Шевченко Марина Сергіївна - Історія редагувань

Msshevchenko.pi21 в 06:32, 4 листопада 2022

2022-11-04T06:32:27Z

Msshevchenko.pi21 в 04:46, 2 листопада 2022

2022-11-02T04:46:30Z

Msshevchenko.pi21 в 18:57, 30 жовтня 2022

2022-10-30T18:57:49Z

Msshevchenko.pi21 в 18:46, 30 жовтня 2022

2022-10-30T18:46:06Z

Msshevchenko.pi21 в 17:09, 29 жовтня 2022

2022-10-29T17:09:56Z

Msshevchenko.pi21 в 08:31, 29 жовтня 2022

2022-10-29T08:31:52Z

Msshevchenko.pi21 в 16:11, 23 жовтня 2022

2022-10-23T16:11:59Z

Msshevchenko.pi21 в 16:06, 23 жовтня 2022

2022-10-23T16:06:36Z

Msshevchenko.pi21 в 14:57, 23 жовтня 2022

2022-10-23T14:57:43Z

Msshevchenko.pi21 в 14:52, 23 жовтня 2022

2022-10-23T14:52:55Z

@@ Рядок 139: / Рядок 139: @@
 '''Потреба закладу:'''''інформаційний сайт-портал для вчителів, які працюють за програмою НУШ, а саме: Рівневе оцінювання за допомогою онлайн-ресурсу Classtime. Цей ресурс дуже зручний у використанні. За допомогою цього сервісу можна легко створити будь-яку діагностичну роботу до будь-якого уроку. Вчителі вже давно використовують цей ресурс, але цього року вони всперше працють за програмою НУШ, тому було доцільно і корисно створити саме такий сайт з поясненням та інформацією.''
 [https://sites.google.com/kubg.edu.ua/assessment/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Cайт]
-[[Файл:Photo_2022-10-23_17-14-02.jpg|1000px|безрамки|центр]]
+[[Файл:Photo_2022-10-23_17-14-02.jpg|500px|безрамки|зліва]]                            [[Файл:Photo_2022-11-04_08-26-28.jpg|500px|безрамки|зправа]]
 }}
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''

@@ Рядок 152: / Рядок 152: @@
 === Завдання 4. Методичні рекомендації ===
 ''''' </center>|CONTENT=
-<big>'''''Заходи, які необхідно здійснити для покращення стану ІКТ '''''</big><br />
+<big>'''''Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи: '''''</big><br />
-[[Файл:Завантаження125.png|240px|праворуч]]
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]] Створення єдиного інформаційного середовища
@@ Рядок 169: / Рядок 168: @@
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]] Використовуючи інтернет-ресурси для створення електронних інтерактивних дошок Miro [https://miro.com/ru/ ''Miro''], Jamboard [https://jamboard.google.com/ ''Jamboard'']<br />
-[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Проходження курсів підвищення кваліфікації вчителів
+<big>'''''Модернізації ІТ інфраструктури:'''''</big><br />
-[[Файл:Logo_fb_wh.png|240px|праворуч]]
+[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Забезпечити кожен кабінет сучасною технікою.
-<big>'''''Курси для формування ІК- компетентності вчителів'''''</big><br />
-*[https://study.ed-era.com/uk/courses/course/824 Години медіаграмотності]
+[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Створити ЕОС школи, що дасть змогу вчителям ділитись досвідом, учням поглиблювати знання дистанційно.
-*[https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EDERA-SMARTOSVITA+EC101+EC101/about ЕФЕКТИВНІ КОМУНІКАЦІЇ ДЛЯ ОСВІТНІХ УПРАВЛІНЦІВ]
-*[https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:Prometheus+ITArts101+2017_T1/about Цифрові комунікації в глобальному просторі]
+[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;
-*[https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+MEDIA101+2018_T3/about Медіаграмотність для освітян]
-*[https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MIT+LIIS101+2018_T3/about Впровадження інновацій в школах]
+[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
-[[Файл:Asset-v1_NACS_NDI_EDERA+PC101+2019+type@asset+block@ed-era-logo_small.png|240px|праворуч]]
-<big>'''''Курси для організації дистанційного навчання'''''</big><br />
+[[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Співпраця з ІТ – менеджером школи
 *[https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:DECIDE+3+2020/about DECIDE: 3 #blend_it. Опануємо змішане навчання]
 *[https://study.ed-era.com/uk/courses/course/410 Оцінювання без знецінювання]
@@ Рядок 186: / Рядок 196: @@
 *[https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EdEra_Osvitoria_Lenovo+BR101+2019/about EdEra_Osvitoria_Lenovo: BR101 Бери й роби]
 *[https://sites.google.com/view/gwua2223 “ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ”]
 }}

