Ярмоленко Ольга Іванівна - Історія редагувань

Oiyarmolenko.pi18 в 06:43, 11 жовтня 2019

2019-10-11T06:43:34Z

Oiyarmolenko.pi18 в 06:17, 11 жовтня 2019

2019-10-11T06:17:28Z

Oiyarmolenko.pi18 в 09:17, 10 жовтня 2019

2019-10-10T09:17:40Z

Oiyarmolenko.pi18 в 09:13, 10 жовтня 2019

2019-10-10T09:13:19Z

Oiyarmolenko.pi18 в 09:10, 10 жовтня 2019

2019-10-10T09:10:53Z

Oiyarmolenko.pi18 в 00:55, 10 жовтня 2019

2019-10-10T00:55:19Z

Oiyarmolenko.pi18 в 00:53, 10 жовтня 2019

2019-10-10T00:53:25Z

Oiyarmolenko.pi18 в 00:26, 10 жовтня 2019

2019-10-10T00:26:17Z

Oiyarmolenko.pi18 в 00:06, 10 жовтня 2019

2019-10-10T00:06:05Z

Oiyarmolenko.pi18 в 23:10, 9 жовтня 2019

2019-10-09T23:10:44Z

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-'''Ярмоленко Ольга Іванівна'''
+=== ''''''Ярмоленко Ольга Іванівна'''''' ===
 '''''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».'''''
 <gallery>
 Optimized-IMG 20191005 212859 288.JPG
 </gallery>
 '''Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.<br />
-<gallery>
-Файл:Images.jpg
-</gallery>
 '''Зміст'''<br />
@@ Рядок 48: / Рядок 48: @@
 <br />
 <big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br />
-=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===
+ '''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.'''
 <br />
 Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:
@@ Рядок 92: / Рядок 92: @@
 '''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br />
 <gallery>
-Файл:1.jpg
+Файл:5.jpg
 </gallery>
 <br />

@@ Рядок 79: / Рядок 79: @@
 '''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br />
 '''2.'''Самоосвіта педагогів.<br />
 '''При впровадженні в роботу ЗДО №263 ІКТ, можна очікувати такі результати:'''<br />
 '''1.''' Підвищення ефективності процесу навчання дошкільників;<br />
@@ Рядок 88: / Рядок 89: @@
 '''7.''' Забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;<br />
 '''8.''' Підвищення педагогічної культури членів родин вихованців.<br />
+<br />
 '''Інтерв’ю з завідувачем ЗДО №263 - Тимошенко Тетяна Артурівна'''<br />
 <gallery>
@@ Рядок 97: / Рядок 98: @@
 - Доброго дня. Так знаю, це новітні технології, які широко використовуються в навчальних закладах у нас в Україні та у інших країнах.<br />
 ІКТ, дуже допомагають у роботі починаючи з документації і закінчуючи просто розвагами для дітей.<br />
 '''Як облаштований ваш ЗДО №263 технічними засобами?'''<br />
 - Що можна сказати за технічне обладнання нашого садочка, у нас є комп'ютори у мене як у завідуючої, вихователя- методиста, 1 ноутбук, та у медичної сестри, але цього недостатньо для <br />
 впровадженння ІКТ, потрібне фінансове забезпечення, якого у ас на жаль дуже мало.<br />
 Нам РАЙОНО дуже допомагає з меблями, канцтоварами, ремонтом, заміна вікон та ін. У минулому році нам встановили камери в садочку, для відеонагляду.<br />
 '''Ваші вихователі готові до вивчення ІКТ та використовувати його у роботі з дітьми?'''<br />
 - Я точної відповіді вам надати не можу, так як у нас педагогічний колектив має велику різницю у віці порівняно з молодими педагогами.<br />
@@ Рядок 106: / Рядок 109: @@
 Для впровадження ІКТ, спочатку треба буде навчити вихователів досконало володіти комп’ютерною грамотою, щоб уміти відібрати корисний матеріал і захистити дитину від негативних впливів <br />
 комп’ютерної гри. Також, не треба забувати, що комп`ютер – це допоміжний засіб навчання й розвитку, який не може повністю замінити ні іншу наочність, ні вихователя.<br />
 '''Можете охарактерезувати визначення ІКТ-компетентність?'''<br />
 - ІКТ-компетентність педагога це здатність педагога використовувати інформаційні і комунікаційні технології для здійснення інформаційної діяльності (пошуку інформації, її визначення і <br />
@@ Рядок 113: / Рядок 117: @@
 .організовувати інформаційну взаємодію між учасниками освітнього процесу і інтерактивним засобом, що функціонує на базі засобів ІКТ;<br />
 .створювати і використовувати психолого-педагогічні діагностичні методики контролю і оцінки рівня знань учнів, їх просування в навчанні; 5.здійснювати навчальну діяльність з використанням засобів ІКТ в аспектах, що відображають в Базовому компоненті дошкільної освіти.<br />
 '''Я хочу вам запропонувати, провести з вихователями анкетування на тему:"ІКТ-компетентність" та підготую семінар з данної тематики для вихователів, згодні?'''<br />
 -Так, це буде дуже цікава робота.Дякую.<br /><br />

