Козир Марина Миколаївна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

ПЕРСОНАЛЬНІ ДАНІ

Козир Марина Миколаївна
Козир Марина Миколаївна

ПІБ

Козир Марина Миколаївна (Maryna Kozyr)

Посада

викладач

Освіта

Київський університет умені Б. Грінченка, 2013

Місце роботи

Київський університет імені Б. Грінченка, 2013 - по нинішній час.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Теми дисертацій

Засоби відтворення ідіостилю Томаса Стренса Еліота в українських перекладах.

Наукометричні бази

[ Google Academy]

НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Nauk-dosl.jpg

Статті у наукових виданнях

  •  Автори: Чернуха Надія Миколаївна :Мельниченко Ольга Володимирівна :Паламарчук Лариса Борисівна :Саврасова-В'юн Тетяна Олександрівна :Тернопільська Валентина Іванівна :Муромець Вікторія Григорівна :Желанова Вікторія В'ячеславівна :Малихін Олександр Володимирович :Козир Маргарита Валентинівна :Головчук Світлана Юріївна :Леонтьєва Інна Василівна |  Вища освіта: досвід і перспективи Чабаненко Ю. А.  (Рік видавництва: 2015) Посилання на електронну бібліотеку

Статті у фахових виданнях

  •  Автори: Дика Наталія Михайлівна :Козир Маргарита Валентинівна |  Формування в учнів 5-7 класів мовленнєво-комунікативних умінь засобами інтеракції на уроках української мови:Формирование в учащихся 5-7 классов коммуникативно-речевых умений средствами интеракции на уроках украинского языка:Formation of pupils of 5-7 classes communicatively-speech abilities by means of interaction on the lessons of the ukrainian language Педагогічна преса  (Рік видавництва: 2013)  (ст.29-33)  (номера: 12) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Формування аргументаційних умінь учнів 5-7 класів у процесі інформаційно-комунікаційної діяльності: психолого-педагогічний аспект:Формирование аргументационных учений учащихся 5-7 классов в процессе информационно-коммуникативой деятельности: психолого-педагогический аспект:Formationof arhumentation abilities of pupils of 5-7 classes in the information and communication activities: psychological and pedagogical aspect ФОП Жовтий О. О.  (Рік видавництва: 2015)  (ст.184-191)  (Номер видавництва/ISSN: 2307-4906)  (номера: 2) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Психолого-педагогічні особливості формування аргументаційних умінь молодших школярів у процесі інтелектуально-комунікативної діяльності на уроках української мови:Психолого-педагогические особенности формирования аргументационных умений младших школьников в процессе интеллектуально-коммуникативной деятельности на уроках украинского языка:Psycho-pedagogical featuresofformationargumentationskills ofjuniorschoolchildrenintheintellectualandcommunicativeactivity attheUkrainianlanguage lessons Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.323-326)  (номера: 125) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  The theory of argumentation in the formation of the students ability to prove during the critical debate:Теория аргументации в формировании у учеников умения доказывать в ходе критической дискуссии:Теорія аргументації у формуванні в учнів вмінь доводити в ході критичної дискусії  (Рік видавництва: 2011)  (ст.267-273)  (номера: 32) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Публічне мовлення як різновид аргументаційного тексту:Публичная речь как разновидность аргументационного текста:The public broadcasting as a form of argumentative text  (Рік видавництва: 2014)  (ст.135-140)  (Номер видавництва/ISSN: ISSN 2312-0665 (Print), ISSN 2312-7546 (Online))  (номера: 37) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  The structure and process of practical argumentation:Структура и процесс практической аргументации:Структура й процес практичної аргументації  (Рік видавництва: 2014)  (ст.13-16)  (номера: 6) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Інформаційна педагогіка як розділ прикладної інформології:Информационная педагогика как раздел прикладной информологии:The information education as section of applied informology Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.1-9)  (Номер видавництва/ISSN: 2312-5829)  (номера: 2(10)) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Чернуха Надія Миколаївна :Козир Маргарита Валентинівна |  Інформаційна компетентність – обов’язковий актив сучасного школяра:Информационная компетентность – обязательный актив современного школьника:Informative competence is obligatory asset of modern schoolchildren Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.38-42)  (Номер видавництва/ISSN: 2311-2409)  (номера: 23) Посилання на електронну бібліотеку

