Хемраєва Олена Іванівна - Історія редагувань

Oikhemraieva.pi20 в 07:15, 21 жовтня 2021

2021-10-21T07:15:18Z

Oikhemraieva.pi20 в 10:01, 20 жовтня 2021

2021-10-20T10:01:28Z

Oikhemraieva.pi20 в 17:22, 19 жовтня 2021

2021-10-19T17:22:14Z

Oikhemraieva.pi20 в 17:18, 19 жовтня 2021

2021-10-19T17:18:55Z

Oikhemraieva.pi20 в 16:52, 19 жовтня 2021

2021-10-19T16:52:45Z

Oikhemraieva.pi20 в 16:33, 19 жовтня 2021

2021-10-19T16:33:20Z

Oikhemraieva.pi20: створення

2021-10-15T15:12:57Z

створення

Нова сторінка

Звіт з практики

@@ Рядок 67: / Рядок 67: @@
 [[Файл:питання_педагогам_10.png|frame|center]]
 <br />
 ===== Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) =====

@@ Рядок 56: / Рядок 56: @@
 Переклік питань та статистика відповідей:<br />
-<gallery>
+[[Файл:питання_педагогам_1.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_1.png
+[[Файл:питання_педагогам_2.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_2.png
+[[Файл:питання_педагогам_3.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_3.png
+[[Файл:питання_педагогам_4.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_4.png
+[[Файл:питання_педагогам_5.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_5.png
+[[Файл:питання_педагогам_6.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_6.png
+[[Файл:питання_педагогам_7.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_7.png
+[[Файл:питання_педагогам_8.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_8.png
+[[Файл:питання_педагогам_9.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_9.png
+[[Файл:питання_педагогам_10.png|frame|center]]
-Файл:питання_педагогам_10.png
+<br />
-</gallery>
 ===== Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) =====
 По всій території ЗДО присутня можливість підключення до бездротової мережі Wi-Fi. Персональні комп’ютери є в наявності лише у адміністрації (директор ЗДО, методист, медстестра, завгосп). У музичній залі є мультимедійна дошка.
@@ Рядок 75: / Рядок 75: @@
 ==== Створення блогу ====
 Для поглиблення обізнаності педагогічного колективу щодо користування ЦТ, було прийнято рішення створити блог, доступний за посиланням: https://preschool-teacher-help.blogspot.com/<br />
-[[Файл:хемраева_1.png|200px|обрамити|центр]]
+[[Файл:хемраева_1.png|800px|центр]]
 ==== Доповідь ====
 Також проаналізувавши потреби педагогічного колективу, було здійснено доповідь "Використання цифрових технологій в дошкільній освіті".<br />
 Презентація до доповіді доступна за посиланням: https://docs.google.com/presentation/d/1wgGDK8vQi_T7HsqMbvLltdFu_TLNRpU6ojKw0KiZleU/edit?usp=sharing <br />
-[[Файл:хемраева_фото_1.png|200px|обрамити|центр]]
+[[Файл:хемраева_фото_1.png|600px|центр]]
-[[Файл:хемраева_фото_2.png|200px|обрамити|центр]]
+[[Файл:хемраева_фото_2.png|600px|центр]]
-[[Файл:хемраева_фото_3.png|200px|обрамити|центр]]
+[[Файл:хемраева_фото_3.png|600px|центр]]
-[[Файл:хемраева_фото_4.png|200px|обрамити|центр]]
+[[Файл:хемраева_фото_4.png|600px|центр]]
 ==== Методичні рекомендації ====

← Попередня версія		Версія за 17:22, 19 жовтня 2021
Рядок 80:		Рядок 80:
	Презентація до доповіді доступна за посиланням: https://docs.google.com/presentation/d/1wgGDK8vQi_T7HsqMbvLltdFu_TLNRpU6ojKw0KiZleU/edit?usp=sharing <br />		Презентація до доповіді доступна за посиланням: https://docs.google.com/presentation/d/1wgGDK8vQi_T7HsqMbvLltdFu_TLNRpU6ojKw0KiZleU/edit?usp=sharing <br />

		+	[[Файл:хемраева_фото_1.png\|200px\|обрамити\|центр]]
		+	[[Файл:хемраева_фото_2.png\|200px\|обрамити\|центр]]
		+	[[Файл:хемраева_фото_3.png\|200px\|обрамити\|центр]]
		+	[[Файл:хемраева_фото_4.png\|200px\|обрамити\|центр]]

