Ткач Анна Євгеніївна
ВСТУП
Інформація про заклад Фізична адреса: 083001 Бориспіль, вулю Гоголя, 2.
Проектна потужність 2 групи, 30 місць (група молодшого дошкільного віку - 15 чол. Підготовча група - 15 чол.). 3 класи Початкової освіти (1 клас - 10 чол. 2 клас - 10 чол. 4 клас - 4 чол.).
Тип закладу приватна гімназія.
Прийом дітей проводиться з 1,6 років.
Режим роботи 7:00 - 18:00, з організацією триразового харчування.
Освітньо - виховна робота з дітьми проводиться за освітньою програмою "Дитина".
В дошкільному закладі працюють музичний керівник, інструктор з фізкультури, керівник гуртка англійської мови, керівник гуртка "Робототехніка", керівник гуртка "Арттерапія", керівник гуртка малювання, керівник гуртка раннього розвитку, керівник гуртка "Тхаеквондо", психолог, вихователі.
Посилання на Соц.Мережі закладу. Соціальні мережі закладу безпосередньо веду я.
Про заклад
"За основу педагогічної взаємодії з учнями ми вирішили взяти теорію множинного інтелекту американського психолога Говарда Гарднера. Він стверджує, що кожна дитина має 9 різних типів інтелекту, які потрібно розвивати, надаючи перевагу домінуючому чи домінуючим. Залежно від цього вона здобуває знання у той спосіб, який найбільше імпонує, у тій робочій атмосфері, яка найбільш зручна, індивідуально чи в команді з тими, з ким найбільш комфортно. Вибір буде залежати від самої дитини з урахуванням спостережень педагогів, психолога, батьків."
Завдання 1
- Чи вважаєте Ви доцільним створення ІОС (інформаційно-освітнього середовища) у вашому закладі?
-Так, на мою думку в наш час неймовірно важливо не тільки вміти, але й активно використовувати цифрові технології.
- Чи використовують вихователі закладу технології в своїй роботі? Яке Ваше ставлення до цього?
-Вихователі активно користуються цифровими технологіями для проведення цікавих занять, в закладі функціонують 2 принтери, комп'ютери в кожному кабінеті, телевізори та проектори і т.і.. Але технології використовують не тільки для занять, а й для активної комунікації з батьками впродовжж робочого дня!
- Чи має Ваш ЗДО власний сайт?
-Так, але на даний момент ми не встигли його оновити, згодом допрацюємо цей момент. Зараз ми активно розвиваємо Інстаграм та Фейсбук акаунти для ефективної взаємодії з навколишнім світом.
АПАРАТНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
- ПК - 7
- Ноутбуки - 5
- Кольоровий принтер - 2
- Аудіо система - 3
- Телевізор - 6
- Роутер WIFI - 2
ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
- Пакет Microsoft Office
- Zoom
- Пакет драйверів ПЗ
- ОС Windows 10
ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
- Сайт закладу
- Сторінки в соціальних мережах
- Вайбер групи
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
- Журнал "Вихователь-методист", "Вихователь ЗДО"
- Доступ до сайту ПЕДРАДА
За результатами дослідження можна сказати, що більшість респондентів готові до активного використання ІКТ в своїй роботі та вважають доцільним використання ІКТ на постійній основі, як доповнення до занять.
Всі респонденти активно використовують Телефон та комп'ютер для роботи, та всі вважають, що створення хмарного сервісу де будуть доступні розробки до занять з корпоративним доступом є необхідним в іхньому закладі.
Завдання 2
Завдання 3
Мною був проведений тренінг-семінар "Як використовувати хмарні сервіси?". Зараз на меті у закладу стоїть створення спільної хмари для методичних матеріалів, які використовують на заняттях в групах, для подальшого пришвидшення пошуку потрібної інформації та полегшення підготовки до занять.
Завдання 4
- Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи
-Оновити сайт закладу, або створити новий.
-На сторінках в соціальних мережах дотати більше інформації про колектив та заклад в цілому.
- Модернізації ІТ інфраструктури
-Посилення сигналу роутерів, бо в деяких місцях в закладі він не працює.
-Застосовувати актуальніші ресурси та програми для ПК.
- Формування ІКТ-компетентності вихователів ЗДО
-Проведення тренінгів та семінарів для вихователів з метою формування ІКТ компетентності.
-Проведення круглих столів та мозкових штурмів.
-Навчитися користуватися спільною хмарою на якій зберігаються всі методичні матеріали.
== Завдання 5 ==