@@ Рядок 153: / Рядок 153: @@
 ''''' </center>|CONTENT=
 <big>'''''Заходи, які необхідно здійснити для покращення стану ІКТ '''''</big><br />
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]] Створення єдиного інформаційного середовища
@@ Рядок 169: / Рядок 170: @@
 [[Файл:Free-png.ru-39-340x340.png|20px|безрамки|зліва]]Проходження курсів підвищення кваліфікації вчителів
+[[Файл:Logo_fb_wh.png|240px|праворуч]]
 <big>'''''Курси для формування ІК- компетентності вчителів'''''</big><br />
 *[https://study.ed-era.com/uk/courses/course/824 Години медіаграмотності]
@@ Рядок 176: / Рядок 177: @@
 *[https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+MEDIA101+2018_T3/about Медіаграмотність для освітян]
 *[https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MIT+LIIS101+2018_T3/about Впровадження інновацій в школах]
+[[Файл:Asset-v1_NACS_NDI_EDERA+PC101+2019+type@asset+block@ed-era-logo_small.png|240px|праворуч]]
 <big>'''''Курси для організації дистанційного навчання'''''</big><br />
 *[https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:DECIDE+3+2020/about DECIDE: 3 #blend_it. Опануємо змішане навчання]
@@ Рядок 190: / Рядок 191: @@
 * [https://nus.org.ua/articles/yak-tehnichno-organizuvaty-dystantsijne-navchannya-pokrokova-instruktsiya/ Як технічно організувати дистанційне навчання покрокова інструкція]
 * [https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/metodichni%20recomendazii/2020/metodichni%20recomendazii-dustanciyna%20osvita-2020.pdf Організація дистанційного навчання]
 <big>'''''Онлайн-ресурси для занять'''''</big><br />
 *[https://drive.google.com/file/d/11AbvdCbzYfXi8Ujc6mZouCVXVGp7q49V/view?usp=sharing Сайти для розвитку дітей]

@@ Рядок 137: / Рядок 137: @@
 ===Завдання 2.Сайт для вчителів ===
 '''''</center>|CONTENT=
-'''Потреба закладу:'''''інформаційний сайт-портал для вчителів, які працюють за програмою НУШ, а саме: Рівневе оцінювання за допомогою онлайн-ресурсу Classtime. Цей ресурс дуже зрчний у використанні. За допомогою цього сервісу можна легко створити будь-яку діагностичну роботу до будь-якого уроку. Вчителі вже давно використовують цей оесурс, але цього року вони всперше працють за програмою НУШ, тому було доцільно і корисно створити саме такий сайт з поясненням і інформацією.''
+'''Потреба закладу:'''''інформаційний сайт-портал для вчителів, які працюють за програмою НУШ, а саме: Рівневе оцінювання за допомогою онлайн-ресурсу Classtime. Цей ресурс дуже зручний у використанні. За допомогою цього сервісу можна легко створити будь-яку діагностичну роботу до будь-якого уроку. Вчителі вже давно використовують цей ресурс, але цього року вони всперше працють за програмою НУШ, тому було доцільно і корисно створити саме такий сайт з поясненням та інформацією.''
 [https://sites.google.com/kubg.edu.ua/assessment/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Cайт]
 [[Файл:Photo_2022-10-23_17-14-02.jpg|1000px|безрамки|центр]]

@@ Рядок 141: / Рядок 141: @@
 [[Файл:Photo_2022-10-23_17-14-02.jpg|1000px|безрамки|центр]]
 }}
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 ===Завдання 3.Семінар (тренінг) ===

← Попередня версія		Версія за 16:11, 23 жовтня 2022
Рядок 39:		Рядок 39:

	'''Визначаючи подальший розвиток школи, ми керуємось такими настановами:'''		'''Визначаючи подальший розвиток школи, ми керуємось такими настановами:'''
−

	'''Перша''' – формування в дитині потягу до знань, потреби в освіті і вихованості як найважливіших засобах забезпечення повноцінного життя людини.		'''Перша''' – формування в дитині потягу до знань, потреби в освіті і вихованості як найважливіших засобах забезпечення повноцінного життя людини.