	==== Методичні рекомендації ====		==== Методичні рекомендації ====

@@ Рядок 75: / Рядок 75: @@
 ==== Створення блогу ====
 Для поглиблення обізнаності педагогічного колективу щодо користування ЦТ, було прийнято рішення створити блог, доступний за посиланням: https://preschool-teacher-help.blogspot.com/<br />
+[[Файл:хемраева_1.png|200px|обрамити|центр]]
-==== Проведення тренінгу ====
+==== Доповідь ====
 ==== Методичні рекомендації ====

@@ Рядок 56: / Рядок 56: @@
 Переклік питань та статистика відповідей:<br />
+<gallery>
 ==== Створення блогу ====
 ==== Проведення тренінгу ====
 ==== Методичні рекомендації ====

← Попередня версія		Версія за 16:33, 19 жовтня 2021
Рядок 1:		Рядок 1:
−	~~Звіт~~ з ~~практики~~	+	Виробнича практика (зі спеціалізації) у ЗДО №295 (м.Київ, вул. Михайла Донця, 17/46)
		+
		+	==== Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі ====
		+	===== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. =====
		+	Директору ЗДО №295 було надіслано Google-форму з відкритими питаннями щодо освітньої політики навчального закладу з питань впровадження ЦТ. Опитувальник доступний за посиланням: https://forms.gle/igELgdJJLAGKNx1v8 <br />
		+
		+	Перелік питань та відповідей до них:
		+
		+	1. Як Ви вважаєте, чи актуальне питання впровадження цифрових технологій у навчальні заклади? Чому?<br />
		+	''"Питання актуальне. Але я особисто проти того, щоб маленькі діти навчались біля комп'ютера. Діти краще засвоюють матеріал коли є живе спілкування з вихователем.
		+	З іншого боку, інформатизація роботи необхідна вихователям та адміністрації - це полегшує роботу та дозволяє більш ефективно готуватися до занять, проводити заняття та здійснювати документообіг.
		+	В нашому закладі всього 3 комп'ютери, слабкий Wi-Fi інтернет,смарт дошка в музичному залі та декілька телевізорів в групах, придбаних за кошти батьківського комітету.
		+	Слід зазначити, що вихователі у нашому ЗДО користуються власними гаджетами (смартфонами та планшетами) під час проведення занять з дітьми."''
		+
		+	2. Як Ви оцінюєте інформатизацію освіти у Вашому ЗДО?(наявність комп’ютерного/мультимедійного обладнання, забезпеченість якісним Інтернетом)<br />
		+	''"В нашому закладі всього 3 комп'ютери, слабкий Wi-Fi інтернет,смарт дошка в музичному залі та декілька телевізорів в групах, придбаних за кошти батьківського комітету.
		+	Слід зазначити, що вихователі у нашому ЗДО користуються власними гаджетами (смартфонами та планшетами) під час проведення занять з дітьми."''
		+
		+	3. Як ви вважаєте, яка головна мета впровадження ІКТ у ЗДО? Які проблеми можуть бути вирішені за допомогою ІКТ?<br />
		+	''"Перш за все хочу зазначити, що без сучасних інформаційних технологій неможливе навчання в умовах карантинних обмежень через пандемію COVID-19. Завдяки сервісам відеоконференцій, таким як Zoom та Google Meets наші вихователі мали можливість проводити дистанційне навчання дітей у період, коли було заборонено приводити дітей до навчального закладу.
		+	Також, за допомогою сервісів Viber та Telegram значно поліпшилася комунікація вихователей з батьками, адже донести якусь інформацію стало набагато легше та швидше.
		+	Щодо перспектив розвитку та подальшого впровадження інформаційних систем у дошкільну освіту, то у найближчому майбутньому, на мою думку, буде врахована зацікавленість дітей комп’ютерами та гаджетами, а отже буде адаптований навчально-виховний процес до глобальної інформатизації життя."''
		+
		+	4. Як на Вашу думку вплине впровадження цифрових технологій на імідж навчального закладу?<br />
		+	Враховуючи те, що цифрові технології вже стали частиною нашого повсякденного життя, то впровадження ІКТ в навчально-виховний процес буде мати лише позитивний вплив на імідж ЗДО. Також, слід зазначити, що навчальний заклад повинен також мати діалог з батьками, а отже, впровадження цифрових технологій матиме вплив і на цю сферу функціонування ЗДО, що неодмінно, позитивно вплине на оцінку батьками.
