Чермошенцева Наталія Сергіївна

Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ДОм-3-19-1.4p Чермошенцева Наталія Сергіївна Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності « Дошкільна освіта». Практику проходила за листом-клопотанням в Дошкільному навчальному закладі № 700

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній устано

Изображение viber 2020-10-22 11-19-34.jpg
  • Район Дніпровський
  • м.Київ адреса Рогозівська 4'
  • Директор Пономаренко Тетяна Михайлівна
  • Вихователь-методист Панасюк Олена Олександрівна
  • Номер телефону : 044 568 8081

ЗДО 700 має 6 груп та 2 (1) класа СЗШ 103

  • 2 старші
  • 2 середні
  • 1 молодша
  • 1 ясла

Працює з понеділка по п’ятницю з 7:00 по 19:00 Субота та неділя вихідні

ЗДО має таке технічне забезпечення

  • ПК 2
  • Ноутбука 2
  • принтера 2
  • ламіновання 1
  • смарт доска 1

У ЗДО є: музична зала, спортивна зала, кабінет завідувача, методиста, завгоспа, комірника, 6 групових приміщень, 2 класа, медичний блок, харчоблок, пральня. ЗДО організовує освітній процес за такими пріорітетними напрямками: фізкультурно-оздоровчий, соціально-моральний, художньо-естетичний, логіко-математичний та інші. Немає додаткових послуг. Заклад освіти працює на програмою « Дитина»ЗДО № 700 на достатньому рівні використовує інформаційно-комп’ютерні технології. ІКТ застосовуються для реалізації:

Директор

  • робота з документацією
  • перегляд нормативно- правових документів
  • часть у форумах, чатах, конференціях
  • створення облікових карток працівників

Вихователь-методист

  • введення документації
  • архів документів
  • розробка презентацій до семінарів, тренінгів, круглих столів тощо
  • оформлення стендів
  • пошук порад, пам'яток для вихователів

Вихователь

  • написання шаблонів для планів
  • пошук консультацій, порад для батьків
  • пошук дидактичних ігор, казок, віршів
  • розробка презентацій

Бесіда з директором ЗДО №700 Пономаренко Тетяна Михайлівна

Що ви думаєте, стосовно впроваджень ІКТ технології в освіті??

  - На мою думку, впровадження ІКТ у сучасну освіту суттєво прискорює передавання знань, накопичення технологічного та соціального досвіду людства від покоління до покоління, а й від однієї людини до іншої. Сучасні ІКТ це підвищення навколишнього середовища та соціальних змін. Це дає кожній людині отримати необхідні знання на сьогодні! 

Яку мету ви ставите перед собою , впроваджуючи ІКТ?

 - Метою є всебічний розвиток вихователів та дітей. Використовувати ІКТ  технологій, дозволить розширити  можливість педагога, створити базу для залучення дітей до навчальних програм. На сьогоднішній день комп'ютерні програми, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі,музичний керівник , психолог. методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення що так полюбляють діти.

Яким чином педагогічні працівники використовують ІКТ в роботі з дітьми?

 - В першу чергу -це підготовка до занять,використовуючи мультимедійні презентації,також можна проводити підготовку до свят, ще можемо використовувати у своїй роботі інструктор з фізичної культурної культури в своїх режимних моментах,показу нових рухів  використовуючи смарт дошку. Вихователі можуть:створювати електронну базу для накопичення ілюстративних матеріалів, заготовок для оформлення презентацій, буклетів, інформування стендів як для дітей, так і для батьків 

Чи готові і надалі розвивати ІКТ ?

 -Так, звичайно тому, що сучасні діти більш компютеризовані, і використання ІКТ технологій допомагає сконцентрувати їхню увагу для збагачення пізнання навколишнього світу.

Що особисто можете зробити для цього?

 -Ми можемо допомагати педагогам створювати різні мультимедійні презентації за допомогою показу власних семінарів,семінарів-практикумів, консультацій з використанням ІКТ технологій для прикладів.

ІІнтервью!!!.jpg

Результати анкетування та анкета

Висновок: проаналізувавши відповіді, які дали вихователі закладу №700, можна зробити висновок, що обізнаність вихователів в ІКТ технологіях на достатньому рівні. Вони відкриувають для себе новітні, цікаві технології, які полегшать їхню роботу та зроблять заняття більш цікавими та інноваційними. На мою думку, в закладі потрібно проводити навчання з обізненості вихователями інноваційних технолгійта навчання нових ресурсів.


Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).

Сторінка ЗДО 700

Сайт

Семінар (тренінг)

Семінар

Семінар

Рекомендації модернізації ІТ-інфраструктури

Модернізація ІТ інфраструктури:

  • Встановлення нових ноутбуків, кольорових принтерів, факсів;
  • Оновлення програмного забезпечення;
  • Придбання комп’ютерів для всіх груп;
  • Покращення мережі Wi-fi;

Формування ІК-компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:

  • Семінари - практикуми ;
  • Консультації ;
  • Тренінги;
  • Проходження курсів;
  • Перегляд вебінарів;
  • Відвідування методичних об’єднань;
  • Читання корисної літератури ;
  • Участь в конкурсах та проектах;
  • Обмін досвідом з іншими вихователями ;
  • Дистанційне навчання;
  • Онлайн конференції.

Проектування інформаційного освітнього середовища установи :

  • Використання в роботі закладу сервісів Google задля зручності та економії часу(календар для планування роботи по місяцях, диск розміщення та зберігання інформації про працівників та дітей; групи для спілкування та обміну інформацією між колегами)
  • Співпраця між колегами за допомогою віртуального методичного кабінету;
  • Створення та прзбудова сайта закладу;
  • Впровадження ІКТ у роботі з дошкільниками( мультимедійними презентаціями, інтерактивними іграми, логічні завдання, навчальні мультфільми).

Презентація результатів практики на Вікі-порталі