Соціальна інформатика (спеціальність) - Історія редагувань

Ковальова Олександра в 15:27, 26 вересня 2013

2013-09-26T15:27:36Z

Ковальова Олександра в 19:26, 24 вересня 2013

2013-09-24T19:26:47Z

Ковальова Олександра в 19:20, 24 вересня 2013

2013-09-24T19:20:39Z

Ковальова Олександра в 18:58, 24 вересня 2013

2013-09-24T18:58:48Z

Ковальова Олександра в 18:48, 24 вересня 2013

2013-09-24T18:48:19Z

Ковальова Олександра: /* Дисциплыни в с.і. */

2013-09-24T18:29:28Z

‎Дисциплыни в с.і.

Ковальова Олександра в 18:28, 24 вересня 2013

2013-09-24T18:28:33Z

Ковальова Олександра: /* Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: */

2013-09-24T18:14:03Z

‎Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»:

Ковальова Олександра в 18:02, 24 вересня 2013

2013-09-24T18:02:56Z

Ковальова Олександра в 17:58, 24 вересня 2013

2013-09-24T17:58:08Z

@@ Рядок 139: / Рядок 139: @@
 Якщо ви берете щось у природи - ви обостряете екологічні проблеми , якщо ж намагаєтеся взяти у сусіда - породжуються конфлікти і війни. Соціально - економічна структура суспільства , що базується на інформаційній економіці , вже за своєю сутністю уникає більшості соціально -економічних та екологічних проблем і в потенціалі припускає експоненційний розвиток суспільства за основними його параметрами ( знання породжують знання).
 === Див.також: ===
 [http://congress.ogp.gov.ua/ :'''''<span style="color:purple">Інформаційне суспільство</span>''''']
 [http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/74/98-%D0%B2%D1%80 :'''''<span style="color:purple">Інформатизація</span>''''']

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
 Соціальна інформатика відіграє методологічну роль для так званих галузевих інформатик : [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 економічної] , правової, психологічної , [http://faculty3.khai.edu/ru/site/sotsialnaya-informatika.html соціологічної інформатики] та інших.
+=== Основні завдання навчального курсу "Соціальна інформатика" ===
+                                                                                                 [[Файл:Main.png|праворуч]]
-=== Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: ===            [[Файл:Main.png|праворуч]]
-−
-−
 * Вивчення основних [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F концепцій] інформатизації суспільства;
 * Аналіз сучасних тенденцій розвитку суспільства знань, технологій [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Веб 2.0];
@@ Рядок 43: / Рядок 40: @@
 Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: [http://office.microsoft.com/uk-ua/sharepoint-server-help/HA102891682.aspx модерація спільнот] та [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 соціальних мереж]; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.
-=== Робота випускників спеціальності «Соціальна інформатика» ===               [[Файл:Th 549717485498276.jpg|обрамити]]
+=== Робота випускників спеціальності "Соціальна інформатика" ===
+                                                                                      [[Файл:Th 549717485498276.jpg|обрамити]]
-−
 Робота випускників спеціальності «Соціальна інформатика» - це моделювання на [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0 ЕОМ]
 складних об'єктів і процесів, обробка даних, проектування систем штучного інтелекту-

