Тарасевич Олександра Віталіївна - Історія редагувань

Ovtarasevych.pi18 в 22:21, 22 жовтня 2019

2019-10-22T22:21:03Z

Ovtarasevych.pi18 в 22:17, 22 жовтня 2019

2019-10-22T22:17:05Z

Ovtarasevych.pi18 в 22:11, 22 жовтня 2019

2019-10-22T22:11:57Z

Ovtarasevych.pi18 в 22:09, 22 жовтня 2019

2019-10-22T22:09:51Z

Ovtarasevych.pi18 в 21:53, 22 жовтня 2019

2019-10-22T21:53:17Z

Ovtarasevych.pi18 в 11:05, 21 жовтня 2019

2019-10-21T11:05:59Z

Показати зміни

L.varchenko: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

2019-09-12T11:25:06Z

Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Нова сторінка

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

@@ Рядок 116: / Рядок 116: @@
 https://calendar.google.com/calendar/r/month/2019/10/3?tab=rc<br />
 Щоб записатися батькам учня до вчителя на індивідуальну зустріч, потрібно ознаймитися з можливими днями та годинами, що є зручні для вчителя та обрати зручний час для себе. Також співробітники закладу розміщують у календарі анонси заходів школи та оголошення.
-https://drive.google.com/file/d/1n95bh7sup45MJ_2Uw7uZzZ5coNHndgQZ/view?usp=sharing
+[https://drive.google.com/file/d/1n95bh7sup45MJ_2Uw7uZzZ5coNHndgQZ/view?usp=sharing Календар батьківських сесій]
 <br />
 == Анкета для визначення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів ЗЗСО "Академія сучасної освіти" ==

@@ Рядок 116: / Рядок 116: @@
 https://calendar.google.com/calendar/r/month/2019/10/3?tab=rc<br />
 Щоб записатися батькам учня до вчителя на індивідуальну зустріч, потрібно ознаймитися з можливими днями та годинами, що є зручні для вчителя та обрати зручний час для себе. Також співробітники закладу розміщують у календарі анонси заходів школи та оголошення.
+https://drive.google.com/file/d/1n95bh7sup45MJ_2Uw7uZzZ5coNHndgQZ/view?usp=sharing
 <br />
 == Анкета для визначення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів ЗЗСО "Академія сучасної освіти" ==

@@ Рядок 115: / Рядок 115: @@
 '''Посилання на календар''':<br />
 https://calendar.google.com/calendar/r/month/2019/10/3?tab=rc<br />
 <br />
 == Анкета для визначення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів ЗЗСО "Академія сучасної освіти" ==
@@ Рядок 123: / Рядок 122: @@
 '''Посилання на анкету''': https://docs.google.com/forms/d/15cBgY3hTGEBOzpKIQCzop68sC9aFXFilk1LZKESW8XQ/<br />
 '''Результати анкетування представлені у таблиці за посиланням''': https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xwVSJ5v95R47cFKTf2zYT6hhllPf4clisYLYvOOIQAA/edit?usp=sharing<br />
 == Тренінги для співробітників та вчителів з використання ІКТ в освіті ==
 '''Посилання на реєстрацію''': [[Реєстрація на тренінг|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAN5WCs6h4-TQ5o2QWD7kENRnx_ZRquULXBk3AK6Ogqcl1Gg/viewform?fbclid=IwAR36vK2te5E54YnT7IG9pl2Hi-6bmwUkOYk3OprcNqfrCgpps0B-11kKjAI]]<br />

