Федотова Альона Романівна. - Історія редагувань

Arfedotova.pi20 в 21:57, 7 листопада 2021

2021-11-07T21:57:10Z

Arfedotova.pi20 в 20:10, 4 листопада 2021

2021-11-04T20:10:18Z

Arfedotova.pi20 в 20:01, 4 листопада 2021

2021-11-04T20:01:45Z

Arfedotova.pi20 в 18:23, 4 листопада 2021

2021-11-04T18:23:47Z

Arfedotova.pi20 в 17:39, 4 листопада 2021

2021-11-04T17:39:53Z

Arfedotova.pi20 в 17:37, 4 листопада 2021

2021-11-04T17:37:46Z

Arfedotova.pi20 в 10:59, 30 жовтня 2021

2021-10-30T10:59:20Z

Arfedotova.pi20 в 09:11, 30 жовтня 2021

2021-10-30T09:11:29Z

Arfedotova.pi20 в 14:53, 14 жовтня 2021

2021-10-14T14:53:44Z

Arfedotova.pi20 в 14:49, 14 жовтня 2021

2021-10-14T14:49:21Z

@@ Рядок 135: / Рядок 135: @@
 Бот запропонує вам три категорії на вибір '''"Студентам", "викладачам", "вступникам"'''. Оберіть ту, що Вам потрібна й далі слідуйте інструкціям бота.
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> ЗАВДАННЯ 4 </center>|CONTENT=}}
 <div style="background-color:#9966FF" align=center><big>'''Методичні рекомендації'''</big> </div>
 '''проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи'''
 '''модернізації ІТ інфраструктури'''
 закупка на кафедру обладнання для проведення семінарів, лекцій, конференцій.
 створення власної платформи для проведення онлайн занять
 створення власного сайту кафедри, а також телеграм-боту
 '''формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи'''
 Проведення тренінгів викладачами із застосуванням ікт технологій для інших співробітників університету. Обмін власним досвідом та думками.

@@ Рядок 144: / Рядок 144: @@
 '''модернізації ІТ інфраструктури'''
 створення власної платформи для проведення онлайн занять
-підвищити рівень володіння ІКТ
+створення власного сайту кафедри, а також телеграм-боту
 '''формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи'''
-створення різноманітних тренінгів, курсів для співробітників університету для підвищення ІКТ грамотності
+Проведення тренінгів викладачами із застосуванням ікт технологій для інших співробітників університету. Обмін власним досвідом та думками.

← Попередня версія		Версія за 20:01, 4 листопада 2021
Рядок 74:		Рядок 74:
	https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FvH7R42F7wAR60ufhcaq2RMSnA0fD5ut_jOqKPLQC1s/edit?usp=sharing		https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FvH7R42F7wAR60ufhcaq2RMSnA0fD5ut_jOqKPLQC1s/edit?usp=sharing

		+	* '''Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка'''
		+
		+	Розміщено за посиланням: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KpAfwU5LHh9lb0lLps6yBTezTMSZ0Zw5/edit?usp=sharing&ouid=115248070430528412425&rtpof=true&sd=true

	{{BOX2\|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png\|60px]]\|TITLESIZE=13pt\|TITLE= <center> Апаратне забезпечення </center>\|CONTENT=}}		{{BOX2\|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png\|60px]]\|TITLESIZE=13pt\|TITLE= <center> Апаратне забезпечення </center>\|CONTENT=}}

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
   '''Звіт з виробничої практики (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)
 <div style="background-color:#9966FF" align=> Інформація про студента </div>
 * Освітньо-професійна програма: Педагогіка вищої школи
 * Рівень: другий (магістерський)

@@ Рядок 8: / Рядок 8: @@
 * Група ПВШм-1-20-1.4д
 * ПІБ: Федотова Альона Романівна<br />
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> ЗАВДАННЯ 1 </center>|CONTENT=}}