@@ Рядок 52: / Рядок 52: @@
 Колектив закладу ЗДО №263 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:
 <br />
-'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :
+<br />
-'''
+'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :'''
 <br />
 '''1.''' Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br />
@@ Рядок 64: / Рядок 64: @@
 '''8.''' Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br />
 '''9.''' Створення портфоліо педагогічних працівників.<br />
 '''Використання ІКТ у методичній роботі:'''<br />
 '''1.''' Оформлення ділової документації ЗДО;<br />
@@ Рядок 74: / Рядок 75: @@
 '''8.''' Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами;<br />
 '''9.''' Оформлення стендів, інформаційних куточків, виставок.<br />
 '''Використання ІКТ в навчально-виховній роботі:'''<br />
 '''1.'''Використання у роботі з батьками, під час батьківських зборів, консультацій, свят, розваг на територіїї ЗДО та режимні момент;<br />

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 '''•'''	9 Завдання 4<br />
 '''•'''	10 4.1 Методичні рекомендації<br />
-=== '''Завдання 1''' ===
+<br />
 <br />
 <big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br />

@@ Рядок 189: / Рядок 189: @@
 '''Використання ІКТ в адміністративній, фінансово - господарській та методичній діяльності дає змогу:''' <br />
-''- ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;
+''
-- забезпечити комунікацію, створення електронних баз даних, архівів, електронної адреси, сайта дошкільного закладу.''
+* - ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім процесом;
 '''Для успішного створення єдиного інформаційного середовища ЗДО слід виконати такі умови:''' <br />
-''1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;
+''
-) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;
+* 1) забезпечити комп'ютерами всі блоки інформаційного простору;
-) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;
+* 2) розвинути мотивацію використання інформаційних систем у кожного з виконавців на своїй ділянці роботи;
-) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;
+* 3) забезпечити підвищення кваліфікації в галузі інформаційних технологій усіх співробітників;
-) організувати локальну мережу в закладі;
+* 4) розподілили весь обсяг інформації за виконавцями;
-) обладнати мультимедійний кабінет;
+* 5) організувати локальну мережу в закладі;
-) забезпечити вільний доступ до Інтернету;
+* 6) обладнати мультимедійний кабінет;
-) організувати обмін досвідом у самому дошкільному закладі.''
+* 7) забезпечити вільний доступ до Інтернету;
 '''Створення ЄІС дасть змогу реалізувати завдання з використання ІКТ в освітньому процесі ЗДО:''' <br />
-''1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.
+''
-. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.
+* 1. Розширити використання ІКТ в освітньому процесі.
-. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.
+* 2. Розробити систему консультативної методичної підтримки педагогів з метою підвищення їх комп'ютерної компетентності.
-. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.
+* 3. Систематизувати, оновити й поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу.
-. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.
+* 4. Розробити й апробувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу.
-. Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу в дошкільному закладі.''
+* 5. Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів із використання інформаційних технологій у роботі дошкільного закладу.
 '''Способи впровадження ІКТ в освітній процес ЗДО:''' <br />
-''- підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;
+''* - підготовка педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі;
-- створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;
+* - створення творчої групи вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;
-- розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;
+* - розміщення розроблених вихователями навчальних матеріалів на власних веб-сайтах і сайті ЗДО;
-- планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;
+* - планування роботи консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів із використання ІКТ у навчально-виховному процесі;
-- співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''
+* - співпраця через інтернет-комунікації з колегами інших закладів та регіонів щодо проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.''
 '''Переваги використання засобів ІКТ
 В організації та плануванні діяльності ЗДО:''' <br />
 ''

@@ Рядок 182: / Рядок 182: @@
 До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br />
 <gallery>
-Файл:Example.jpg|Опис1
+Файл:5.jpg|
-Файл:Example.jpg|Опис2
+</gallery> <br />
-</gallery>

← Попередня версія		Версія за 00:06, 10 жовтня 2019
Рядок 176:		Рядок 176:
	<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br />		<gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br />
	'''Завдання 3''' <br />		'''Завдання 3''' <br />
		+	'''3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання''' <br />
		+	'''Виступ про можливості онлайн-навчання''' <br />
		+
		+	'''Онлайн-освіта – це''' справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету.
		+	До речі, перегляд лекцій в онлайні може стати не тільки інструментом вашого професійного зростання, а й допомогою в проведенні занять. <br />
		+	<gallery>
		+	Файл:Example.jpg\|Опис1
		+	Файл:Example.jpg\|Опис2
		+	</gallery>

@@ Рядок 171: / Рядок 171: @@
 '''2.1 Розробити Google-календар'''<br />
 '''Google-календар для директора і співробітників ЗДО.''' <br />
-<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery><br />
+<gallery>2019-10-10_015244.png</gallery>
 <gallery>2019-10-10_015353.png</gallery>
-<gallery>2019-10-10_015353.png</gallery><br />
+<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery>
-−
-<gallery>2019-10-10_015425.png</gallery><br />
-−
 <gallery>2019-10-10_015505.png</gallery><br />