Хамайко Анастасія Віталіївна - Історія редагувань

Avfedotova.pi17 в 15:36, 23 грудня 2018

2018-12-23T15:36:13Z

Avfedotova.pi17 в 14:58, 23 грудня 2018

2018-12-23T14:58:25Z

Avfedotova.pi17 в 14:53, 23 грудня 2018

2018-12-23T14:53:08Z

Avfedotova.pi17 в 14:29, 23 грудня 2018

2018-12-23T14:29:30Z

Avfedotova.pi17 в 14:18, 23 грудня 2018

2018-12-23T14:18:51Z

Avfedotova.pi17 в 20:34, 22 грудня 2018

2018-12-22T20:34:33Z

Avfedotova.pi17 в 20:33, 22 грудня 2018

2018-12-22T20:33:38Z

Avfedotova.pi17 в 20:32, 22 грудня 2018

2018-12-22T20:32:57Z

Avfedotova.pi17 в 16:03, 22 грудня 2018

2018-12-22T16:03:21Z

Avfedotova.pi17 в 16:01, 22 грудня 2018

2018-12-22T16:01:36Z

@@ Рядок 113: / Рядок 113: @@
 ==''' Завдання 3. Семінар для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті '''==
 [[Файл:Заняття Нагорна-Хамайко.jpg|міні|ліворуч]]
 За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум [https://docs.google.com/document/d/1XZ1il39t49oyKCZ51EETzDF8T2UTafkBq-ovHowIj5Y/edit "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps" ]для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації закладу.
 Друга частина семінару, була присвячена освітній роботі з дітьми дошкільного віку. Педагоги дізналися, як можна використовувати на заняттях та створювати власні освітні ресурси вправи та ігри для дітей.
+[[Файл:Самостійне опанування сервісом.jpg|міні|праворуч]]
 Наступним кроком стало, більш детальне ознайомлення з можливостями використання інтернет-сервісу Learnang Apps у роботі з дошкільниками за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1URjqIfmlKT0kLMFM6MI7Y169seH905_S6DmlIPO2fJo/edit#slide=id.p1 презентації, яка доступна за посиланням]

@@ Рядок 114: / Рядок 114: @@
 ==''' Завдання 3. Семінар для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті '''==
 [[Файл:Заняття Нагорна-Хамайко.jpg|міні|ліворуч]]
-За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум [https://drive.google.com/file/d/1n1NBXRr_McgVWsOX6KXKpJZNK7yc9CBZ/view "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps" ]для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації закладу.
+За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум [https://docs.google.com/document/d/1XZ1il39t49oyKCZ51EETzDF8T2UTafkBq-ovHowIj5Y/edit "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps" ]для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації закладу.
 Друга частина семінару, була присвячена освітній роботі з дітьми дошкільного віку. Педагоги дізналися, як можна використовувати на заняттях та створювати власні освітні ресурси вправи та ігри для дітей.

@@ Рядок 116: / Рядок 116: @@
 За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум [https://drive.google.com/file/d/1n1NBXRr_McgVWsOX6KXKpJZNK7yc9CBZ/view "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps" ]для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації закладу.
-У рамках семінару ми розповіли про можливості використання Google – сервісів, для організації інформаційно-освітнього середовища,навели приклади створення группи, блогу, сайту тощо, та продемонстрували зразки їхнього використання. Інформація була корисна, як для адміністрації (проектування ІОС), так і для вихователів, оскільки вони є безпосередніми учасниками цього процесу і мають знати та розуміти, як користуватись даними сервісами.
+Друга частина семінару, була присвячена освітній роботі з дітьми дошкільного віку. Педагоги дізналися, як можна використовувати на заняттях та створювати власні освітні ресурси вправи та ігри для дітей.
-Друга частина семінару, була присвячена освітній роботі з дітьми дошкільного віку. Педагоги дізналися, як можна використовувати на заняттях та створювати власні освітні ресурси вправи та ігри для дітей
+Наступним кроком стало, більш детальне ознайомлення з можливостями використання інтернет-сервісу Learnang Apps у роботі з дошкільниками за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1URjqIfmlKT0kLMFM6MI7Y169seH905_S6DmlIPO2fJo/edit#slide=id.p1 презентації, яка доступна за посиланням]
 Після проведення семінару практикуму для вихователів  нами була здійснена рефлексія, для виявлення інформативності та користі проведених заходів, та ставлення педагогів до впровадження таких елементів ІКТ в роботу закладу.
-                            [https://docs.google.com/document/d/1SJfd0Ilh97GnPyGWHEtJJVAZ0iQTpnGWOQ-Y4cimMbo/edit Рефлексія за посиланням ]