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-  '''Звіт з виробничої практики (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») студентки групи ПВШм-1-20-1.4''' '''''Федотової Альони Романівни''''
+  '''Звіт з виробничої практики (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)
-'''''Кафедра теорії та історії педагогіки'''''<br />
+<div style="background-color:#9966FF" align=> Інформація про студента </div>
 {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> ЗАВДАННЯ 1 </center>|CONTENT=}}
 <div style="background-color:#9966FF" align=center><big>'''Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю із завідувачем кафедри'''</big> </div>

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
   '''Звіт з виробничої практики (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») студентки групи ПВШм-1-20-1.4''' '''''Федотової Альони Романівни''''
 '''''Кафедра теорії та історії педагогіки'''''<br />
-==ЗАВДАННЯ №1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі| ==
+{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> ЗАВДАННЯ 1 </center>|CONTENT=}}
 '''Посилання на питання інтерв'ю Google Form:'''
   https://forms.gle/gg5Luu6MxCuCwPYJ9
@@ Рядок 56: / Рядок 58: @@
-  Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
+  {{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Апаратне забезпечення </center>|CONTENT=}}
 * '''Апаратне забезпечення'''
 # Персональні комп'ютери – 4 шт
@@ Рядок 97: / Рядок 101: @@
-==ЗАВДАННЯ №2==
+{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> ЗАВДАННЯ 2 </center>|CONTENT=}}
-Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні. |
+<div style="background-color:#9966FF" align=center><big>'''Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні.'''</big> </div>
-CONTENT=
 <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 Наше опитування показало, що найкориснішим для катедри буде створення сайту, на якому можна втілити різні варіанти е–ресурсів.
@@ Рядок 112: / Рядок 116: @@
-==ЗАВДАННЯ №4==
+{{BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> ЗАВДАННЯ 4 </center>|CONTENT=}}
 = Методичні рекомендації

← Попередня версія		Версія за 09:11, 30 жовтня 2021
Рядок 1:		Рядок 1:
−	~~'''Звіт з виробничої практики (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)~~
−	~~Шифр групи: ПВШм-1-20-1.4д~~
−	~~Федотової Альони Романівни'''~~

