https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=1.2_%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%831.2 Історія навчально-виховного комплексу - Історія редагувань2026-04-21T19:36:29ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.23.15https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=1.2_%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83&diff=252217&oldid=prevOybachynska.pi17: Створена сторінка: Історія школи 1 вересня 1977р. – відкрито середню школу № 8, яка запросила до свого навчал...2018-11-25T13:46:37Z<p>Створена сторінка: Історія школи 1 вересня 1977р. – відкрито середню школу № 8, яка запросила до свого навчал...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>Історія школи 1 вересня 1977р. – відкрито середню школу № 8, яка запросила до свого навчального закладу 1600 учнів. Протягом 1977-1980 років заклад очолював М.К. Козій; Із жовтня 1980 р по серпень 1986 рю—П.Ф. Єзерська, із серпня 1986 по березень 2000 р—О.І. Шелест, з березня 2000 р по грудень 2002 р—В.В. Руденко. Нині заклад очолює А.В. Холодний 2001р. – ЗОШ № 8 реорганізовано в НВК м. Бровари<br />
<br />
Проектна потужність – 1176 учнів<br />
<br />
Навчається – 1268 учнів (на 25.05.2012р.)<br />
<br />
Загальна площа – 2082 кв.м.<br />
<br />
Кількість класних кімнат – 40<br />
<br />
В складі навчально-виховного комплексу:<br />
<br />
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів;<br />
<br />
Спеціалізована школа І-ІІ ступенів<br />
<br />
Ліцей<br />
<br />
Профілі навчання:Математичний,суспільно-гуманітарний,філологічний,природничий<br />
<br />
Створення закладу нового типу - це не лише зміна назви, а зміна у підходах до організації навчально-виховного процесу, одним із найважливіших питань якого є організація роботи з педагогічними кадрами. Керуючись твердженням "Творчий учитель - творчий учень", ми прагнули створити модель методичної роботи, оптимальну для розвитку особистості як вчителя, так і учня. Всі підрозділи даної моделі спрямовані на реалізацію науково-методичної проблеми закладу.</div>Oybachynska.pi17