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
-{{BOX2|IMAGE=|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> '''Виробнича (зі спеціалізації "Управління електронним навчанням") практика'''</center>|CONTENT=}}
+{{BOX2|IMAGE=|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> '''Виробнича (зі спеціалізації "Управління електронним навчанням") практика'''</center>|CONTENT=
 <div style="background-color:pink" align=center><big>'''''База проходження практики'''''</big> </div>
                                                    '''Спеціалізована школа №304 з поглибленим вивченням інформаційних технологій'''
@@ Рядок 73: / Рядок 73: @@
 ''Відразу і не скажеш, але в першу чергу – нашими дітьми. Усміхненими, радісними, захопленими, які кожного дня із задоволенням  поспішають до школи. А поруч з ними вчителі, які без цих дітей не можуть уявити своє життя. І напевне тому, що учитель спромігся передати частинку своєї душі дітям, наші випускники повертаються до рідної школи вже дорослими людьми і продовжують педагогічну творчість своїх наставників.''
                       ''Ми  впевнені, що наша 304-а, це, дійсно, школа радості. Школа радості для вчителів, школа радості для учнів та їх батьків!''
+}}
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 === Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі ===
 '''''
-  </center>|CONTENT=}}
+  </center>|CONTENT=
 <div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''''' </div>
                                                        '''Інтерв'ю із заступником директора з НВР''' [https://forms.gle/3ysAP2Nb2sPXdgTe8 Анкета]
@@ Рядок 122: / Рядок 122: @@
 [[Файл:Check_mark.svg.png|20px|безрамки|зліва]] '''Інформаційне забезпечення:'''
 * [https://www.school304.com.ua/ Сайт закладу]
-[[Файл:Стандарт.jpg|450px|праворуч]]
+[[Файл:Стандарт.jpg|400px|праворуч]]
 [[Файл:Check_mark.svg.png|20px|безрамки|зліва]] '''Навчально-наукове забезпечення:'''
 * державні стандарти освіти
@@ Рядок 134: / Рядок 134: @@
 * 1-4 класи - [https://journal.eschool-ua.com/#/ Єдина Школа]
 * 5-11 класи - [https://atoms.ua/login Атомс]
+}}
-−
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 ===Завдання 2.Сайт для вчителів ===
-''''' </center>|CONTENT=}}
+'''''</center>|CONTENT=
 '''Потреба закладу:'''''інформаційний сайт-портал для вчителів, які працюють за програмою НУШ, а саме: Рівневе оцінювання за допомогою онлайн-ресурсу Classtime. Цей ресурс дуже зрчний у використанні. За допомогою цього сервісу можна легко створити будь-яку діагностичну роботу до будь-якого уроку. Вчителі вже давно використовують цей оесурс, але цього року вони всперше працють за програмою НУШ, тому було доцільно і корисно створити саме такий сайт з поясненням і інформацією.''
 [https://sites.google.com/kubg.edu.ua/assessment/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Cайт]
 [[Файл:Photo_2022-10-23_17-14-02.jpg|1000px|безрамки|центр]]
+}}
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 ===Завдання 3.Семінар (тренінг) ===
-''''' </center>|CONTENT=}}
+''''' </center>|CONTENT=
 }}
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> '''''
 === Завдання 4. Методичні рекомендації ===
-''''' </center>|CONTENT=}}
+''''' </center>|CONTENT=
 <big>'''''Заходи, які необхідно здійснити для покращення стану ІКТ '''''</big><br />
@@ Рядок 195: / Рядок 194: @@
 *[https://myronivka-osvita.gov.ua/resursi-distancijnogo-navchannya-dlya-vchiteliv-14-17-10-31-03-2020/ Ресурси дистанційного навчання для вчителів]
 *[https://vseosvita.ua/news/wizer-playposit-zoom-onlain-resursy-dlia-orhanizatsii-dystantsiinoho-navchannia-13524.html Wizer, PlayPosit, ZOOM: онлайн-ресурси для організації дистанційного навчання]

@@ Рядок 78: / Рядок 78: @@
 '''''
   </center>|CONTENT=}}
-<div style="background-color:pink" align=center> ''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.'' </div>
+<div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''''' </div>
                                                        '''Інтерв'ю із заступником директора з НВР''' [https://forms.gle/3ysAP2Nb2sPXdgTe8 Анкета]
@@ Рядок 88: / Рядок 88: @@
   <div style="font-weight: bold; text-align: left;"> ''Також  в нашій школі відбувається активне впровадження цифрових технологій у роботі вчителів початкової школи. Адже зараз коли почалися карантинні обмеження та воєнний стан в країні і більшість шкіл працюють в дистанційному форматі, вчителі все частіше почали впроваджувати ІКТ для проведення уроків. Нові технології навчання на основі інформаційних і комунікаційних умінь дозволяють урізноманітнити освітній процес, збільшити швидкість сприйняття, розуміння та глибину засвоєння величезних масивів знань.'' </div>
-<div style="background-color:pink" align=center> ''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'' </div>
+<div style="background-color:pink" align=center> '''''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''''' </div>
 ''Для визначення рівня ЦК компетентності вчителів початкової школи мною було створено гугл-форму яку пройшли 10 вчителів.''
                                                        '''Анкета за посиланням:''' [https://forms.gle/W1P6FPvd2MBZ1nGa9 Гугл-форма]
@@ Рядок 101: / Рядок 101: @@
 ''Отже, за результатами опитування ми бачимо, що більшість вчителів оцінили свої вміння на 4 бали з 5. Це говорить про те, що у вчителів достатній рівень володіння ІКТ технологіями. Також опитування показало, що більшість вчителів використовують 1-2 цифрові технології на уроці, було побачено, що вчителі готові підвищувати кваліфікацію, навчатись новому.''
-<div style="background-color:pink" align=center> ''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''</div>
+<div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''''</div>
 '''Аналіз ІТ інфраструктири закладу я представила у вигляді ментальної карти [https://mm.tt/2083381939?t=R9Z0KuqCLi ІТ інфраструктура СШ № 304 ]'''
 [[Файл:1524.jpg|1000px|безрамки|центр]]