@@ Рядок 100: / Рядок 100: @@
 ===Висновки===
 Дитячий садок "Веселка" частково забезпечений сучасним обладнанням. Майже всі педагоги використовують так чи інакше комп'ютери на заняттях та під час підготовки до навчального процесу. Однак недостатня зона покриття wi-fi унеможливлює використання розвиваючих онлайн ігор, створення колажів, створення електронних збірників казок, та багатьох інноваційних можливостей сучасної освіти.
-З позитивних сторін хотілось би відмітити, креативний педагогічний колектив дитячого садка, всі з задоволенням відвідують курси підвищення кваліфікації та семінари тренінги, які проводить вихователь-методист ДНЗ"Веселка" - Ламашевська Валентина Василівна. Крім того всі вихователі використовують свої гаджети у роботі з дітьми, в кожній групі створена група у додатку "Viber" де вихователь має змогу безпосередньо спілкуватися з батьками. Окремо в садочку створена група для вихователів, в якій постійно надають рекомендації щодо покращення виховного процесу, [[Файл:Заняття Нагорна-Хамайко.jpg|міні]]  [[Файл:Блог Нагорна-Хамайко.PNG|міні]] вихователі можуть обмінюватись досвідом та різноманітними новинками.
+З позитивних сторін хотілось би відмітити, креативний педагогічний колектив дитячого садка, всі з задоволенням відвідують курси підвищення кваліфікації та семінари тренінги, які проводить вихователь-методист ДНЗ"Веселка" - Ламашевська Валентина Василівна. Крім того всі вихователі використовують свої гаджети у роботі з дітьми, в кожній групі створена група у додатку "Viber" де вихователь має змогу безпосередньо спілкуватися з батьками. Окремо в садочку створена група для вихователів, в якій постійно надають рекомендації щодо покращення виховного процесу,
+[[Файл:Блог Нагорна-Хамайко.PNG|міні]]
 =='''Завдання 2. Блог консультацій для вихователів ЗДО'''==
 Під час проходження практики, ми з колегою вирішили створити  Блог консультацій для вихователів ЗДО, задля того щоб допомогти вихователям краще розібратися у тих проблемах дошкільної освіти, які їх турбують. Тут зібрані консультації з різних тем і проблем виховання дітей дошкільного віку, тим самим, кожен охочуючий зможе знайти те, що йому буде по душі.
@@ Рядок 111: / Рядок 113: @@
 ==''' Завдання 3. Семінар для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті '''==
-[[Файл:Збори Нагорна-Хамайко.jpg|міні|ліворуч]]
+[[Файл:Заняття Нагорна-Хамайко.jpg|міні|ліворуч]]
 За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум [https://drive.google.com/file/d/1n1NBXRr_McgVWsOX6KXKpJZNK7yc9CBZ/view "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps" ]для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації закладу.

@@ Рядок 117: / Рядок 117: @@
 Друга частина семінару, була присвячена освітній роботі з дітьми дошкільного віку. Педагоги дізналися, як можна використовувати на заняттях та створювати власні освітні ресурси вправи та ігри для дітей
 ==''' Завдання 4. Методичні рекомендації'''==
@@ Рядок 134: / Рядок 141: @@
 # віртуальний методичний кабінет;
 # е-бібліотека;
-# сторінки логопеда, психолога, медичної сестри;
+# сторінка медичної сестри;
 # е-меню;
 # створення та зберігання документації;

