Бондаренко Геннадій Леонідович
Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Зміст
Е-портфоліо
Бондаренко Геннадій Леонідович
#110 у загальному рейтингу
(115 балів за 2017 рік)
(115 балів за 2017 рік)
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра початкової освіти
Педагогічний інститут, Кафедра початкової освіти (Суміщення)
Педагогічний інститут, Кафедра початкової освіти (Суміщення)
Посада
Завідувач кафедри (доцент), Доцент кафедри (Суміщення)
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат педагогічних наук. доцент.
Додаткові відомості
Освіта
У 1990 році закінчив Уманське педагогічне училище ім. Т. Г. Шевченка за спеціальністю "Музичне виховання" та здобув кваліфікацію учитель музики і співів, музичний вихователь.
У 1995 році закінчив Уманський державний педагогічний інститут імені П.Г. Тичини за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання та музики» та здобув кваліфікацію вчителя початкових класів і музики.
З 1996 р. по 1999 р. навчався в аспірантурі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини.
У 2012 році закінчив Міжрегіональну Академію управління персоналом та отримав диплом магістра з відзнакою за спеціальністю «Адміністративний менеджмент» та здобув кваліфікацію менеджера (управителя) з адміністративної діяльності.
Перелік місць роботи
З 1995 року працював в Уманському державному педагогічному університеті на посадах завідувача кафедри риторики та українознавства, директора Інституту філології та суспільствознавства, проректора з організаційно-методичної роботи заочного та дистанційного навчання.
З 2003 по 2006 рр. працював за сумісництвом в Уманському навчально-виховному комплексі "ЗОШ І- ІІІ ступенів №7 - колегіум" учителем риторики вищої категорії.
З 2007 року працював у Міжрегіональній Академії управління персоналом на посадах декана, заступника директора Інституту міжнародної економіки, фінансів та інформаційних технологій.
З 2011 року працює в Педагогічному інституті Київського університету імені Бориса Грінченка.
Теми дисертацій (захищених)
Захистив дисертацію з теми: «Формування творчої особистості молодшого школяра в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського» на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – «теорія та історія педагогіки».
Працює над дисертаційним дослідженням із теми: «Теоретичні та методичні засади підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 - «теорія і методика професійної освіти».
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 25 | 3 | 1 | 2018.10.11 14:52:20 | Перейти на сторінку |
| Конференції (18) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 3305 | Всеукраїнський науково-практичний семінар "Управління навчальними закладами: теорія, історія, практика" | Особливості підготовки менеджера систем якості в початковій освіті | м. Умань, Уманський державний педагогічний університет |  | 2018-05-22 |
| 2348 | ІІІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітації "Інклюзія в новій українській школі: виклики сьогодення" | Організація і методика здоров'язбережувальної діяльності молодших школярів в інклюзивному середовищі | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2017-11-10 |
| 2354 | IV Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція "Актуальні проблеми практичної психології" | Психологічна готовність майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності | м. Глухів, Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка |  | 2017-11-09 |
| 2352 | Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи" | Мовленнєво-риторична діяльність педагога в контексті вибудовування нових освітніх стратегій підготовки вчителя початкової школи | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2017-11-02 |
| 2351 | Всеукраїнська науково-практична конференція "Особистість у виховному просторі зростання: від дитинства до юності" | Формування ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів засобами педагогічної риторики | м. Київ, Президія Національної академії педагогічних наук України |  | 2017-10-26 |
| 2353 | Всеукраїнська науково-практична конференція "Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи" | Змістове забезпеченя підготовки педагога до мовленнєво-риторичної діяльності в США та Європейських країнах | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2017-10-12 |
| 2347 | Міжнародна науково-практична конференція "Сучасна початкова освіта: проблеми, теорія та практика" | Особливості мовленнєво-риторичної діяльності вчителя початкової школи в умовах інтегрованого проектно-тематичного навчання | м. Дрогобич, Дрогобицьких державний педагогічний університет імені І.Франка |  | 2017-09-28 |
