||
| − | 3.Покращувати матеріально-технічне | + | 3.Покращувати матеріально-технічне забезпечення освітнього закладу, сучасними пристроями для учнів,<br /> |
| + | наприклад планшетами. | ||
Поточна версія на 22:04, 8 жовтня 2019
НВК "Струмочок" (ЗДО- школа Іст.)
Вул. бульвар Праці 4-а. E-mail strumochok.456@gmail.com
- Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна.
- Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна
Мноніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз впровадження ІКТ у закладі
Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій.
У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. Керівництво закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.
Заклад приймав участь у проекті "Громадський бютжет Києва", дякуючи участі у якому,
придбали для НВК мультимедійну систему.
Інтерв'ю з директором закладу
Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності
вчителів у сфері ІКТ- технологій, продовжується забезпечення закладу засобами для для проведення сучасних уроків з використанням ІКТ технологій. У навчальному закладі організовано
проведення уроків інформатики початкових класів. Доступ до інтернету забезпечений
для кожного вчителя та адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету
учням за необхідністю.
Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних
працівникі у новиках ІКТ сфери та недостатню інформованість щодо можливостей онлайн- навчання, відсутність приміщення для окремого комп'ютерного класу.
/>https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing
Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. =
З метою мониторингу було створено анкету
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit
Результати анкети:
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses
За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або
часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращує організацію навчально-виховного процесу, підвищує зацікавленність учнів у навчанні. Забезпеченням ІКТ задоволені в різному ступені, відчувають потребу як у навчанні с сфері ІКТ.
Аналіз ІКТ- структури закладу
- Апаратне забезпечення:
Wi-Fi-роутери
комп'ютери вчителів
принтери
смарт-дошки в двох кабінетах
плазми
проектор
мультимедійне обладнання
ноутбуки для учнів 5шт
- Програмне забеспечення:
Програмне забезпечення:
Microsoft office
Windows
Антивірусні програми
Google сервіси
- Інформаційне забеспечення:
https://www.facebook.com/strumochok/ http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search= =
Завдання 2
Створення електронного календаря
Завдання 3
Проведення семінару
Було проведено семінар для вчителів закладу за темою:"Можливості онлайн-навчання"
Під час якого вчителі початкових класів не просто ознайомилилсь з можливостями онлайн-платформ для навчання, а попрактикувались у виборі навчальних курсів для себе, отримали відповіді на свої питання щодо ІКТ у сучасній освіті.
Було створено гугл-презентацію для семінару.
https://docs.google.com/presentation/d/19lcVusN03U7gUq3AsbQX6n5i4GQfUjFfkhhiq63ud3s/edit?usp=sharing
Завдання 4
Методичні рекомендації
Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно:
1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок.
2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій.
3.Покращувати матеріально-технічне забезпечення освітнього закладу, сучасними пристроями для учнів,
наприклад планшетами.
\
