Кушнір Ілона Сергіївна

Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу


База практики: ПЗ ЗДО Теплі "Обійми"

Теплі обійми.jpg

Сучасний садочок Теплі Обійми – це команда професіоналів, які присвячують свою діяльність для створення щасливого дитинства, атмосфери свята та затишку .та сприяння всебічному розвитку особистості.

Адреса: м.Київ, вул. Драгоманова, 2б Дарницький район

Телефон: +38 (063) 807 73 14

Пошта: obiymy.com@gmail.com


Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.

В ЗДО теплі "Обійми" ІКТ застосовуються:

Кушнір аналіз.jpg

1. В управлінській діяльності:

  • організація документообігу (написання звітів, наказів, довідок);
  • надання постійного доступу до нормативно-правової документації через мережу інтернет;
  • робота в освітній мережі.

2. У методичній діяльності:

  • оформлення ділової документації;
  • розробка супровідного матеріалу до семінарів-практикумів, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
  • надання дидактичних матеріалів для педагогів;
  • у роботі з батьками (збори, консультації, анкетування);
  • пошук дидактичних матеріалів для занять через мережу Інтернет;
  • створення мультимедійного супроводу для занять та святкових ранків (презентації, відео).

Інтерв’ю з адміністратором закладу Черновською Іриною Павлівною

Інтерв'ю Кушнір.png
- Ірино Павлівно, на Вашу думку, чи важливо використовувати інформаційно-комунікаційні технології в ЗДО?

- Беззаперечно так. Інформаційні технології дають змогу досягти якісно нових освітніх результатів, що прискорюють процес управлінської діяльності й підвищують її ефективність. Використання ІКТ в роботі закладів дошкільної освіти ставить перед педагогами завдання створення нової моделі освітнього процесу й освітнього середовища, яка б відповідала запитам сучасного суспільства.

- Чи впроваджуються ІКТ у вашому закладі?

- Ми робимо все можливе для цього, але на жаль технічне забезпечення нашого закладу бажає кращого.

- Яку мету Ви ставите перед собою, впроваджуючи ІКТ?

- Головна мета - це створення інформаційного середовища, як засобу ефективної взаємодії учасників освітнього процесу: дітей, педагогів, батьків.

- На Вашу думку, педагоги ЗДО «Обійми» готові до навчання з метою підвищення рівня ІК-компетентності?

- Думаю так, адже у нас молодий колектив, всі дівчатка дуже старанні і готові до нових відкриттів.

Висновок: адміністрація закладу повністю підтримує впровадження ІКТ в освітній процес, проте зазначають, що заклад потребує покращення технічного забезбечення.

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Для визначення ІК-компетентності педагогів ЗДО теплі "Обійми" нами була створена анкета, яку заповнили 10 педагогів (вихователі, практичний психолог, вчитель англійської). ____________________________Заповнення анкети Кушнір 1.jpgЗаповнення анкети Кушнір 2.jpgЗаповнення анкети Кушнір 3.jpgЗаповнення анкети Кушнір 4.jpgЗаповнення анкети Кушнір 5.jpg ____________________________

Ознайомившись з результатами анкетування можна зробити наступні висновки: педагоги мають вільний доступ до мережі Інтернет, використовують ІКТ в повсякденному житті, при підготовці до навчальної діяльності. Вони готові до навчання і отримання нових знань з використання ІКТ.

___________________Кушнір 1.pngКушнір 2.pngКушнір 3.pngКушнір 4.pngКушнір 5.pngКушнір 6.png___________________

Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:
Кушнір комп'ютер.jpg
  • Ноутбук - 1 шт
  • Телевізор - 4 шт
  • WI-FI роутер - 1 шт
  • МФУ принтер - 1 шт
  • Система відеоспостереження.

Програмне забезпечення:

  • ОС Windows 10
  • Антивірусна програма Kaspersky
  • Mikrosoft Office 365
  • Auto Cad
  • Відео редактор Movie Maker
  • Браузер Internet Explauer

Інформаційне забезпечення представлене:

Завдання 2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Розробка блогу-консультацій

Мною був розроблений та представлений блог "Скарбничка ідей для вихователів"

Кушнір блог 1.png

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Проведення семінару

Семінар: Використання Google сервісів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти

Матеріали до семінару

Презентація до семінару

Фото звіт:

КУШНІР 1.jpgКУШНІР 2.jpgКУШНІР 3.jpg
КУШНІР 4.jpgКУШНІР 5.jpgКУШНІР 6.jpg

Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Методичні рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища.

  • створити портфоліо керівництва та педагогів (досягнення, сертифікати, кваліфікації);
  • створити картотеку ігор, свят, занять, відеороліків з Youtube або SlideShare в електронному варіант для полегшення пошуку та систематизації матеріалів;
    Кушнір рекомендації.jpg
  • застосовувати різноманітних Google-додатки для організації інформаційного освітнього середовища (напр.Google календар);
  • сприяти куомунікації всіх суб'єктів навчання (вихователі, діти, батьки) за допомогою сучасних методів (соціальні мережі, меседжери тощо);
  • створити базу данних навчальних матеріалів на допомогу вихователю та батькам в xмарному середовищі.

Рекомендації до модернізації ІТ-інфраструктури

  • придбати ноутбуки, планшети в кожну вікову групу;
  • придбати проектор з мультимедійною дошкою;
  • придбати колонки в групові кімнати;
  • придбати МФУ принтер.

Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи

  • проходити відкриті онлайн курси з розвутку ІКТ-компетентностей педагогів;
  • проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо;
  • мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності;
  • навчити педагогів користуватись сайтом, наповнювати його необхідною інформацією.