| 2349 | Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференції «Дошкільна і початкова освіта: сьогодення і перспективи розвитку» | Учитель початкової школи як суб’єкт мовленнєво-риторичної діяльності | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2017-05-17 |
| 2350 | Всеукраїнська науково-практична конференція \ | Формування риторичних умінь учнів четвертого класу засобом комп'ютерного тренажера | м. Київ, Київський університет імені Бориса Грінченка |  | 2017-02-17 |
| 1215 | Міжнародна науково-практична конференція "Проблеми фахової підготовки вчителя початкової школи в контексті становлення нової української школи" | Формування риторичних умінь учнів четвертого класу в практиці сучасної початкової школи | м. Київ,Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова |  | 2016-12-02 |
| 63 | Друга Всеукраїнська науково-практична конференці 'Комунікаційні стратегії сучасної школи' | Комунікативні стратегії і тактики переконування в мовленнєво-риторичній діяльності вчителя початкової школи | Київ, Парламентська бібліотека |  | 2016-11-03 |
| 62 | Всеукраїнська науково-методична конференція 'Теоретико-методологічні засади та світоглядні орієнтири національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді' | Формування патріотичних почуттів у студентів під час риторичного виступу | Київ |  | 2016-10-27 |
| 61 | Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої Дню початкової освіти | Змістове забезпечення підготовки вчителя до мовленнєво-риторичної діяльності в США та Європі | м.Ніжин |  | 2016-10-21 |
| 65 | Всеукраїнський науково-пракичний семінар 'Науково-дослідна лабораторія В.О.Сухомлинський і школа ХХІ століття: історія і традиції'. | Актуальність новаторських ідей В.О.Сухомлинського щодо мовленнєво-риторичної діяльності вчителя ХХІ століття | Умань, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини |  | 2016-10-20 |
| 64 | Міжнародний симпозіум 'Освіта і здоров'я підростаючого покоління' | Методичні засади підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності | м. Київ, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова |  | 2016-04-26 |
| 60 | 'Комунікаційні стратегії сучасної школи' | Методи підготовки майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності | м. Київ, Національна парламентська бібліотека України |  | 2015-11-27 |
| 66 | Актуальні проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах гуманізації вищої освіти | Формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності | м. Хмельницький, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія |  | 2015-02-26 |
| 67 | 'Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів' | Змістово-методичне забезпечення підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності | Умань, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини |  | 2014-10-23 |
| Монографії (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 24068 | Підготовка вчителя до риторизації освітнього процесу в початковій школі | 2018 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 21855 | Мовленнєво-риторична діяльність педагога в контексті вибудовування нових освітніх стратегій підготовки вчителя початкової школи | 2017 |
| 20509 | Особливості розвитку риторичних умінь молодших школярів засобом комп'ютерного тренажера | 2017 |
| 15542 | Актуальність новаторський ідеї В.О. Сухомлинського щодо мовленнєво-риторичної діяльності вчителя ХХІ століття | 2016 |
| 4581 | Підготовка вчителя початкової школи в парадигмі мовної риторичної діяльності | 2014 |
| Міжнародні науково-дослідні проекти (1) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проекту | Координатор проекту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
| 83 | Учасник проекту | Європейський центр імені Вергеланда | Розвиток компетентностей для демократичного громадянства у системі підготовки вчителів |
Керівник проекту: Ірина Сабор, Європейський центр ім. Вергеланда
| 01.12.2017 – 31.12.2018 р. | |
| Керівництво науковим гуртком (1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
| 42 | Формування риторичної культури у майбутніх учителів початкової школи | Упродовж 2016 року (1 раз на місяць) | 15 | 29.04.2016 | |
| Участь у державних науково-дослідних проектах (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва програми | Номер проекту | Організація грант-холдер | Назва проекту | Період реалізації | Роль учасника | Додано |