@@ Рядок 33: / Рядок 33: @@
-=== Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: ===                                [[Файл:Main.png|праворуч]]
+=== Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: ===            [[Файл:Main.png|праворуч]]
 * Вивчення основних [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F концепцій] інформатизації суспільства;
 * Аналіз сучасних тенденцій розвитку суспільства знань, технологій [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Веб 2.0];
@@ Рядок 41: / Рядок 43: @@
 Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: [http://office.microsoft.com/uk-ua/sharepoint-server-help/HA102891682.aspx модерація спільнот] та [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 соціальних мереж]; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.
-=== Робота випускників спеціальності «Соціальна інформатика» ===                        [[Файл:Th 549717485498276.jpg|обрамити]]
+=== Робота випускників спеціальності «Соціальна інформатика» ===               [[Файл:Th 549717485498276.jpg|обрамити]]
 Робота випускників спеціальності «Соціальна інформатика» - це моделювання на ЕОМ
 складних об'єктів і процесів, обробка даних, проектування систем штучного інтелекту-
 та, розробка математичного та програмного забезпечення систем автоматизованого управ-
 ня соціальними та економічними процесами в різних галузях людської діяльності, в
 тому числі і в галузі освіти.
-Випускники спеціальності можуть працювати аналітиками і програмістами:
+Випускники спеціальності можуть працювати [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA аналітиками] і [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82 програмістами]:
 - В органах державного управління, пенсійних фондах, управліннях праці та соціального за-
 щити, профспілкових органах, центрах по роботі з молоддю, в службах зайнятості, соціально-
@@ Рядок 54: / Рядок 58: @@
 - В комп'ютерних відділах офісів великих фірм і підприємств;
 - В інформаційних та аналітичних відділах банків;
-- У відділах маркетингу, відділах проектування і моделювання підприємств різного профілю
+- У відділах [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3 маркетингу], відділах проектування і моделювання підприємств різного профілю
 (авіаційних, залізничних, тролейбусних і т.д.).
-Це також блок економічних дисциплін, знання з яким дозволяють вирішувати завдання створення
+Це також блок [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8 економічних дисциплін], знання з яким дозволяють вирішувати завдання створення
-ефективних комп'ютерних систем моніторингу та аналізу маркетингової і господарсько-
+ефективних комп'ютерних систем [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 моніторингу] та аналізу маркетингової і господарсько-
 підприємницької діяльності підприємств різних форм власності (Вибрані глави
-фінансової математики, Основи менеджменту, Мікроекономіка, Макроекономіка, Облік і аудит,
+фінансової математики, Основи менеджменту, [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%96%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Мікроекономіка], [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Макроекономіка], Облік і аудит,
 Теорія економічного аналізу, Гроші і кредит, Управління інноваціями). З цим блоком пов'язані
 дисципліни, що мають відношення до аналізу економічних явищ і процесів, з одного боку, а
 з іншого - пов'язані з ширшими соціальними проблемами і спільними методами і прийомами
-обробки спостережуваних даних (Дослідження операцій, Актуарна математика, Економетрика,
+обробки спостережуваних даних (Дослідження операцій, Актуарна математика, [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Економетрика],
 Аналіз даних, Прикладні пакети статистичної обробки).
@@ Рядок 71: / Рядок 75: @@
 веческой діяльності з використанням новітніх комп'ютерних технологій (Методи оптимізації-
 ції, Моделювання економічних, екологічних та соціальних процесів, Основи експертного
-аналізу навколишнього середовища, Моделювання системних характеристик в економіці, Сістемологіче-
+аналізу навколишнього середовища, Моделювання системних характеристик в економіці, Системологічні  дослідження соціальних систем). Практична підготовка майбутніх фахівців, виконання лабораторних і практичних робіт, знаходять своє логічне продовження в
-ські дослідження соціальних систем). Практична підготовка майбутніх фахівців, реалізуючи-
+організації та проходженні студентами різних видів практик: навчально-ознайомчої, виробничої, педагогічної практики. Студенти в обов'язковому порядку проходять виробничу практику на підприємствах АРК, з якими укладаються договори.
-травня за виконанні лабораторних і практичних робіт, знаходить своє логічне продовження в
-організації та проходженні студентами різних видів практик: навчально-ознайомчої, вироб-
-водственной, педагогічної практики. Студенти в обов'язковому порядку проходять виробничих-
-ву практику на підприємствах АРК, з якими укладаються договори.
 === Основоположники Соціальної інформатики ===
 Це новий науковий напрям виник на стику таких дисциплін як інформатика , соціологія , психологія , філософія . Вперше поняття " соціальна інформатика" було запропоновано [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EE%EA%EE%EB%EE%E2,_%C0%F0%EA%E0%E4%E8%E9_%C2%E0%F1%E8%EB%FC%E5%E2%E8%F7_(%F3%F7%B8%ED%FB%E9)А. В. Соколова]  і А.І.Манкевічем в 1971 році.
 Один з основоположників соціальної інформатики , академік  [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90.%D0%94.%D0%A3%D1%80%D1%81%D1%83%D0%BB А.Д.Урсул], розглядає соціальну інформатику як наукову базу формування зароджується інформаційного суспільства.

