Відмінності між версіями «НВК «Струмочок» (ЗДО – школа І ст.) (Дніпровський район, б-р Праці, 4-А)»
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу. | у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу. | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | === Аналіз ІКТ- компетентності | + | === Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. ====<br /> |
| − | + | З метою мониторингу було створено анкету<br /> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit<br /> | https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit<br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
| Рядок 35: | Рядок 33: | ||
<виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у <br /> | <виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у <br /> | ||
у навчанні с сфері ІКТ.<br /> | у навчанні с сфері ІКТ.<br /> | ||
| − | < | + | <=== Аналіз ІКТ- структури закладу=== |
| − | + | * Апаратне забезпечення:<br /> | |
| − | + | Wi-Fi-роутери | |
| − | === Аналіз ІКТ- структури закладу=== | + | комп'ютери |
| − | * | + | принтери |
| + | смарт-дошки в двох кабінетах | ||
| + | плазми | ||
| + | проектор | ||
| + | * Програмне забеспечення: | ||
| + | Програмне забезпечення: | ||
| + | Microsoft office | ||
| + | Windows | ||
| + | Антивірусні програми | ||
| + | Google сервіси | ||
| + | * Інформаційне забеспечення: | ||
| + | https://www.facebook.com/strumochok/ | ||
| + | http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search=<br /> | ||
| + | = Завдання 2 == | ||
| + | ==== Завдання на вибір ====<br /> | ||
| + | == Завдання 3==<br /><br /> | ||
| + | === Завдання 4. Методичні рекомендації === | ||
| + | Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно: <br | ||
| + | 1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок. | ||
| + | 2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій. | ||
| + | 3.Покращувати матеріально-технічне забеспечення освітнього закладу | ||
| Рядок 59: | Рядок 77: | ||
| − | |||
| Рядок 68: | Рядок 85: | ||
| − | + | \ | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версія за 10:56, 7 жовтня 2019
НВК "Струмочок" (ЗДО- школа Іст.) Вул. бульвар Праці 4-а.
- Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна.
- Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна
Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження
Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій. У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. Керівництва закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу.
Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності
вчителів у сфері ІКТ- технологій,планується забеспеченнязакладу комп'ютерами
для проведення уроків інформатики початкових класів.Доступ до інтернету забеспечений
для кожного вчителя, адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету
учням за необхідністю.
Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних працівників
у новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу.
=== Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. ====
З метою мониторингу було створено анкету
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit
Результати анкети:
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses
За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або
часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращює організацію навчально
<виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у
у навчанні с сфері ІКТ.
<=== Аналіз ІКТ- структури закладу===
- Апаратне забезпечення:
Wi-Fi-роутери комп'ютери принтери смарт-дошки в двох кабінетах плазми проектор
- Програмне забеспечення:
Програмне забезпечення:
Microsoft office
Windows
Антивірусні програми
Google сервіси
- Інформаційне забеспечення:
https://www.facebook.com/strumochok/
http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search=
Завдання 2 =
==== Завдання на вибір ====
== Завдання 3==
Завдання 4. Методичні рекомендації
Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно: <br
1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок. 2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій. 3.Покращувати матеріально-технічне забеспечення освітнього закладу
\