Статті у збірниках наукових праць

  •  Автори: Дика Наталія Михайлівна :Козир Маргарита Валентинівна |  Формування в учнів 5-7 класів мовленнєво-комунікативних умінь засобами інтеракції на уроках української мови:Формирование в учащихся 5-7 классов коммуникативно-речевых умений средствами интеракции на уроках украинского языка:Formation of pupils of 5-7 classes communicatively-speech abilities by means of interaction on the lessons of the ukrainian language Педагогічна преса  (Рік видавництва: 2013)  (ст.29-33)  (номера: 12) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Формування аргументаційних умінь учнів 5-7 класів у процесі інформаційно-комунікаційної діяльності: психолого-педагогічний аспект:Формирование аргументационных учений учащихся 5-7 классов в процессе информационно-коммуникативой деятельности: психолого-педагогический аспект:Formationof arhumentation abilities of pupils of 5-7 classes in the information and communication activities: psychological and pedagogical aspect ФОП Жовтий О. О.  (Рік видавництва: 2015)  (ст.184-191)  (Номер видавництва/ISSN: 2307-4906)  (номера: 2) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Психолого-педагогічні особливості формування аргументаційних умінь молодших школярів у процесі інтелектуально-комунікативної діяльності на уроках української мови:Психолого-педагогические особенности формирования аргументационных умений младших школьников в процессе интеллектуально-коммуникативной деятельности на уроках украинского языка:Psycho-pedagogical featuresofformationargumentationskills ofjuniorschoolchildrenintheintellectualandcommunicativeactivity attheUkrainianlanguage lessons Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.323-326)  (номера: 125) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  The theory of argumentation in the formation of the students ability to prove during the critical debate:Теория аргументации в формировании у учеников умения доказывать в ходе критической дискуссии:Теорія аргументації у формуванні в учнів вмінь доводити в ході критичної дискусії  (Рік видавництва: 2011)  (ст.267-273)  (номера: 32) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Публічне мовлення як різновид аргументаційного тексту:Публичная речь как разновидность аргументационного текста:The public broadcasting as a form of argumentative text  (Рік видавництва: 2014)  (ст.135-140)  (Номер видавництва/ISSN: ISSN 2312-0665 (Print), ISSN 2312-7546 (Online))  (номера: 37) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  The structure and process of practical argumentation:Структура и процесс практической аргументации:Структура й процес практичної аргументації  (Рік видавництва: 2014)  (ст.13-16)  (номера: 6) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  Інформаційна педагогіка як розділ прикладної інформології:Информационная педагогика как раздел прикладной информологии:The information education as section of applied informology Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.1-9)  (Номер видавництва/ISSN: 2312-5829)  (номера: 2(10)) Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Чернуха Надія Миколаївна :Козир Маргарита Валентинівна |  Інформаційна компетентність – обов’язковий актив сучасного школяра:Информационная компетентность – обязательный актив современного школьника:Informative competence is obligatory asset of modern schoolchildren Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.38-42)  (Номер видавництва/ISSN: 2311-2409)  (номера: 23) Посилання на електронну бібліотеку

Статті, включені до міжнародних наукометричних баз

  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  (номера: 4)  Теоретичні аспекти прикладної інформології у процесі формування інформаційної компетентності:Теоретические аспекты прикладной информологии в процессе формирования информационной компетентности:Theoretical aspects of applied informology in the process of forming of informative competence  (Рік видавництва: 2015)  (ст.33-35)  (Номер видавництва/ISSN: 2304-5809)  Index Copernicus Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  (номера: 3)  Інтелектуальні можливості в інформаційній компетентності суб’єктів педагогічної взаємодії:Интеллектуальные возможности в информационной компетентности субъектов педагогического взаимодействия:Intellectual possibilities as variety of informative Competence of subjects of pedagogical co-operation Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2014)  (ст.93-96)  (Номер видавництва/ISSN: 2078-1687)  Index Copernicus Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Козир Маргарита Валентинівна |  (номера: 5-6)  ІКТ-педагогіка – складова освітнього процесу:ИКТ-педагогика – альтернативная составляющая образовательного процесса:ICT-pedagogics – alternativ component of educational process ТОВ "Видавниче підприємство "ЕДЕЛЬВЕЙС"  (Рік видавництва: 2015)  (ст.73-77)  (Номер видавництва/ISSN: 2078-1687)  Index Copernicus Посилання на електронну бібліотеку
  •  Автори: Чернуха Надія Миколаївна :Козир Маргарита Валентинівна |  (номера: 4)  Information as a category of pedagogical process of formation of information competence:Информация как педагогическая категория процесса формирования информационной компетентности:Інформація як педагогічна категорія процесу формування інформаційної компетентності Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2014)  (ст.50-54)  (Номер видавництва/ISSN: 2078-1687)  Index Copernicus Посилання на електронну бібліотеку

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК

Profes-rozv.jpg

ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Navch-dial.jpg

Список дисциплін

Назва дисципліни
Ступінь/ОКР
Спеціальність
Форма навчання

Іноземна мова (англійська)

Бакалаври

Міжнародна інформація, Країнознавство

Денна

Теорія та практика перекладу

3 курс, бакалаври

Міжнародна інформація

Денна