−	''Кафедра теорії та історії педагогіки	+	'''Звіт з виробничої практики (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») студентки групи ПВШм-1-20-1.4''' '''''Федотової Альони Романівни''''
		+	'''''Кафедра теорії та історії педагогіки'''''<br />
		+	==ЗАВДАННЯ №1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі\| ==
		+	'''Посилання на питання інтерв'ю Google Form:'''
		+	https://forms.gle/gg5Luu6MxCuCwPYJ9
		+
		+	'''Посилання на відповіді Хоружі Людмили Леонідівни''' :
		+	https://docs.google.com/spreadsheets/d/1J6VFJNju2kvsZe5Ef1UKdKAJ-fz9yNPF5MyK2LLiboQ/edit?usp=sharing
		+
		+	[[Файл:Снимок экрана 2021-10-21 в 20.32.03.png\|450px\|thumb\|left\|Підпис про проходження інтерв'ю]]
		+
		+	– '''Оцініть важливість використання ІКТ для сучасного навчання, на Вашу думку''':
		+	''"4\5"''
		+
		+	– '''Чи проводили Ви анкетування працівників кафедри для визначення рівня володіння ними ІКТ?''':
		+	''"Так"''
		+
		+	– '''Оцініть рівень володіння ІКТ працівників кафедри:'''
		+	''"4\5"''
		+
		+	– '''Чи є використання ІКТ у педагогічній практиці ваших працівників обов’язковим?:'''
		+	''"Так"''
		+
		+	– '''Які саме ІКТ використовуються Вами й Вашими працівниками в педагогічній діяльності?:'''
		+	''"різні"''
		+
		+	– '''Які заходи, спрямовані на розвиток ІКТ компетентності Ваших працівників, були проведені за останні рік?:'''
		+	''"підвищення кваліфікації за ІКТ модулем"''
		+
		+	– '''Який ресурс Ви б хотіли мати для покращення роботи кафедри?:'''
		+	''"Сайт кафедри, на якому можна реалізувати вищеперераховані варіанти"''
		+
		+	– '''Як організовується управління діяльності працівників в ІКТ?:'''
		+	''"це є невід"ємною складовою діяльності кожного викладача"''
		+
		+	– '''Хто контролює та регулює роботу ІКТ в навчальному процесі?:'''
		+	''"заступник директора з ІКТ"''
		+
		+	– '''Які основні вимоги до ресурсів ІКТ?:'''
		+	''"відкритість, доступність"''
		+
		+	– '''Чи змінилось Ваше ставлення до використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином?:'''
		+	''"Абсолютизація ІКТ у навчанні - це його крах!!!Має бути баланс між очною і дистанційною формами"''
		+
		+	– '''Чи змінилось позиціювання кафедри щодо використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином?:'''
		+	''"розширилась ресурсна база"''
		+
		+
		+	'''Посилання на питання анкети в Google Form:'''
		+	https://forms.gle/PWgrweTFEjihWsm78
		+
		+
		+	'''Посилання на відповіді анкети''':
		+	https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FvH7R42F7wAR60ufhcaq2RMSnA0fD5ut_jOqKPLQC1s/edit?usp=sharing
		+
		+
		+	Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
		+	* '''Апаратне забезпечення'''
		+	# Персональні комп'ютери – 4 шт
		+	# Ноутбук – 1 шт.
		+	# Принтер – 1 шт.
		+	# Сканер – 1 шт.
		+	# Свіч (комутатор) – 1 шт.
		+	# Веб камери – 2 шт.
		+	# Неттоп – 1 шт.
		+	# Телефон – 1 шт.
		+	# Факс – 1 шт.
		+	# Гарнітура – 1 шт.
		+	# Колонки – 1 шт.
		+	# Проектор – 0 шт.
		+	# Смарт-дошка – 0 шт.
		+
		+	* '''Програмне забезпечення'''
		+	# Windows 7
		+	# Windows 10 (неттоп)
		+	# Microsoft Office 365
		+	# Eset internet security (антивірус)
		+	# Браузер
		+	# Архіватор
		+	# Програвач
		+
		+	* '''Інформаційне забезпечення'''
		+	# Сайт кафедри
		+	# Пошта кафедри
		+	# Соціальні мережі кафдери
		+	# You-tube канал кафдри
		+
		+	* '''Навчально-наукове забезпечення'''
		+	# Державні стандарти освіти
		+	# Нормативні документи
		+	# Навчальні плани
		+	# Освітньо-професійні програми
		+	# Підручники
		+	# Методичні матеріали
		+	# Плани проведення наукових заходів
		+
		+
		+	==ЗАВДАННЯ №2==
		+	Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні. \|
		+	CONTENT=
		+	<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
		+	Наше опитування показало, що найкориснішим для катедри буде створення сайту, на якому можна втілити різні варіанти е–ресурсів.
		+
		+	'''Створений сайт:''' https://tterletska.wixsite.com/e-learning
		+
		+	'''Був створений телеграм-бот, для пошуку необхідної інформації:'''
		+	@Katedra_pedagogika_bot
		+
		+	Щоб скористатись ботом, потрібно скопіювати його назву ('''@Katedra_pedagogika_bo'''t) й вставити в пошукову стрічку телеграму, а потім надіслати ''' /start'''.
		+	Бот запропонує вам три категорії на вибір '''"Студентам", "викладачам", "вступникам"'''. Оберіть ту, що Вам потрібна й далі слідуйте інструкціям бота.
		+
		+
		+	==ЗАВДАННЯ №4==
		+	= Методичні рекомендації
		+
		+	'''проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи'''
		+
		+	'''модернізації ІТ інфраструктури'''
		+	створення власної платформи для проведення онлайн занять
		+	підвищити рівень володіння ІКТ
		+
		+	'''формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи'''
		+	створення різноманітних тренінгів, курсів для співробітників університету для підвищення ІКТ грамотності