| 5 | «Початкова школа: освіта для життя» | Наказ МОН України №1180 від 16.08.17 | Київський університет імені Бориса Грінченка | Всеукраїнський педагогічний експеримент «Початкова школа: освіта для життя» | 2017-2022 | член науково-методичної ради | |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (2) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 1007 | Модуль з ІКТ | Document | 13.03.2013 | |
| 1507 | Лідерський модуль |  | 21.04.2017 | |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (3) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 1248 | Інклюзія в новій українській школі: виклики сьогодення | ІІІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології | Київський університет імені Бориса Грінченка | 10.11.2017 |
| 1259 | "Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи" | Всеукраїнська науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 12.10.2017 |
| 1275 | «Реалізація концепції «Нова українська школа» | Круглий стіл | Районний методичний кабінет відділу освіти Обухівської районної державної адміністрації Київської області | 01.11.2017 |
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 23426 | Зошит-посібник №8 "Школа чемних" | 2018 |
| 7369 | Історія педагогічної риторики | 2012 |
| Сертифіковані ЕНК (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 343 | Дитяча література з методикою навчання (2 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2017 | 846 | 29.12.2017 |
| Затверджені робочі програми (25) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
| 899 | Методика навчання літературного читання | Денна | Бакалавр | 0804 | 02.02.2016 |
| 900 | Методика навчання літературного читання | Денна | Бакалавр | 0798 | 05.11.2015 |
| 906 | Основи сценічного та екранного мистецтва з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0801 | 02.02.2016 |
| 909 | Основи сценічного та екранного мистецтва з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0802 | 02.02.2016 |
| 3125 | Лідерствослужіння | Денна | Бакалавр | 1680 | 27.09.2016 |
| 3144 | Організація і управління у початковій школі | Денна | Бакалавр | 1675 | 27.09.2016 |
| 3152 | Моніторинг якості початкової освіти | Денна | Спеціаліст | 1663 | 27.09.2016 |
| 3155 | Організація та керівництво методичною роботою у початковій школі | Денна | Спеціаліст | 1660 | 27.09.2016 |
| 3157 | Планування та організація освітнього процесу у початковій школі | Денна | Спеціаліст | 1659 | 27.09.2016 |
| 3163 | Педагогічна риторика | Денна | Магістр | 1649 | 27.09.2016 |
| 3166 | Педагогічна риторика | Денна | Магістр | 1656 | 27.09.2016 |
| 3168 | Управління освітнім процесом у ЗНЗ | Денна | Магістр | 1655 | 27.09.2016 |
| 3811 | Основи сценічного та екранного мистецтва з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0076/17 | 02.02.2017 |
| 3816 | Основи сценічного та екранного мистецтва з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0081/17 | 02.02.2017 |
| 3819 | Методика навчання літературного читання | Денна | Бакалавр | 0084/17 | 02.02.2017 |
| 3829 | Дитяча література з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0094/17 | 02.02.2017 |
| 4625 | Організація і управління у початковій школі | Денна | Бакалавр | 0838/17 | 07.09.2017 |
| 4633 | Риторична майстерність учителя початкової школи | Денна | Бакалавр | 0847/17 | 07.09.2017 |
| 4639 | Дитяча література з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0853/17 | 07.09.2017 |
| 4644 | Педагогічна риторика | Денна | Магістр | 0858/17 | 07.09.2017 |
| 4645 | Педагогічна риторика | Денна | Магістр | 0859/17 | 07.09.2017 |
| 4649 | Управління освітнім процесом у ЗНЗ | Денна | Магістр | 0863/17 | 07.09.2017 |
| 6770 | Основи сценічного та екранного мистецтва з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0205/18 | 15.01.2018 |
| 6771 | Основи сценічного та екранного мистецтва з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0206/18 | 15.01.2018 |
| 7228 | Навчальна (психолого-педагогічна) практика | Денна | Бакалавр | 0661/18 | 08.02.2018 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (2) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 20 | Кафедра початкової освіти | 4,8 | 20.05.2016 |
| 959 | Кафедра початкової освіти | 4,85 | 12.01.2017 |
| Кураторство академічною групою (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
| 34 | ПОм-1-16-2.0д | V | - | 2016 |
| Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 13 | Сізоненко Катерина Володимирівна | Кафедра початкової освіти | V | Педагогічні науки | I |  | 2017 |