← Попередня версія		Версія за 18:58, 24 вересня 2013
Рядок 141:		Рядок 141:

	Якщо ви берете щось у природи - ви обостряете екологічні проблеми , якщо ж намагаєтеся взяти у сусіда - породжуються конфлікти і війни. Соціально - економічна структура суспільства , що базується на інформаційній економіці , вже за своєю сутністю уникає більшості соціально -економічних та екологічних проблем і в потенціалі припускає експоненційний розвиток суспільства за основними його параметрами ( знання породжують знання).		Якщо ви берете щось у природи - ви обостряете екологічні проблеми , якщо ж намагаєтеся взяти у сусіда - породжуються конфлікти і війни. Соціально - економічна структура суспільства , що базується на інформаційній економіці , вже за своєю сутністю уникає більшості соціально -економічних та екологічних проблем і в потенціалі припускає експоненційний розвиток суспільства за основними його параметрами ( знання породжують знання).
		+
		+	=== Див.також: ===
		+	[http://congress.ogp.gov.ua/ :'''''<span style="color:purple">Інформаційне суспільство</span>''''']
		+
		+	[http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/74/98-%D0%B2%D1%80 :'''''<span style="color:purple">Інформатизація</span>''''']

@@ Рядок 33: / Рядок 33: @@
-=== Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: ===
+=== Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: ===                                [[Файл:Main.png|праворуч]]
 * Вивчення основних [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F концепцій] інформатизації суспільства;
 * Аналіз сучасних тенденцій розвитку суспільства знань, технологій [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Веб 2.0];
@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: [http://office.microsoft.com/uk-ua/sharepoint-server-help/HA102891682.aspx модерація спільнот] та [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 соціальних мереж]; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.
 === Основоположники Соціальної інформатики ===

← Попередня версія		Версія за 18:29, 24 вересня 2013
Рядок 40:		Рядок 40:

	Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: [http://office.microsoft.com/uk-ua/sharepoint-server-help/HA102891682.aspx модерація спільнот] та [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 соціальних мереж]; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.		Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: [http://office.microsoft.com/uk-ua/sharepoint-server-help/HA102891682.aspx модерація спільнот] та [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 соціальних мереж]; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.
−
−	~~=== Дисциплыни в с.і. ===~~
−	~~{\| class="wikitable"~~
−	\|-
−	~~! № п/п !! Найменування дисципліни~~
−	\|-
−	~~\| 1.\|\| Соціальне моделювання~~
−	\|-
−	~~\| 2.\|\| Соціальна статистика~~
−	\|-
−	~~\| 3.\|\| Соціальне прогнозування~~
−	\|-
−	~~\| 4.\|\| Соціальна паспортизація~~
−	\|-
−	~~\| 5.\|\| Соціальна діагностика~~
−	\|-
−	~~\| 6.\|\| Соціометрія~~
−	\|-
−	~~\| 7.\|\| Соціальне планування~~
−	\|-
−	~~\| 8.\|\| Соціальне управління~~
−	\|-
−	~~\| 9.\|\| соціальний менеджмент~~
−	\|-
−

	=== Основоположники Соціальної інформатики ===		=== Основоположники Соціальної інформатики ===

← Попередня версія		Версія за 18:28, 24 вересня 2013
Рядок 40:		Рядок 40:

	Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: [http://office.microsoft.com/uk-ua/sharepoint-server-help/HA102891682.aspx модерація спільнот] та [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 соціальних мереж]; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.		Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: [http://office.microsoft.com/uk-ua/sharepoint-server-help/HA102891682.aspx модерація спільнот] та [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0 соціальних мереж]; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.
		+
		+	=== Дисциплыни в с.і. ===
		+	{\| class="wikitable"
		+	\|-
		+	! № п/п !! Найменування дисципліни
		+	\|-
		+	\| 1.\|\| Соціальне моделювання
		+	\|-
		+	\| 2.\|\| Соціальна статистика
		+	\|-
		+	\| 3.\|\| Соціальне прогнозування
		+	\|-
		+	\| 4.\|\| Соціальна паспортизація
		+	\|-
		+	\| 5.\|\| Соціальна діагностика
		+	\|-
		+	\| 6.\|\| Соціометрія
		+	\|-
		+	\| 7.\|\| Соціальне планування
		+	\|-
		+	\| 8.\|\| Соціальне управління
		+	\|-
		+	\| 9.\|\| соціальний менеджмент
		+	\|-
		+