@@ Рядок 113: / Рядок 113: @@
 == Онлайн-календар батьківських сесій ==
 https://calendar.google.com/calendar/r/month/2019/10/3?tab=rc<br />
 Щоб записатися батькам учня до вчителя на індивідуальну зустріч, потрібно ознаймитися з можливими днями та годинами, що є зручні для вчителя та обрати зручний час для себе. Також співробітники закладу розміщують у календарі анонси заходів школи та оголошення.
 <br />
 <br />
 == Анкета для визначення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів ЗЗСО "Академія сучасної освіти" ==
-'''Анкета''' була розроблена в Google формі та спрямована на діагностику ІК компетентності вчителів. Опитування складалося з ряду запитань, типу: якими сервісами чи додатками ви користуєтеся для організації освітнього процесу; які цікаві прикладні програми вчасто використовуєте на уроках і могли б порадити своїм колегам тощо. Детально ознайомитися з анкетою можна за посиланням:<br />
+Анкета була розроблена в Google формі та спрямована на діагностику ІК компетентності вчителів. Опитування складалося з ряду запитань, типу: якими сервісами чи додатками ви користуєтеся для організації освітнього процесу; які цікаві прикладні програми вчасто використовуєте на уроках і могли б порадити своїм колегам тощо.<br />
-https://docs.google.com/forms/d/15cBgY3hTGEBOzpKIQCzop68sC9aFXFilk1LZKESW8XQ/edit<br />
+'''Посилання на анкету''': https://docs.google.com/forms/d/15cBgY3hTGEBOzpKIQCzop68sC9aFXFilk1LZKESW8XQ/<br />
-'''Результати анкетування''' представлені у таблиці за посиланням: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xwVSJ5v95R47cFKTf2zYT6hhllPf4clisYLYvOOIQAA/edit?usp=sharing<br />
+'''Результати анкетування представлені у таблиці за посиланням''': https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xwVSJ5v95R47cFKTf2zYT6hhllPf4clisYLYvOOIQAA/edit?usp=sharing<br />
 <br />
 == Тренінги для співробітників та вчителів з використання ІКТ в освіті ==
@@ Рядок 149: / Рядок 151: @@
 Разом з тим, інформаційно-комунікаційні технології не витісняють традиційні методи і прийоми, вони дозволяють наблизити методику навчання до вимог сьогодення. З цією метою здійснюється розширення використання в освітній галузі нових інформаційних освітніх технологій, які базуються на сучасній комп’ютерній базі, нових інтерактивних методах: комп’ютерні навчальні програми, технічні засоби навчання на базі аудіо-відеотехніки, дистанційні засоби навчання, телеконференції тощо.<br />
 '''''Актуальність інформаційних освітніх технологій''''' зумовлена тим, що вони вдосконалюють систему освіти і роблять ефективнішим навчальний процес. Сьогодні найбільше розповсюдження отримали комп’ютерні навчальні програми, зокрема, комп’ютерні підручники, діагностично-тестові системи, лабораторні комплекси, експертні системи, бази даних, консультаційно-інформаційні системи, прикладні програми, які забезпечують обробку інформації. <br />
-Між тим, провідні світові тенденції активізації аудиторної роботи студентів за рахунок використання ІКТ насьогодні зароджуються в лабораторіях та формуються у провідних університетах світу. Виходячи з цього, можна визначити дві групи тенденцій: сформовані сучасні та перспективні, тобто які насьогодні лише формуються - тенденції майбутнього.<br />
+Між тим, провідні світові тенденції активізації аудиторної роботи студентів за рахунок використання ІКТ насьогодні зароджуються в лабораторіях та формуються у провідних університетах світу. Виходячи з цього, можна визначити дві групи тенденцій: сформовані сучасні та перспективні, тобто які насьогодні лише формуються - тенденції майбутнього.
 <br />
 == Методичні рекомендації ==

