Черевашко Антон Олександрович - Історія редагувань

A.drach: /* Відгуки */

2021-02-08T11:34:01Z

‎Відгуки

Aocherevashko.ij17 в 10:53, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:53:46Z

Aocherevashko.ij17 в 10:51, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:51:57Z

Aocherevashko.ij17 в 10:50, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:50:17Z

Aocherevashko.ij17 в 10:50, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:50:01Z

Aocherevashko.ij17 в 10:49, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:49:21Z

Aocherevashko.ij17 в 10:48, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:48:13Z

Aocherevashko.ij17 в 10:45, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:45:56Z

Aocherevashko.ij17 в 10:45, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:45:08Z

Aocherevashko.ij17 в 10:44, 8 лютого 2021

2021-02-08T10:44:54Z

@@ Рядок 199: / Рядок 199: @@
 "Протягом проходження практики студент показав себе як комунікабельний, ініціативний
 та кваліфікований фахівець. Антон брав на себе відповідальність, швидко та якісно виконував усі
-завдання, брав участь у роботі та житті агентства, проявляв ініціативність та зацікавленість у роботі. У керівництва практики залишилися суто позитивні враження про професійні навички Антона".
+завдання, брав участь у роботі та житті агентства, проявляв ініціативність та зацікавленість у роботі. У керівництва практики залишилися суто позитивні враження про професійні навички Антона" (з характеристики від керівника бази практики - арт-директора агенції Михайла Суслова)
 (з характеристики від керівника бази практики - арт-директора агенції Михайла Суслова)
@@ Рядок 206: / Рядок 205: @@
 "Антон не уникав роботи, пропонував нові ідеї та вектори розвитку Школи, самостійно ініційовував комунікацію. У керівництва практики залишилися суто позитивні враження про Антона, який, до речі,
-зміг вдало поєднувати обсяг роботи у Школі зі своєю основною роботою".
+зміг вдало поєднувати обсяг роботи у Школі зі своєю основною роботою" (з характеристики від керівника бази практики Ірини Конченкової)
 (з характеристики від керівника бази практики Ірини Конченкової)
 ==Мої проекти==

@@ Рядок 183: / Рядок 183: @@
 '''Відгук з бази практики ГІМНАЗІЯ А+'''
-Студент проявив себе ініціативним та цілеспрямованим, правильно І
+"Студент проявив себе ініціативним та цілеспрямованим, правильно І
 виконував доручення керівника, дотримувався трудового розпорядку, успішно І
 реалізовував поставленні завдання. Допомагав РІГ-відділу в розробці та
@@ Рядок 192: / Рядок 192: @@
 плануванні осіннього табору Гімназії А+. Разом з Арт-відділом займався
 організацією свята Хелловін. Проявив себе як працівник, що знає свої
-функціональні обов’язки.
+функціональні обов’язки"
-(відгук від керівника практики Анни Лепехи)
+(з характеристики від керівника бази практики Анни Лепехи)
 '''Відгук з бази практики ТОВ ТАБАСКО ВОРЛДВАЙД'''
-Протягом проходження практики студент показав себе як комунікабельний, ініціативний
+"Протягом проходження практики студент показав себе як комунікабельний, ініціативний
 та кваліфікований фахівець. Антон брав на себе відповідальність, швидко та якісно виконував усі
-завдання, брав участь у роботі та житті агентства, проявляв ініціативність та зацікавленість у роботі. У керівництва практики залишилися суто позитивні враження про професійні навички Антона.
+завдання, брав участь у роботі та житті агентства, проявляв ініціативність та зацікавленість у роботі. У керівництва практики залишилися суто позитивні враження про професійні навички Антона".
-(відгук від арт-директора агенції Михайла Суслова)
+(з характеристики від керівника бази практики - арт-директора агенції Михайла Суслова)
 '''Відгук з бази практики ГО Міжнародна Школа Рівних Можливостей'''
-Антон не уникав роботи, пропонував нові ідеї та вектори розвитку Школи, самостійно ініційовував комунікацію. У керівництва практики залишилися суто позитивні враження про Антона, який, до речі,
+"Антон не уникав роботи, пропонував нові ідеї та вектори розвитку Школи, самостійно ініційовував комунікацію. У керівництва практики залишилися суто позитивні враження про Антона, який, до речі,
-зміг вдало поєднувати обсяг роботи у Школі зі своєю основною роботою.
+зміг вдало поєднувати обсяг роботи у Школі зі своєю основною роботою".
-(відгук від керівника практики Ірини Конченкової)
+(з характеристики від керівника бази практики Ірини Конченкової)
 ==Мої проекти==

@@ Рядок 123: / Рядок 123: @@
 ==Доробки==
-- '''Конкурс "Люди проти машин"''' - це унікальний експериментальний проєкт, покликаний перевірити гіпотезу про те, що штучний інтелект може конкурувати з людським інтелектом та створювати оригінальний контент. З цією метою ми об’єднали кілька суперкоманд творців контенту, які кинули виклик нейронній мережі: вони сформують концепцію та впровадять її у тизери для власних вигаданих серій. У свою чергу, нейронна мережа запропонує тизер для власної ідеї, породженої нею самою.
+- '''Конкурс "Люди проти машин"''' - це унікальний експериментальний проєкт, покликаний перевірити гіпотезу про те, що штучний інтелект може конкурувати з людським інтелектом та створювати оригінальний контент. З цією метою ми об’єднали кілька професійних команд творців контенту, які кинули виклик нейронній мережі: вони сформували концепцію та впровадили її у тизери для власних вигаданих серій. У свою чергу, нейронна мережа запропонувала тизер для власної ідеї, створеної нею самою.
 ''У складі креативної пари з арт-директором TABASCO я розробив big idea, механіку конкурсу, сценарії рекламних матеріалів та слогани.''