	=== Основоположники Соціальної інформатики ===		=== Основоположники Соціальної інформатики ===

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
 Соціальна інформатика відіграє методологічну роль для так званих галузевих інформатик : [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 економічної] , правової, психологічної , [http://faculty3.khai.edu/ru/site/sotsialnaya-informatika.html соціологічної інформатики] та інших.
 === Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: ===
-Вивчення основних концепцій інформатизації суспільства;
+* Вивчення основних [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F концепцій] інформатизації суспільства;
-Аналіз сучасних тенденцій розвитку суспільства знань, технологій Веб 2.0;
+* Аналіз сучасних тенденцій розвитку суспільства знань, технологій [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Веб 2.0];
-Освоєння інформаційних технологій, необхідних для професійної діяльності соціолога;
+* Освоєння інформаційних технологій, необхідних для професійної діяльності [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F соціолога];
-Знайомство з сучасними технологіями Веб-аналітики та соціології інтернету.
+* Знайомство з сучасними технологіями [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Веб-аналітики] та соціології інтернету.
-Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: модерація спільнот та соціальних мереж; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.
 === Основоположники Соціальної інформатики ===

← Попередня версія		Версія за 18:02, 24 вересня 2013
Рядок 31:		Рядок 31:

	Соціальна інформатика відіграє методологічну роль для так званих галузевих інформатик : [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 економічної] , правової, психологічної , [http://faculty3.khai.edu/ru/site/sotsialnaya-informatika.html соціологічної інформатики] та інших.		Соціальна інформатика відіграє методологічну роль для так званих галузевих інформатик : [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 економічної] , правової, психологічної , [http://faculty3.khai.edu/ru/site/sotsialnaya-informatika.html соціологічної інформатики] та інших.
		+
		+	=== Основні завдання навчального курсу «Соціальна інформатика»: ===
		+	Вивчення основних концепцій інформатизації суспільства;
		+	Аналіз сучасних тенденцій розвитку суспільства знань, технологій Веб 2.0;
		+	Освоєння інформаційних технологій, необхідних для професійної діяльності соціолога;
		+	Знайомство з сучасними технологіями Веб-аналітики та соціології інтернету.
		+	Освоєння сучасних інформаційних технологій забезпечить соціологам нові перспективні сфери зайнятості: модерація спільнот та соціальних мереж; аналітика інтернету; проведення он-лайнових опитувань; оптимізація соціальних обчислень.
		+

	=== Основоположники Соціальної інформатики ===		=== Основоположники Соціальної інформатики ===

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 '''Соціальна інформатика''' - це наука , що вивчає комплекс проблем , пов'язаних з проходженням інформаційних процесів у соціумі.
 Інноваційний характер розвитку інформаційного суспільства потребує підготовки нової генерації дослідників та висококваліфікованих фахівців, готових до вирішення комплексу проблем, пов'язаних із перебігом інформаційних процесів у соціумі.
-У сучасних умовах координація науки та освіти набу ває першочергового значення. Однак, в освітньому і науковому просторі України зі змістом наукової та навчальної спеціальності "Соціальна інформатика" склалась унікальна ситуація, а саме — соціогуманітарний зміст наукової спеціальності та принципово технічний (інженерний) зміст на вчальної спеціальності.
+У сучасних умовах координація науки та освіти набу ває першочергового значення. Однак, в освітньому і науковому просторі України зі змістом наукової та навчальної спеціальності  [http://soc-inform4.narod.ru/ "Соціальна інформатика"]склалась унікальна ситуація, а саме — соціогуманітарний зміст наукової спеціальності та принципово технічний (інженерний) зміст на вчальної спеціальності.
 Необхідність подолання виявленої суперечності зумовлює мету статті, яка присвячена виявленню сучасного стану соціальної інформатики в освітній практиці та сфері наукових досліджень в Україні.
 Процеси становлення і