@@ Рядок 68: / Рядок 68: @@
 [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ]було розроблено [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdi3Taw-1JgMk67YxOe7lKC64Q2mubz0j2Za4nZhLVt1F_oNw/viewform анкету], та проведено анкетування. З-за допомогою проведеного анкетування, було визначено що працівники у категорії від 18 до 35 років, краще обізнані у використанні інформаційних технологій у освітньому процесі, вміють і використовують різноманіття ресурсів у навчанні та вихованні, більшість з них бажають і надалі вдосконалювати свої знання у даній сфері. Працівники у категорії від 36 до 60 років показали не такі високі результати щодо обізнаності із інформаційно-комунікаційними технологіями, однак працювати із більшістю програм MS Office вміють, і навіть використовують свої власні розробки на заняттях. Гарним показником є те, що педагоги даної категорії бажають навчатися працювати із сучасними технологіями, тому що розуміють важливість саморозвитку педагога для підвищення рівня власної педагогічної майстерності.
 В цілому рівень ІК-компетентності дошкільного закладу знаходиться на середньому рівні, тому адміністрації і співробітникам є над чим по-працювати
 [https://docs.google.com/forms/d/1ehiN22P5Xt3tCXWNzWtG29NZ-qM7r6bcuIkmCHBzA24/edit#responses Результати анкетування]

@@ Рядок 55: / Рядок 55: @@
 * перегляд зображень
 * перегляд презентацій під час проведення свят та розваг.
 '''Розвивально ігровий простір'''
-[https://docs.google.com/presentation/d/1IT2PMYhUCsN2HcibCbZus1IShNUlDxPFtKHjTFU2ftU/edit#slide=id.p1 Розвивальне середовище ЗДО "Веселка"]
+* [https://docs.google.com/presentation/d/1IT2PMYhUCsN2HcibCbZus1IShNUlDxPFtKHjTFU2ftU/edit#slide=id.p1 Розвивальне середовище ЗДО "Веселка"]

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 '''Освітній процес (вихователі)'''
-*мультимедійний супровід дітей на заняттях (перегляд розвиваючих відео,зображень,презентацій), під час проведення свят та розваг.
+*мультимедійний супровід дітей на заняттях
@@ Рядок 61: / Рядок 67: @@
 [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ]було розроблено [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdi3Taw-1JgMk67YxOe7lKC64Q2mubz0j2Za4nZhLVt1F_oNw/viewform анкету], та проведено анкетування. З-за допомогою проведеного анкетування, було визначено що працівники у категорії від 18 до 35 років, краще обізнані у використанні інформаційних технологій у освітньому процесі, вміють і використовують різноманіття ресурсів у навчанні та вихованні, більшість з них бажають і надалі вдосконалювати свої знання у даній сфері. Працівники у категорії від 36 до 60 років показали не такі високі результати щодо обізнаності із інформаційно-комунікаційними технологіями, однак працювати із більшістю програм MS Office вміють, і навіть використовують свої власні розробки на заняттях. Гарним показником є те, що педагоги даної категорії бажають навчатися працювати із сучасними технологіями, тому що розуміють важливість саморозвитку педагога для підвищення рівня власної педагогічної майстерності.
 В цілому рівень ІК-компетентності дошкільного закладу знаходиться на середньому рівні, тому адміністрації і співробітникам є над чим по-працювати
 ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу===

← Попередня версія		Версія за 16:03, 22 грудня 2018
Рядок 101:		Рядок 101:


−	==''' Завдання 3. Семінар для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті '''==	+	==''' Завдання 3. Семінар для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті '''==
		+	[[Файл:Збори Нагорна-Хамайко.jpg\|міні\|ліворуч]]
	За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум [https://drive.google.com/file/d/1n1NBXRr_McgVWsOX6KXKpJZNK7yc9CBZ/view "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps" ]для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації закладу.		За результатами проведеного анкетування, ми визначили коло основних потреб та запитів вихователів, проаналізували їхні знання у сфері застосування ІКТ в освітньому просторі закладу дошкільної освіти. Спираючись на них, ми з [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Нагорою Тетяною ] вирішили провести семінар-практикум [https://drive.google.com/file/d/1n1NBXRr_McgVWsOX6KXKpJZNK7yc9CBZ/view "Використання інтернет-сервісу Learnang Apps" ]для створення мультимедійних дидактичних вправ у роботі з дошкільниками" для педагогів та адміністрації закладу.