@@ Рядок 123: / Рядок 123: @@
 ==Доробки==
-- '''Конкурс "Люди проти машин"''' - це унікальний експериментальний проект, покликаний перевірити гіпотезу про те, що штучний інтелект може конкурувати з людським інтелектом та створювати оригінальний контент. З цією метою ми об’єднали кілька суперкоманд творців контенту, які кинули виклик нейронній мережі: вони сформують концепцію та впровадять її у тизери для власних вигаданих серій. У свою чергу, нейронна мережа запропонує тизер для власної ідеї, породженої нею самою.
+- '''Конкурс "Люди проти машин"''' - це унікальний експериментальний проєкт, покликаний перевірити гіпотезу про те, що штучний інтелект може конкурувати з людським інтелектом та створювати оригінальний контент. З цією метою ми об’єднали кілька суперкоманд творців контенту, які кинули виклик нейронній мережі: вони сформують концепцію та впровадять її у тизери для власних вигаданих серій. У свою чергу, нейронна мережа запропонує тизер для власної ідеї, породженої нею самою.
 ''У складі креативної пари з арт-директором TABASCO я розробив big idea, механіку конкурсу, сценарії рекламних матеріалів та слогани.''

@@ Рядок 114: / Рядок 114: @@
 ===Благодійні акції===
 ===Студентське самоврядування===
-- Співавтор проєкту популяризації та піар-ідентифікації Інституту Журналістики у соцмережах
+- Співавтор проєкту популяризації та піар-ідентифікації Інституту Журналістики у соцмережах;
 [[Файл:Mascots.pdf|міні]]
-- Координування першокурсників РЗГ(б)-1-18 протягом їх навчального року
+- Координатор першокурсників РЗГ(б)-1-18 протягом їх навчального року (2018-2019 н.р.).
 ===Нагороди та подяки соціально-гуманітарного характеру===

@@ Рядок 104: / Рядок 104: @@
 ===Університетські заходи===
-- Ось ми які 2017;
+- Загальноуніверситетський конкурс "Ось ми які", 2017;
-- Всеуніверситетський конкурс Ось ми які 2017;
+- Підготовка першокурсників до участі в конкурсі "Ось ми які", 2018;
-- Координування роботи першокурсників у конкурсі Ось ми які 2018
+- Свято Словника Бориса Грінченка;
-−
 - Свято Словника Бориса Грінченка
 [[Файл:Photo 2021-02-08 10-19-39 (2).jpg|міні|Роцк в університеті]]

@@ Рядок 67: / Рядок 67: @@
 ===Професійний досвід===
-Працюю копірайтером (фахівцем з написання рекламних текстів) у креативній агенції TABASCO - від червня 2019 року дотепер.
+Робота копірайтером (фахівцем з написання рекламних текстів) у креативній агенції TABASCO - від червня 2019 року дотепер.
 [[Файл:Photo 2020-11-29 19-21-29.jpg|міні|Приміряю на себе роль креативного директора]]

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 ==Наукова-практична діяльність==
 ===Наукові публікації===
-Написана мною публікація на порталі Creativity.ua на тему "Як брендам вдало інтегруватися у відеоігри".
+Публікація на порталі Creativity.ua на тему "Як брендам вдало інтегруватися у відеоігри".
 [[https://creativity.ua/marketing-and-advertising/chotyry-porady-iak-brendam-vdalo-intehruvatys-u-videoihry/?fbclid=IwAR0h3ZrxVx8-14ikDzgZwTQUwW21rdGeYu2pfGb81rZ5qDPEHjyzKAzpQo4]]
 Стаття опублікована 27 січня 2021 року.

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 - '''Реклама і PR у бізнесі''' -
 База практики - ТОВ ТАБАСКО ВОРЛДВАЙД - креативна рекламна агенція
-Під час проходження практики на базі креативної агенції TABASCO я мав обов’язки фахівця з
+Під час проходження практики я виконував обов’язки фахівця з
-написання рекламних текстів. Область виконання завдань – соцмережі, ТВ, інтернет, радіо.
+написання рекламних текстів. Область виконання завдань – соцмережі, ТБ, інтернет, радіо.
 [[Файл:Photo 2021-02-08 09-55-42.jpg|міні|Намагаюся зрозуміти, що від мене хочуть]]
@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 - '''Реклама і PR у державній та гуманітарній сфері''' -
 База практики - Гімназія А+
-Проходження практики на базі Гімназії А охоплювало державну та гуманітарну сфери роботи. Під час проходження практики у Гімназії А, я мав обов’язки штатного SMM-менеджера, консультанта з комунікацій та копірайтера. Область виконання завдань – соцмережі Гімназія А, а саме Facebook, Instagram та Youtube.
+Під час проходження практики мав обов’язки штатного SMM-менеджера, консультанта з комунікацій та копірайтера. Область виконання завдань – соцмережі Гімназії А, а саме Facebook, Instagram та Youtube.
 - '''Реклама i PR у політичній сфері'''
 База практики - ГО Міжнародна Школа Рівних Можливостей
-Проходження практики на базі Міжнародної Школи Рівних Можливостей охоплювало роботу зі сторінками Школи у Facebook. Студент мав обов’язки SMM-менеджера, копірайтера консультанта з комунікацій.
+Проходження практики охоплювало роботу зі сторінками Школи у Facebook. Студент мав обов’язки SMM-менеджера, копірайтера консультанта з комунікацій.
 ===Програми мобільності===