@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 <big>'''Приватний заклад загальної середньої освіти І ступеня "Академія сучасної освіти" з поглибленним вивченням іноземних мов<br />
-http://www.kandevelopment.com/upload/iblock/31e/kan_A_modern_3.jpg
+http://www.kandevelopment.com/upload/iblock/31e/kan_A_modern_3.jpg<br />
 '''Контакти'''<br />
@@ Рядок 63: / Рядок 65: @@
 https://static.ukrinform.com/photos/2018_08/1535747140-8833.jpg<br />
 Шкільна бібліотека<br />
 <br />
 <br />
 .Як Ви розумієте процес інформатизації закладу загальної середньої освіти?<br />
@@ Рядок 92: / Рядок 90: @@
 ''Безумовно! Усі без вийнятку вчителі використовують ІКТ як в навчальній, так і позакласній діяльності. Співробітники нашого закладу працюють з інтернет-платформою "Гімназія А+"т а широко використовують можливості її можливості, які створюють умови для забезпечення зворотного зв’язку з батьками учнів та ведення електронного класного журналу, у якому виставляються оцінки, розміщуються рекомендації до виконаних домашніх завдань, здійснюються предметні консультації.  Комплексне впровадження ІКТ технологій в життя школи останніми роками стало потужним стимулом для підвищення результативності навчально – виховного процесу, методичної та управлінської діяльності. Школа має свою корпоративну пошту та потужний сайт, який постійно оновлюється та інформує про дійства школи.''<br />
-'''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''<br />
+== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ==
-<br /><br />
+<br />
 '''Апаратне забезпечення'''
 * Серверна система - 1
@@ Рядок 115: / Рядок 112: @@
 * TS School<br />
-Онлайн-календар батьківських сесій:https://calendar.google.com/calendar/r/month/2019/10/3?tab=rc<br />
+== Онлайн-календар батьківських сесій ==
 Щоб записатися батькам учня до вчителя на індивідуальну зустріч, потрібно ознаймитися з можливими днями та годинами, що є зручні для вчителя та обрати зручний час для себе. Також співробітники закладу розміщують у календарі анонси заходів школи та оголошення.
 <br />
 <br />
-'''Анкета для визначення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів ЗЗСО "Академія сучасної освіти"'''<br />
+== Анкета для визначення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів ЗЗСО "Академія сучасної освіти" ==
-Анкета була розроблена в Google формі та спрямована на діагностику ІК компетентності вчителів. Опитування складалося з ряду запитань, типу: якими сервісами чи додатками ви користуєтеся для організації освітнього процесу; які цікаві прикладні програми вчасто використовуєте на уроках і могли б порадити своїм колегам тощо. Детально ознайомитися з анкетою можна за посиланням:<br />
+'''Анкета''' була розроблена в Google формі та спрямована на діагностику ІК компетентності вчителів. Опитування складалося з ряду запитань, типу: якими сервісами чи додатками ви користуєтеся для організації освітнього процесу; які цікаві прикладні програми вчасто використовуєте на уроках і могли б порадити своїм колегам тощо. Детально ознайомитися з анкетою можна за посиланням:<br />
 https://docs.google.com/forms/d/15cBgY3hTGEBOzpKIQCzop68sC9aFXFilk1LZKESW8XQ/edit<br />
-Результати анкетування представлені у таблиці за посиланням: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xwVSJ5v95R47cFKTf2zYT6hhllPf4clisYLYvOOIQAA/edit?usp=sharing<br />
+'''Результати анкетування''' представлені у таблиці за посиланням: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xwVSJ5v95R47cFKTf2zYT6hhllPf4clisYLYvOOIQAA/edit?usp=sharing<br />
 <br />
-'''Тренінги для співробітників та вчителів з використання ІКТ в освіті'''<br />
+== Тренінги для співробітників та вчителів з використання ІКТ в освіті ==
-Посилання на реєстрацію: [[Реєстрація на тренінг|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAN5WCs6h4-TQ5o2QWD7kENRnx_ZRquULXBk3AK6Ogqcl1Gg/viewform?fbclid=IwAR36vK2te5E54YnT7IG9pl2Hi-6bmwUkOYk3OprcNqfrCgpps0B-11kKjAI]]<br />
+'''Посилання на реєстрацію''': [[Реєстрація на тренінг|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAN5WCs6h4-TQ5o2QWD7kENRnx_ZRquULXBk3AK6Ogqcl1Gg/viewform?fbclid=IwAR36vK2te5E54YnT7IG9pl2Hi-6bmwUkOYk3OprcNqfrCgpps0B-11kKjAI]]<br />
 <br />
 '''Фотозвіт з проведених тренінгів'''<br />
@@ Рядок 153: / Рядок 151: @@
 Між тим, провідні світові тенденції активізації аудиторної роботи студентів за рахунок використання ІКТ насьогодні зароджуються в лабораторіях та формуються у провідних університетах світу. Виходячи з цього, можна визначити дві групи тенденцій: сформовані сучасні та перспективні, тобто які насьогодні лише формуються - тенденції майбутнього.<br />
 <br />
 '''Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи:'''<br />
 *формування єдиного інформаційного освітнього середовища на всіх рівнях із забезпеченням їх інтеграції;<br />