		+
		+	5. Якими на Вашу думку основними вміннями та навичками повинен володіти педагог для комфортної інформатизації роботи ЗДО?<br />
		+	Перш за все, вихователю необхідно володіти навичками користування сервісами для зв’язку - мессенджерами, сервісами для відеоконференцій. Комунікація з батьками - важливий та невід’ємний елемент навчально-виховного процесу. Оскільки зараз абсолютна більшість батьків використовує смартфони для комунікації, то вихователю необхідно також вміти вільно користуватися цими сервісами.
		+	Також вихователю необхідно володіти навичками пошуку інформації у мережі Інтернет. Існують безліч ресурсів, де можна знайти електронні матеріали для проведення занять з дітьми, сценарії для проведення свят та цікаві матеріали для розваг.
		+
		+	6. Які Ви бачите шляхи для підвищення цифрової компетенції педагогічного колективу ЗДО? Як мотивувати педагогів на позитивне відношення до інтеграції?<br />
		+	Щодо шляхів підвищення цифрової компетенції, то простим і ефективним рішенням буде організоване проходження онлайн-курсів для опанування тих чи інших навичок.
		+	На мою думку, вмотивованість щодо опанування нових умінь і навичок, пов’язаних з інформатизацією навчально-виховного процесу, напряму залежить від зацікавленості педагогів у змісті онлайн-курсу. Я вважаю, що тренінги, семінари або онлайн-курси, спрямовані на підвищення цифрової компетенції вихователя ЗДО, повинні бути адаптовані саме на певну цільову аудиторію, тобто на наших педагогів.
		+
		+	7. Чи можливе поліпшення ефективності навчального процесу у даному ЗДО за допомогою цифрових технологій?<br />
		+	Можливе, але слід мати на увазі, що зараз у дитячому садку недостатня кількість комп'ютерів, телевізорів, поганий інтернет, а також недостатня обізнаність педпрацівників щодо можливостей інформаційних технологій.
		+
		+	8. Зараз у цілому світі дуже непроста ситуація пов’язана із пандемією коронавірусу і всі заклади освіти були вимушені працювати в режимі дистанційного навчання. Скажіть, будь ласка, яким чином було організоване дистанційне навчання у вашому ЗДО?<br />
		+	В нашому закладі дошкільної освіти робота здійснювалась таким чином:
		+	створили окрему групу у Viber для батьків, у якій вихователь публікував електронні матеріали та рекомендації щодо здійснення освітньої роботи за окремими темами;
		+	у тій же групі публікували посилання на сторінки з розвиваючими завданнями, аудіо казками, піснями, поробками, фізичними вправами в мережі Інтернет,
		+	проводили онлайн спілкування з дітьми.
		+
		+	9. Чи будете ви продовжувати практиктику організації дистанційного навчання?<br />
		+	Наш дитячий заклад планує працювати в очному форматі з дотриманням протиепідемічних норм.
		+	Згідно з новими карантинними правилами, установи освіти зможуть працювати у жовтій зоні карантину лише якщо 80% їхніх співробітників мають жовтий або зелений COVID-сертифікат. У червоній зоні карантину дозволено працювати лише тим установам освіти, в яких 100% співробітників мають зелені COVID-сертифікати.
		+	Тому, можливо, ми отримаємо розпорядження щодо переходу на дистанційний формат навчання.
		+
		+	10. Які Ви бачите проблеми/виклики у процесі впровадження цифрових технологій у ЗДО? <br />
		+	Проблеми впровадження цифрових технологій у ЗДО я бачу
		+	в недостатньому фінансуванні держави з даного питання,
		+	недостатній кількості комп'ютерів, роутерів - повинен бути інтернет в кожній групі, члени педагогічного колективу можуть з різною швидкістю опановувати нові вміння та навички щодо використання ІКТ.
		+
		+	===== ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. =====
		+	Також було створено опитувальник для педагогів ЗДО №295. Опитувальник доступний за посиланням: https://forms.gle/1vq5qfzrm4qUtye48<br />
		+
		+	Переклік питань та статистика відповідей:<br />
		+
		+
		+	==== Створення блогу ====
		+
		+	==== Проведення тренінгу ====
		+
		+	==== Методичні рекомендації ====