Відмінності між версіями «Пушкар Анастасія Олегівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 102: Рядок 102:
 
}}
 
}}
 
{{
 
{{
BOX1|IMAGE=[[Image:Global-Delivery-Network-300x273.png|120px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Презентація виконання </center>|CONTENT=
+
BOX1|IMAGE=[[Image:Global-Delivery-Network-300x273.png|120px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар у вигляді презентації </center>|CONTENT=
Основний вміст блоку, який формуєте ВИ
+
''<big> [https://docs.google.com/presentation/d/1Xkg-dCX5Q6umBzwiIK08tQIelb64woFMj-bEn64BzAI/edit?usp=sharing Як використовувати YouTube у дистанційному навчанні]</big>''
 
}}
 
}}
 
{{
 
{{

Версія за 18:15, 4 листопада 2022

Персональні дані
B612 20170918 113634.jpg

ПІБ
Пушкар Анастасія Олегівна

Група

ПОм-2-21-1.4з.

Електронна пошта

aopushkar.pi21@kubg.edu.ua



База проходження практики
                                                Початкова школа № 332 Дарницького району м. Києва
PhotoSchool332.jpeg




Директор школи
Пащенко Юлія Анатоліївна

Заступники директора з НВР
Полтавська Марія Миколаївна
Дзівалківська Ірина Миколаївна

Адреса школи
м. Київ-02072, вул. Бориса Гмирі 2-в

Електронна адреса
znz-332@ukr.net



Візія школи: «Багатовекторне нарощування інноваційного потенціалу сучасної початкової школи».

Місія школи: становлення творчої особистості, яка володіє навичками та компетентностями, яка готова навчатися протягом усього життя. Створення умов для якісного надання освітніх послуг шляхом тісної взаємодії в системі «здобувачів освіти – батьки, здобувачів освіти – педагоги», створення сприятливого освітнього середовища на основі демократизації, гуманізації, співпраці, співтворчості, спрямованого на зміцнення здоров’я, розвиток здібностей, обдарувань і талантів дітей, активне застосування освітніх інновацій для підготовки конкурентноспроможного випускника початкової школи.

Цінності:

  • підвищення якості освітніх послуг;
  • формування культури логічного і критичного мислення;
  • формування у школярів базових цінностей;
  • розвиток комунікативної та інформаційно-цифрової компетентності;
  • підвищення рівня навчальних досягнень;
  • культурне дозвілля.



Global-Delivery-Network-300x273.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю із заступником директора з НВР.

Інтерв’ю із заступником директора з НВР:

без рамки
без рамки
























ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.

Анкета для вчителів початкової школи:

без рамки
без рамки
без рамки
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
без рамки
без рамки

Інформаційне забезпечення:
Сайт школи:

Global-Delivery-Network-300x273.png
Інформаційний сайт для вчителів початкової школи

Веб-квест технологія. Особливості застосування технології в початковій школі:

без рамки
без рамки
без рамки
без рамки
Global-Delivery-Network-300x273.png
Семінар у вигляді презентації

Як використовувати YouTube у дистанційному навчанні

Global-Delivery-Network-300x273.png
Презентація виконання

Основний вміст блоку, який формуєте ВИ