@@ Рядок 33: / Рядок 33: @@
 На початку практики нами було проведено інтерв'ю з керівником ДНЗ "Веселка" https://docs.google.com/document/d/1RwFTrO0WvCGIUQ3H6k0GMiBJ3qWggosVBQfO-qBAdC8/edit
 З інформації отриманої в ході інтерв'ю ми бачимо, що в ЗДО "Веселка" відбувається активне впровадження і застосування інформаційно-комунікаційних технологій у освітньому процесі. Адміністрація та співробітники закладу використовують дані технології за такими напрямами:
@@ Рядок 62: / Рядок 63: @@
 ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу===
+[[Файл:Забезп Нагорна-Хамайко.jpg|міні|ліворуч]]
 ''Матеріально-технічна база:''
 * комп’ютери – 17 шт.;
@@ Рядок 79: / Рядок 80: @@
 Підключення до мережі Internet (оптоволоконний кабель), WI-FI роутер - 1 шт.
-Інтеренет оплачуєтся управлінням освіти м.Бориспіль
+Інтеренет оплачуєтся управлінням освіти м.Бориспіль    [[Файл:Сайт Веселка.PNG|міні]] [[Файл:Фейсбук.PNG|міні|праворуч]]
 ''Інформаціно-освітнє середовище:''
 *Сайт ЗДО "Веселка": http://boryspil-dnz-veselka.edukit.kiev.ua/
 *Сторінка у мережі Facebook: https://www.facebook.com/dnzveselkasadok/
-Висновки: Дитячий садок частково забезпечений сучасним обладнанням. Майже всі педагоги використовують так чи інакше комп'ютери на заняттях та під час підготовки до навчального процесу. Однак недостатня зона покриття wi-fi унеможливлює використання розвиваючих онлайн ігор, створення колажів, створення електронних збірників казок, та багатьох інноваційних можливостей сучасної освіти.
-З позитивних сторін хотілось би відмітити, креативний педагогічний колектив дитячого садка, всі з задоволенням відвідують курси підвищення кваліфікації та семінари тренінги, які проводить вихователь-методист ДНЗ"Веселка" - Ламашевська Валентина Василівна. Крім того всі вихователі використовують свої гаджети у роботі з дітьми, в кожній групі створена група у додатку "Viber" де вихователь має змогу безпосередньо спілкуватися з батьками. Окремо в садочку створена група для вихователів, в якій постійно надають рекомендації щодо покращення виховного процесу, вихователі можуть обмінюватись досвідом та різноманітними новинками.
+===Висновки===
 =='''Завдання 2. Блог консультацій для вихователів ЗДО'''==
 Під час проходження практики, ми з колегою вирішили створити  Блог консультацій для вихователів ЗДО, задля того щоб допомогти вихователям краще розібратися у тих проблемах дошкільної освіти, які їх турбують. Тут зібрані консультації з різних тем і проблем виховання дітей дошкільного віку, тим самим, кожен охочуючий зможе знайти те, що йому буде по душі.
@@ Рядок 103: / Рядок 108: @@
 Друга частина семінару, була присвячена освітній роботі з дітьми дошкільного віку. Педагоги дізналися, як можна використовувати на заняттях та створювати власні освітні ресурси вправи та ігри для дітей
-==''' Завдання 4. Методичні рекоменлації'''==
+==''' Завдання 4. Методичні рекомендації'''==
 ===Проектування  інформаційного освітнього середовища установи===
@@ Рядок 124: / Рядок 129: @@
 ===Модернізація ІТ інфраструктури===
+[[Файл:Таблица.PNG|міні|ліворуч]]
-Для модернізації ІТ інфраструктури в ЗДО № 6, пропонуємо адміністрації:
+Для модернізації ІТ інфраструктури в ЗДО Веселка, пропонуємо адміністрації:
 * Забезпечити нетбуками, ноутбуками, планшетами вихователів кожної вікової групи (ведення документації, швидкий пошук інформації).
 * Закупити Smart Board для використання їх на заняттях з дітьми.
@@ Рядок 132: / Рядок 137: @@
 ===Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи===
 Для підвищення рівня ІКТ компетентність вихователів закладу дошкільної освіти  «Веселка», адміністрації закладу рекомендуємо організовувати та проводити:
 * тренінги;
@@ Рядок 139: / Рядок 143: @@
 * тижні педагогічної майстерності;
 * педагогічні майстерні та наставництво;
-* конкурси.
+* конкурси;