Шіяненко Тетяна Олегівна - Історія редагувань

Toshiianenko.pi20: /* Завдання 2 */

2021-10-12T12:48:27Z

‎Завдання 2

Toshiianenko.pi20: /* Ц-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз...

2021-10-12T09:16:59Z

/* Ц-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз...

Toshiianenko.pi20: /* Модернізації цифрової інфраструктури */

2021-10-12T08:53:46Z

‎Модернізації цифрової інфраструктури

Toshiianenko.pi20: /* Семінар на тему: «Використання ЦТ у навчально-виховному процесі» */

2021-10-12T08:52:38Z

‎Семінар на тему: «Використання ЦТ у навчально-виховному процесі»

Toshiianenko.pi20: /* Завдання 3 */

2021-10-12T08:42:39Z

‎Завдання 3

Toshiianenko.pi20: /* Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. */

2021-10-12T06:15:41Z

‎Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Toshiianenko.pi20: /* Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. */

2021-10-12T06:15:18Z

Toshiianenko.pi20: /* Ц-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз...

2021-10-08T08:51:18Z

Toshiianenko.pi20: /* Ц-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз...

2021-10-08T08:47:02Z

Toshiianenko.pi20: /* Модернізації ІТ інфраструктури */

2021-10-04T11:55:45Z

‎Модернізації ІТ інфраструктури

@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 == '''Завдання 2''' ==
 {{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання на вибір </center>|CONTENT=}}
 == '''Завдання 3''' ==
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Тренінг-семінар </center>|CONTENT=}}

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 Для визначення Ц-компетентності виховатеів закладу було розроблено [https://docs.google.com/forms/d/1Bp-CIzO2DuioDRoRAWDTCcTRy_750s1zmND8CEXw1TI/edit?usp=sharing анкету]
-Проаналізувавши  ми зробили такі висновки:
+Проаналізувавши відповіді ми зробили такі висновки:
 *Більшість респондентів періодично використовують ЦТ в освітньому процесі та усвідомлюють переваги їх застосування.
 *У повсякденному житті всі респонденти користуються гаджетами та мають доступ до інтернету; більшість опитаних користується google аккаунтом і знайомі з багатьма його сервісами.

@@ Рядок 112: / Рядок 112: @@
 . Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси.
-. Забезпечення навчання педагогічного колективу для підвищення рівня знань по роботі з ІКТ.
+. Забезпечення навчання педагогічного колективу для підвищення рівня знань по роботі з ЦТ.
 ==Формування Ц- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи==

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Тренінг-семінар </center>|CONTENT=}}
 =Семінар на тему: «Використання ЦТ у навчально-виховному процесі»=
 Цілі:
 *Актуалізація переваг використання цифрових технологій у школі
@@ Рядок 75: / Рядок 78: @@
 . Види освітніх сайтів
-Фотозвіт з семінару
 == '''Завдання 4''' ==

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 == '''Завдання 3''' ==
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Тренінг-семінар </center>|CONTENT=}}
 == '''Завдання 4''' ==
 {{BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=}}

@@ Рядок 8: / Рядок 8: @@
 === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ===
 Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в школі і безпосередньо в діяльності керівництва закладу стало загальною необхідністю. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально- виховний процес школи забезпечить поступовий перехід освіти на новий, якісний рівень. Нові інформаційні технології позитивно впливають на всі компоненти системи навчання: мету, зміст, методи та організаційні форми навчання, засоби навчання, що дозволяє вирішувати складні і актуальні завдання педагогіки для забезпечення розвитку інтелектуального, творчого потенціалу, аналітичного мислення та самостійності педагогічних працівників. З цим погодилася і адміністрація нашої школи, а детальніше можна ознайомитися із їхньою думкою проглянувши [https://docs.google.com/document/d/1amp8pvz3N6QAjuNnhAjlaCVWZyeNr52kiAV7au_CgKw/edit?usp=sharing інтерв'ю].
 В школі керівництво поступово впроваджує ЦТ і намагається кожного року ще більше розвиватися в даній сфері. Що правда зміни не великі і не досконалі. Найголовніше, що директор має позитивний погляд на подальший розвиток інформаційно – комунікаційних технологій в школі.

@@ Рядок 10: / Рядок 10: @@
 В школі керівництво поступово впроваджує ЦТ і намагається кожного року ще більше розвиватися в даній сфері. Що правда зміни не великі і не досконалі. Найголовніше, що директор має позитивний погляд на подальший розвиток інформаційно – комунікаційних технологій в школі.
 ===Ц-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.===
-Для визначення Ц-компетентності виховатеів закладу було розроблено анкету
+Для визначення Ц-компетентності виховатеів закладу було розроблено [http://анкету https://docs.google.com/forms/d/1Bp-CIzO2DuioDRoRAWDTCcTRy_750s1zmND8CEXw1TI/edit?usp=sharing]
 Проаналізувавши  ми зробили такі висновки:
 *Більшість респондентів періодично використовують ЦТ в освітньому процесі та усвідомлюють переваги їх застосування.

@@ Рядок 66: / Рядок 66: @@
 .Активне впровадження ЦТ у роботі з дітьми: використання дидактичних ігор на базі ЦТ, дидактичних ігор з елементами ЦТ, відео та аудіозаписів на заняттях, відеозаписів та аудіозаписів для супроводження повсякденних рутин, презентацій, аудіоказок і т.д.
-==Модернізації ІТ інфраструктури==
+==Модернізації цифрової інфраструктури==
 . Оновлювати технічну базу закладу (закупівля новітньої техніки: комп’ютерів, SMART-board, програмного забезпечення і т.д.).